แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
บุญนำ จัตุรัส. การประเมินโครงการสภานักเรียนไทยหัวใจสมานฉันท์ยึดมั่นธรรมาธิบาลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์, 2551.
การประเมินโครงการสภานักเรียนไทยหัวใจสมานฉันท์ยึดมั่นธรรมาธิบาลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2
The Evaluation of Thai Students Council Project of Phichit Educational Service Area Office 2
Name: บุญนำ จัตุรัส
keyword:
การบริหารการศึกษา
Classification :.DDC: 371.2
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการประเมินโครงการสภานักเรียนไทยหัวใจสมานฉันท์ ยึดมั่นธรรมาภิบาลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2 แหล่งข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เปิดสอนในช่วงชั้นที่ 3 และ ช่วงชั้นที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2 จำนวน 43 โรงเรียน ซึ่งผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ นักเรียนที่เข้ารับการอบรมจำนวน 43 คน และ ครูที่ปรึกษาสภานักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา ช่วงชั้นที่ 3 และช่วงชั้นที่ 4 สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2 จำนวน 43 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .95 ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศชาย มีช่วงอายุ 50 ปีขึ้นไป มีประสบการณ์การทำงานมากกว่า 20 ปีขึ้นไป มีตำแหน่งเป็นครูที่ปรึกษา ส่วนสถานภาพของนักเรียน พบว่าส่วนใหญ่เป็นเพศชาย อยู่ในช่วงชั้นที่ 3 2. ผลการประเมินโครงการสภานักเรียนไทยหัวใจสมานฉันท์ยึดมั่นธรรมาภิบาล ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า อยู่ในระดับดีทุกด้าน ดังนี้ 2.1 ด้านบริบทหรือสิ่งแวดล้อม โดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า อยู่ในระดับ ดี ทุกข้อ โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ การประเมินวัตถุประสงค์ของโครงการสอดคล้องกับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 2.2 ด้านปัจจัยเบื้องต้น โดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ส่วนใหญ่ อยู่ในระดับ ดี โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ การประเมินคณะกรรมการดำเนินงาน และคระวิทยากรมีความพร้อมในการดำเนินโครงการ 2.3 ด้านการดำเนินงาน โดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ส่วนใหญ่อยู่ในระดับ ดี โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ มีการประเมินผลโครงการอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 2.4 ด้านผลผลิตของโครงการ โดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม พบว่า อยู่ในระดับ ดี ทุกกิจกรรม โดยกิจกรรมที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ การบริหารแบบธรรมาภิบาล : ภูมิจริยธรรม และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อในแต่ละกิจกรรม พบว่า 2.4.1 กิจกรรมที่ 1 การปรับประบวนทัศน์ ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนมีการทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อความเป็นหนึ่งขององค์กรนักเรียน 2.4.2 กิจกรรมที่ 2 การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่กรรมการนักเรียน ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนมีความจริงใจและเชื่อใจเพื่อร่วมทีม 2.4.3 กิจกรรมที่ 3 การปฏิบัติหน้าที่ของเยาวชน ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนมีความรับผิดชอบงานและกิจกรรมต่างๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน 2.4.4 กิจกรรมที่ 4 การสร้างภาวะผู้นำ ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนยิ้มแย้มแจ่มใสมีมิตรไมตรีต่อเพื่อนร่วมงาน 2.4.5 กิจกรรมที่ 5 การบริหารแบบธรรมาภิบาล : ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนใช้หลักคุณธรรม จริยธรรมในการดำเนินชีวิต 2.4.6 กิจกรรมที่ 6 โครงการพัฒนาแบบธรรมาภิบาล ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนมีการระดมสมองในการประชุม 2.4.7 กิจกรรมที่ 7 การสร้างเครือข่าย ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ มีการร่วมมือกันเป็นทีมในการทำกิจกรรม 2.5 ด้านผลลัพธ์โครงการโดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ส่วนใหญ่ อยู่ในระดับ ดี ทุกข้อ โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี 2.6 ด้านผลกระทบของโครงการโดยภาพรวม อยู่ในระดับ ดี และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า อยู่ในระดับ ดี ทุกข้อ โดยข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ นักเรียนไม่ติดยาเสพติดทั้งในและนอกโรงเรียน The purpose of this research was to evaluate the Thai Students Council of Phichit Educational Service Area Office 2. The resources of this research was the 43 high school which instructing on level 3 4 under Phichit Education Service Area Office 2. The data given by 43 students whom are trained and 43 mentor teachers on level 3 4 under Phichit Educational Service Area Office 2. The research instrument was questionnaire which the reliability of .95. The results found that : 1. The Majority of the teachers are male, 50 year and more, 20 years of experience, mentor teachers, while the students are male, grade level 3. 2. The results of the evaluation of Thai Student Council Project under Phichit Educational Service Area Office 2, as whole, is at a good level when considering in each dimension found that all is at a good level, too as the following: 2.1 On context : as whole, is at a good level when considering in each item found that all is in a good level, too. The highest average item is the evaluation of behavior of the project related to The National Education Act 1999. 2.2. On input : as whole, is at a good level when considering in each item found that all in a good level, too The highest average item is the evaluation of committee and resource on readiness in project proceeding 2.3 On process : as whole, is at a good level when considering in each item found that all in a good level, too. The highest average item is the evaluation of project systematically and continuously. 2.4 On product : as whole, is at a good level when considering in each item found that all in a good level, too. The highest average item is the evaluation of good governance administration when considering in item found as the following : 2.4.1 Activity 1 Vision Modifying : the highest average item is the students have the activities done together for the unity of students organization. 2.4.2 Activity 2 Students Role : the highest average item is the student are sincerely and trust in team colleague. 2.4.3 Activity 3 Youth Function : the highest average item is the students are accountable of activity school given. 2.4.4. Activity 4 Leadership Building : the highest average item is the students are friendly to friends. 2.4.5 Activity 5 Good Governance Administration : highest average item is the students use moral, ethics principle in a daily life. 2.4.6 Activity 6 Good Governance Development project : highest average item is the students use brainstorming in the meeting 2.4.7 Activity 7 Network Creating : highest average item is the cooperative activity of work. 2.5 On output, as whole, is at a good level when considering in each item found that the majority is at a good level, too. The highest average is the students are good leaders and followers. 2.6 On impact, as whole, is at a good level when considering in each item found that all is in a good level, too. The highest average is students are not drug addition both inside and outside school.
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
เพชรบูรณ์
Email:
library@pcru.ac.th
Name: บรรจบ บุญจันทร์
Role:
ประธานกรรมการที่ปรึกษา
Name: กฤษดา ผ่องพิทยา
Role:
กรรมการที่ปรึกษา
Created:
2551
Modified:
2553-09-09
Issued:
2553-09-09
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/octet-stream
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.047612 วินาที
บุญนำ จัตุรัส
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินโครงการสภานักเรียนไทยหัวใจสมานฉันท์ยึดมั่นธรรมาธิบาลของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ บุญนำ จัตุรัส | บรรจบ บุญจันทร์ กฤษดา ผ่องพิทยา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
บรรจบ บุญจันทร์
กฤษดา ผ่องพิทยา