แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุทธิรัตน์ ศรีเสถียร. การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังได้รับการฝึกกลยุทธ์การควบคุมกระบวนการเรียนรู้ โดยการสร้างผังโยงใยความหมายและการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้อ่านกับบทอ่าน . ปริญญาโท(ภาษาศาสตร์การศึกษา). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง. : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2539.
การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังได้รับการฝึกกลยุทธ์การควบคุมกระบวนการเรียนรู้ โดยการสร้างผังโยงใยความหมายและการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้อ่านกับบทอ่าน
A comparative study of Matthayom Suksa V students' development in English reading ability based on metacognitive strategy training in semantic mapping and in experience-text-relationship methods
Name: สุทธิรัตน์ ศรีเสถียร
ThaSH:
ภาษาอังกฤษ
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ThaSH:
การอ่านขั้นมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@swu.ac.th
Name: สำอาง หิรัญบูรณะ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: สุไร พงษ์ทองเจริญ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2539
Modified:
2553-07-17
Issued:
2553-07-17
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
428.6 ส775ก
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ภาษาศาสตร์การศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
©copyrights มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.023779 วินาที
สุทธิรัตน์ ศรีเสถียร
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาเปรียบเทียบการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หลังได้รับการฝึกกลยุทธ์การควบคุมกระบวนการเรียนรู้ โดยการสร้างผังโยงใยความหมายและการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์ของผู้อ่านกับบทอ่าน
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สุทธิรัตน์ ศรีเสถียร | สำอาง หิรัญบูรณะ สุไร พงษ์ทองเจริญ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สำอาง หิรัญบูรณะ
สุไร พงษ์ทองเจริญ