ภาวะผู้นำการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนที่จัดการศึกษาช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ในเขตอำเภอบึงสามพัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

Leadership of the School Administrators Organizing Education in the Interval 3 and 4 in Buengsamphan District of Phetchabun Educational Service Area Office 3

Name: เอกชัย จันทา

keyword: การบริหารการศึกษา

Classification :.DDC: 371.2

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาภาวะผู้นำการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนที่จัดการศึกษาช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ในเขตอำเภอบึงสามพัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ตามทฤษฏีการบริหารของ Reddin ในทัศนะของครูผู้สอน ประชากรที่ใช้เป็น ครูผู้สอนในโรงเรียนที่จัดการศึกษาช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ในเขตอำเภอบึงสามพัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ปีการศึกษา 2549 จำนวน 103 คน เครื่องมือที่ใช้เป็น แบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการบริหารที่ปรับปรุงมาจากแบบสอบถามพฤติกรรมการบริหาร MSDT (The Management Style Diagnosis Test) แบ่งเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามคำถาม 3 มิติของ Reddin การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการของ Reddinผลการวิจัยพบว่า ภาวะผู้นำการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนที่จัดการศึกษาช่วงชั้นที่ 3 และ 4 ในเขตอำเภอบึงสามพัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ตามทฤษฏีการบริหารของ Reddin ในทัศนะของครูผู้สอน เป็นภาวะผู้นำการบริหารในแบบต่าง ๆ ประกอบด้วย แบบนักพัฒนา ร้อยละ 29.13 แบบผู้หนีงาน ร้อยละ 27.18 แบบนักบุญ ร้อยละ 19.42 แบบผู้ยึดระเบียบ ร้อยละ 12.62 แบบผู้เผด็จการ ร้อยละ 8.74 และแบบนักประนีประนอม ร้อยละ 2.91 This research aimed to study the leadership of the school administrators organizing education in the interval 3 and 4 in buengsamphan district of Phetchabun Educational Service Area Office 3, basing on Reddin’s administration theory. The population composed 103 school teachers teaching in the interval 3 and 4 in Buengsamphan district of Phetchabun Educational Service Area Office 3. The research instrument used in the study was questionnaires asking about administration behaviors, which was adopted from MSDT (The Management Style Diagnosis Test). The questionnaire was divited into two part; general information of the respondents, and three-dimention questions of Reddin. The Reddin’ data analysis was used in the research. The result showed that the efficient leadership of the school administrators organizing education in the interval 3 and 4 in Buengsamphan Educational Service Area Office 3 was in the following types; developer (29.13%), deserter (27.18%), missionary (19.42%), bureaucrat (12.62%), autocrat (8.74%), and compromiser (2.91%)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. สำนักวิทยาบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เพชรบูรณ์

Email: library@pcru.ac.th

Name: บรรจบ บุญจันทร์

Name: แขก มูลเดช

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2550

Modified: 2025-03-08

Issued: 2552-06-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/octet-stream

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	181.07 KB
2	chapter1.pdf	190.07 KB
3	chapter2.pdf	426.21 KB
4	chapter2-1.pdf	446.13 KB
5	chapter2-2.pdf	430.7 KB
6	chapter2-3.pdf	327.2 KB
7	chapter2-4.pdf	409.18 KB
8	chapter3.pdf	150.72 KB
9	chapter4.pdf	183.18 KB
10	chapter5.pdf	237.91 KB
11	quote.pdf	152.51 KB
12	supplement1.pdf	310.12 KB
13	supplement1-1.pdf	316.64 KB

ใช้เวลา

0.044886 วินาที