แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จุไรรัตน์ เปลี่ยนวาตะ. ปัญหาและความต้องการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งพาตนเอง สถาบันภาษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ปริญญาโท(การจัดการการศึกษา). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์สนเทศและหอสมุด. : มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, 2552.
ปัญหาและความต้องการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งพาตนเอง สถาบันภาษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
Problems and needs for accessing Self-Access Language Learning Centre at Language Institute of students of Dhurakij Pundit University
Name: จุไรรัตน์ เปลี่ยนวาตะ
ThaSH:
การเรียนรู้
-- วิจัย
Classification :.DDC: 371.394
ThaSH:
การศึกษาด้วยตนเอง
-- วิจัย
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและความต้องการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งตนเอง สถาบันภาษา ของนักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ทุกชั้นปีที่ลงทะเบียนเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในภาคการศึกษาที่ 1/2552 จำนวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์คืน 100 ชุด คิดเป็นร้อยละ 100 สถิติที่ใช้ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่อยู่ระหว่าง 21-25 ปี ส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 2 นักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามมากที่สุดเป็นนักศึกษาภาคปกติ คณะที่มีผู้ตอบแบบสอบถามมากที่สุดคือคณะบริหารธุรกิจ นักศึกษาส่วนใหญ่เคยเข้าใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งตนเอง ความถี่ในการเข้าใช้บริการส่วนใหญ่เป็นนักศึกษาเข้าใช้บริการเพียง 1-2 ครั้งต่อเดือน ช่วงเวลาที่นักศึกษาสามารถเข้าใช้บริการได้คือหลังเวลาเลิกเรียนอยู่ระหว่างเวลาประมาณ 16.00 น. เป็นต้นไป
ปัญหาจากตัวผู้เรียนส่วนใหญ่มาจากการไม่มีเวลาเข้าใช้บริการ ปัญหาจากสื่อการเรียนรู้โปรแกรมการเรียนสำเร็จรูป และอุปกรณ์ ส่วนใหญ่มาจากคุณภาพของอุปกรณ์ และปัญหาจากการบริการของเจ้าหน้าที่และสถานที่ คือ การประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่าง ๆ ของศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งตนเองที่ไม่ค่อยเด่นชัด หือไม่ค่อยมีการประชาสัมพันธ์เท่าที่ควร
ความต้องการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งตนเอง พบว่า นักศึกษาต้องการใช้งานอินเตอร์เน็ตมากกว่าเข้ามาเรียนรู้โปรแกรมการเรียนสำเร็จรูปต่าง ๆ ที่มีอยู่ สิ่งที่ควรปรับปรุงและเพิ่มเติม คือ การประชาสัมพันธ์พร้อมกับการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมด้านการใช้ภาษาอังกฤษให้เพิ่มมากขึ้น เช่น การจัดบอร์ดแนะนำศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งตนเอง การเล่นเกมส์ชิงรางวัล
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์สนเทศและหอสมุด
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@dpu.ac.th
Name: โชติ แย้มแสง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2559-09-19
Issued:
2554-03-30
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ371.394 จ653ป
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การจัดการการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.371454 วินาที
จุไรรัตน์ เปลี่ยนวาตะ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ปัญหาและความต้องการใช้บริการศูนย์การเรียนรู้ภาษาแบบพึ่งพาตนเอง สถาบันภาษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ จุไรรัตน์ เปลี่ยนวาตะ | โชติ แย้มแสง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
โชติ แย้มแสง