การศึกษาความสอดคล้องระหว่างความคิดเห็นของผู้ปกครองกับผู้บริหารต่อการจัดการศึกษาและความต้องการของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ

A study of consistency between parents' and school administrators' opinions on educational management and parents' needs in private kindergarten schools in Samutprakarn

Name: อัจฉริยา ลิ้มเนียม

ThaSH: การบริหารการศึกษา -- วิจัย.

Classification :.DDC: 372.218

ThaSH: โรงเรียนอนุบาล -- การบริหาร -- วิจัย.

ThaSH: โรงเรียนอนุบาลเอกชน -- การบริหาร -- วิจัย.

ThaSH: โรงเรียนอนุบาลเอกชน -- การบริหาร -- ไทย -- สมุทรปราการ -- วิจัย.

Abstract: งานวิจัยนี้เป็นวิจัยเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองกับผู้บริหารต่อสภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนอนุบาลเอกชน และความสอดคล้องระหว่างความคิดเห็นของผู้ปกครองกับผู้บริหารที่มีต่อการจัดการศึกษา และความต้องการของผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ ในภารกิจหลักของการจัดการศึกษาโรงเรียน 4 ด้าน คือ (1) ด้านหลักสูตรการจัดประสบการณ์และการประเมินพัฒนาการ (2) ด้านบุคลากรครูผู้สอน (3) ด้านการจัดสภาพแวดล้อม (4) ด้านการบริการและการอำนวยความสะดวกอื่น ๆ โดยเก็บข้อมูลจากผู้ปกครองและผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ รวม 296 คน ประกอบด้วยผู้ปกครอง 275 คน ผู้บริหาร 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างข้น วิเคราะห์ข้อมูลเป็นค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการจัดลำดับ ผลการวิจัย พบว่า 1. ความคิดเห็นของผู้ปกครองกับผู้บริหารต่อสภาพการจัดการศึกษา 1.1 การจัดการด้านหลักสูตร การจัดประสบการณ์และการประเมินพัฒนาการโรงเรียนอนุบาลส่วนใหญ่จัดหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด โดยจัดประสบการณ์เตรียมความพร้อมให้เด็กเกิดพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา แต่โรงเรียนยังไม่ค่อยได้ให้ผู้ปกครอง หรือชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดหลักสูตร ส่วนการประเมินพัฒนาการจะมีการประเมินเป็นระยะ ๆ และแจ้งให้ผู้ปกครองทราบอย่างสม่ำเสมอ 1.2 การจัดการด้านบุคลากร บุคลากรควรจบการศึกษาปฐมวัย หรือผ่านการอบรมและมีประสบการณ์ด้านปฐมวัย กิริยามารยาทเรียบร้อย แต่งกายสุภาพ มีพฤติกรรมที่แสดงว่ารักและเข้าใจเด็ก เป็นแบบอย่างที่ดี มีการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้เด็กได้เกิดพัฒนาในด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตลอดจนมีมนุษยสัมพันธ์กับผู้ปกครอง และการดูแลความปลอดภัย การเจ็บป่วยของเด็ก และเพิ่มเติมในเรื่องการช่วยแก้ไขพูด การอ่านของเด็กให้ชัดเจนขึ้น 1.3 การจัดการสภาพแวดล้อม โรงเรียนจัดสภาพห้องเรียนและบรรยากาศให้มีความอบอุ่นเหมือนบ้าน ห้องเรียนสะอาดสวยงาม โต๊ะเก้าอี้ ตู้ชั้นมีขนาดเหมาะสม เพียงพอ มีอุปกรณ์เกมการศึกษา และมุมต่าง ๆ ที่ให้เด็กได้เกิดพัฒนาการบริเวณโดยรอบปลอดภัย อาคารเรียนแข็งแรง มีเครื่องเล่นสนามให้เด็กได้ออกกำลังกาย ห้องน้ำสะอาดถูกสุขลักษณะ ส่วนการจัดแหล่งเรียนรู้บริเวณรอบ ๆ โรงเรียน เช่น มุมนิทรรศการแปลงเกษตรสาธิต และสัตว์เลี้ยงต่าง ๆ ยังจัดอยู่ไม่มากนัก 1.4 การบริหารและการอำนวยความสะดวกอื่น ๆ โรงเรียนมีการฝึกสุขนิสัยที่ดีในการรับประทานอาหาร จัดอาหารกลางวันที่มีประโยชน์ ถูกหลักโภชนาการ อาหารเสริม นม ของว่าง น้ำดื่ม มีห้องเฉพาะสำหรับเตรียมอาหารที่สะอาด และมีบริการรถรับ-ส่งพร้อมทั้งมีครูช่วยดูแลความปลอดภัย ส่วนการจัดบริการห้องพยาบาล เตียงนอน ยาสามัญประจำบ้าน โรงเรียนยังทำอยู่น้อย 2. ความสอดคล้องระหว่างความคิดเห็นของผู้ปกครองกับผู้บริหาร และความต้องการของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาที่มีความสอดคล้องกัน ดังนี้ 2.1 การจัดการด้านหลักสูตร การจัดประสบการณ์ และการประเมินพัฒนาการ มีความสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ แต่มีประเด็นที่ไม่สอดคล้องกัน 2 ประเด็น ประเด็นแรก คือ การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้เด็กสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมและผู้อื่น ประเด็นที่สอง คือ การจัดการประเมินพัฒนาการด้วยเครื่องมือวิธีการที่หลากหลายอย่างต่อเนื่อง ส่วนความต้องการของผู้ปกครองต้องการให้เพิ่มการอ่าน การเขียน และการคิดเลข 2.2 การจัดการด้านบุคลากร มีความสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ที่ไม่สอดคล้องกัน 1 ประเด็น คือ ครูมีการติดต่อกับผู้ปกครองเป็นประจำ เพื่อร่วมมือกันพัฒนาและแก้ไขปัญหาของเด็ก ส่วนความต้องการของผู้ปกครองต้องการให้ครูจบการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาการศึกษาปฐมวัยโดยตรง 2.3 การจัดการสภาพแวดล้อมมีความสอดคล้องกันเป็นส่วนใหญ่ที่ไม่สอดคล้องกันมี 1 ประเด็น คือ บริเวณโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น สวยงามทั้งสวนหย่อม สนามหญ้า ส่วนความต้องการผู้ปกครองต้องการให้เพิ่มป้ายนิเทศ บอร์ดแสดงผลงานของนักเรียน 2.4 การบริการและการอำนวยความสะดวกอื่น ๆ โรงเรียนมีการจัดการที่สอดคล้องกับความคิดเห็นของผู้ปกครองทุกประเด็น โดยผู้ปกครองต้องการให้จัดเรียนเสริมวิชาภาษาอังกฤษ คอม-พิวเตอร์ และดนตรี

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์สนเทศและหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@dpu.ac.th

Name: วัลลภา เทพหัสดิน ณ อยุธยา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2552-05-18

Created: 2550

Issued: 2552-05-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ372.218 อ513ก

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การจัดการการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Cover.pdf	393.13 KB	77	2021-04-26 11:17:07
2	ABS.pdf	349.25 KB	81	2021-04-26 11:17:51
3	Chap-1.pdf	487.56 KB	121	2021-08-08 05:06:05
4	Chap-2.pdf	1.92 MB	130	2023-05-01 08:28:06
5	Chap-3.pdf	391.03 KB	65	2021-04-26 11:20:48
6	Chap-4.pdf	862.27 KB	72	2021-04-26 11:20:56
7	Chap-5.pdf	1021.95 KB	81	2021-04-26 11:21:05
8	App-bip.pdf	449.88 KB	79	2022-10-30 18:59:51
9	App.pdf	937.24 KB	77	2022-11-28 14:41:05
10	Vita.pdf	225.48 KB	60	2021-04-26 11:21:31

ใช้เวลา

-0.731659 วินาที