Attitude toward the nursing profession of nursing midwife students in College of Health Technology Vientiane, Lao People's Democratic Republic

เจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์ในวิทยาลัยวิทยาการสาธารณสุขเวียงจันทน์ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

Name: Khamhanh Viphonephom

MeSH: Attitude

MeSH: Midwifery

MeSH: Nursing

Abstract: The purpose of this descriptive survey research was to study the perceptions of nursing midwife students on the teachers, nursing curriculum, and learning environment related to attitude toward the nursing midwife profession of students in the College of Health Technology Vientiane, Lao People’s Democratic Republic. The samples were 114 students. Data were collected using a self-administered questionnaire. Statistical analysis used were percentage, mean, standard deviation, chi-square analysis, and ANOVA. Results revealed that most of the students had overall perception toward teachers, nursing curriculum, and learning environment at a poor level with percentage of 53.4, 61.8, and 74.9, respectively. For attitude toward nursing profession, it was revealed that only 47.1 percent of nursing students had unfavorable attitudes toward the profession. It was also found that students with different reasons for enrolment had significantly different attitudes toward the nursing profession (F = 5.50, p-value = .001). Results also showed that teacherstudent relationship and teaching management had a significant relationship with attitude toward the profession with the p-value of 0.006,and 0.045, respectively. It is suggested that College of Health Technology Vientiane should aim to improve the teacher quality teacher-student relationships, and teaching management skills in order to promote the attitude toward the nursing profession of nursing midwife students.

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ของ นักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์ ที่มีต่อผู้สอน หลักสูตรการพยาบาล สิ่งแวดล้อมของการเรียน การสอน กับเจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์ในวิทยาลัยวิทยาการ สาธารณสุขเวียงจันทน์, สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการ ศึกษา คือนักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์ จำ นวน 114 คน. การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสอบถาม ที่ตอบด้วยตนเอง สถิติที่ใช้คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของ เพียร์สัน และ ANOVA ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์ ส่วนใหญ่มีการรับรู้ต่อผู้สอน หลักสูตรการ พยาบาล และสิ่งแวดล้อมของการเรียนการสอน อยู่ในระดับพอใช้ ร้อยละ 53.4, 61.8 และ74.9 ตามลำ ดับ เจตคติต่อวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์โดยรวม พบว่า ร้อยละ 47.1 อยู่ใน ระดับพอใช้, สำ หรับเหตุผลในการเลือกเข้าศึกษาหลักสูตรการพยาบาลวิชาชีพพยาบาลผดุงครรภ์ ต่างกันมีเจตคติต่อวิชาชีพต่างกันอย่างมีนัยสำ คัญทางสถิติ (F=5.50, p-value=.001) ส่วนความ สัมพันธร์ ะหวา่งผูเ้รียน ผูส้ อนและการจัดการเรียนการสอน พบว่า มีความสัมพันธ์กับ เจตคติต่อ วิชาชีพการพยาบาลอย่างมีนัยสำ คัญทางสถิติที่ p-value= 0.006, 0.045 ตามลำ ดับ. ข้อเสนอแนะต่อวิทยาลัยวิทยาการสาธารณสุขวียงจันทน์ ควรมีการปรับปรุงคุณภาพของ ผูส้ อนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้สอน-ผู้เรียน และทักษะในการจัดการเรียนการสอนและจัด ให้มีการส่งเสริมด้านเจตคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลผดุงครรภ์

Mahidol University

Address: NAKHON PATHOM

Email: liwww@mahidol.ac.th

Name: Charuvan Hematorn

Role: Thesis Advisors

Created: 2003

Modified: 2553-01-26

Issued: 2009-11-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9740432603

CallNumber: TH K45at 2003

eng

Spatial: Vientiane

Spatial: Lao

DegreeName: Master of Science

Level: Master's Degree

Descipline: Public Health Nursing

Grantor: Mahidol University

©copyrights Mahidol University

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	4437587.pdf	778.6 KB	75	2023-06-28 09:59:23

ใช้เวลา

0.254777 วินาที