แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Nittaya Paoleng. Activities for preparation of child development at the pre-school level under the Office of Primary Education, Ratchaburi province . Master's Degree(Population Education). Mahidol University. : Mahidol University, 2003.
Activities for preparation of child development at the pre-school level under the Office of Primary Education, Ratchaburi province
การจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมในการพัฒนาเด็กในระดับก่อนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดราชบุรี
Name: Nittaya Paoleng
LCSH:
Child development
LCSH:
Learning
LCSH:
Student activities
Abstract:
The research objectives were to investigate the activities in the preparation of
child development at the pre-school level under the Office of Primary Education,
Ratchaburi province, for the purpose of determining the level of preparation for
learning activities in child development. Teachers of five large size schools and five
small size schools were the population in this study. Qualitative methodology was
applied in the analyses.
It was found that teachers in both five large schools and five small schools
under the Office of Primary Education, Ratchaburi province had fulfilled all six
activities in preparation for learning : 1. Liberal Activities, 2. Creative Activities, 3.
Movement and Rhythmic Activities, 4. Outdoor Activities, 5. Education Game
Activities, and 6. Experience Enhancement Activities.
It is recommended that factors of a student’s family should be studied
because these are relevant to the physical, emotional, mental, social and
intellectual development of the child.
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดกิจกรรมการเตรียมความพร้อมในการพัฒนา
เด็กในระดับก่อนประถมศึกษา สังกัดสำ นักงานการประถมศึกษาจังหวัดราชบุรี ประชากรที่ใช้ใน
การวิจัยครั้งนี้คือ ครูผู้สอนเด็กในระดับก่อนประถมศึกษา ในโรงเรียนขนาดใหญ่ 5 โรงเรียน และ
โรงเรียนขนาดเล็ก 5 โรงเรียน ผู้วิจัยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพ (Qualitative Methodology) ในการ
ดำ เนินการวิจัยครั้งนี้ เพื่อศึกษาวิเคราะห์ให้เกิดความเข้าใจถ่องแท้ ตลอดจนทำ ให้เห็นภาพการจัด
กิจกรรมการเรียนการสอน ในการพัฒนาเด็ก
ผลการวิจัยพบว่า ครูผู้สอนเด็กในระดับก่อนประถมศึกษาของโรงเรียนขนาดใหญ่และ
โรงเรียนขนาดเล็ก ในสังกัดสำ นักงานการประถมศึกษา จังหวัดราชบุรี จัดกิจกรรมเตรียม
ความพร้อมให้กับเด็กระดับก่อนประถมศึกษาได้ครบทั้ง 6 กิจกรรม คือ 1. กิจกรรมเสรี 2. กิจกรรม
ความคิดสร้างสรรค์ 3. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 4. กิจกรรมกลางแจ้ง 5. กิจกรรมเกม
การศึกษา และ 6. กิจกรรมเสริมประสบการณ์
ข้อเสนอแนะที่ได้จากการวิจัยครั้งนี้ ควรทำ การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวกับครอบครัวของ
นักเรียนเพราะสมาชิกในครอบครัวมีส่วนเกี่ยวพันกับการพัฒนาทางด้านร่างกาย,อารมณ์-จิตใจ,
สังคม และสติปัญญาของนักเรียน
Mahidol University
Address:
NAKHON PATHOM
Email:
liwww@mahidol.ac.th
Name: Chaiwat Panjaphongse
Role:
Thesis Advisors
Created:
2003
Modified:
2553-02-08
Issued:
2009-12-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9740432255
CallNumber:
TH N733a 2003
eng
Spatial:
Ratchaburi
DegreeName: Master of Arts
Level: Master's Degree
Descipline: Population Education
Grantor: Mahidol University
©copyrights Mahidol University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.282342 วินาที
Nittaya Paoleng
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| Activities for preparation of child development at the pre-school level under the Office of Primary Education, Ratchaburi province
มหาวิทยาลัยมหิดล Nittaya Paoleng | Chaiwat Panjaphongse | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Chaiwat Panjaphongse