Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

อุไร ดุลยเกษม.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู  .  ปริญญาโท().  มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง . : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2529.

Title

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู

Title Alternative

A comparison of mathayom suksa I students' in learning English and responsibility through methods in flow chart and through methods in the teacher's manual

Creator

Name: อุไร ดุลยเกษม

Subject

ThaSH: ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

ThaSH: ความรับผิดชอบ

Publisher

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@swu.ac.th

Contributor

Name: เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: นงลักษณ์ วิรัชชัย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2529

Modified: 2553-06-22

Issued: 2553-06-08

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Source

CallNumber: 420.7 อ857ก

Language

tha

Thesis

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Urai_D.pdf	4.66 MB	168	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.024891 วินาที

Creator : อุไร ดุลยเกษม

Title	Contributor	Type
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อุไร ดุลยเกษม	เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์ นงลักษณ์ วิรัชชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์

Title	Creator	Type and Date Create
แนวคิดและการใช้ความรู้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของครูมัธยมศึกษา : การวิจัยภาคสนาม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำลี ทองธิว;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	พรพิมล ประสงค์พร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แนกสามัญศึกษาชั้นมธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ภูวิชญ์ งิ้วลาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาชุดการสอนมินิคอร์สวิชาการอ่านภาษาอังกฤษธุรกิจที่ยึดการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาเป็นหลักเพื่อเสริมสร้างความสามารถและเจตคติต่อการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฏ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมบูรณ์ ชิตพงศ์;ชมพันธุ์ กุญชร ณ อยุธยา	ประหยัด ภูมิโคกรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบฮาร์ทสที่มีต่อความสามารถทางภาษาของเด็กปฐมวัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พัฒนา ชัชพงศ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพฑูรย์ โพธิสาร	กรวิภา สรรพกิจจำนง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ เจตคติต่อการเรียน และการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยวิธีการอ่าน โดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วัญญา วิศาลาภรณ์	วรพรรณ พรนิมิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ทักษะการฟัง การพูดเพื่อการสื่อสารและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้สถานการณ์จําลอง การสอนโดยใช้กลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้ ประกอบสถานการณ์จําลอง และการสอนตามคู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ปรีชา ศรีเรืองฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเปรียบความสามารถทางการฟังการพูดภาษาอังกฤษและมนุษย์สัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยการเรียนรู้ภาษาชุมชนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวีรัตน์	บุหงา คณาวรงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียน แรงจูงใจในการเขียนภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการเขียนของเฮวินส์กับการสอนด้วยวิธีตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทัศนา ทองภักดี	ถนอมศรี เหลาหา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียน ความรับผิดชอบและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการเรียนภาษาด้วยตนเองกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทัศนา ทองภักดี	ประยุทธ พันธุ์บัว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีวิเคราะห์ข้อความต่อเนื่อง โดยใช้ตัวสัมพันธ์ความกับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวัรัตน์	ประหยัด ภูมิโคกรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบความสามารถในเชิงพัฒนาการของการเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนด้วยวิธีสอนเขียนตามแนวอรรถฐานกับวิธีสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	วิภาดา ประสารทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการของเฮวินส์และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	ทิพาพร สุจารี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนของครูและความสามารถในการใช้ภาษาไทย ของนักเรียนด้วยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พิตร ทองชั้น	สมชาย กระจายศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียน การอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยกลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	สริตา ชูดวงแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 3 กับการสอนตามคู่มือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	สายสุนีย์ เติมสินสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพัฒนาการในด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมการอ่านด้วยวิธีวิเคราะห์คำที่เป็นปัญหากลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้และการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	ฉันทนา นันทแกล้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนคำและพฤติกรรมกล้าแสดงออกในชั้นเรียนของนักเรียนไทยกะโซ้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในเขตอำเภอกุสุมาลย์ จังหวัดสกลนคร ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับวิธีสอนปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ส. วาสนา ประวาลพฤกษ์	ชัญโญ ใครบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างไดอะแกรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วาสนา ประวาลพฤกษ์	อุษณีย์ วรรณจิยี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเจตคติต่อการเรียนและการปรับตัวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	นภาพร กุลเรืองทรัพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรผู้เรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอดประกอบกับกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์เดิมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	พระมหาสนิท บุญอ่อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางพหุปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	กัญณภัทร นิธิศวราภากุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความคิดรวบยอดทางภาษาความคงทนในการเรียนรู้และความสนใจในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีสรรคนิยม(Constructivism)กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	สุทธิชา เพชรวีระ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ไ้ด้รับการสอนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบโครงสร้างระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระมหาธีรังกูร บำรุง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษด้วยการวิเคราะห์ข้อความต่อเนื่องของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พระสมประสงค์ คูพรมมี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมการเรียนรู้อันพึงประสงค์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษารูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เอนก หิรัญสถิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและแรงจูง ใจในการเรียน วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการสอนตามแนว ทฤษฎี การสอนภาษา แบบอรรถฐานกับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉัตรชัย อภิวันท์สนอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาและความเชื่อมั่นในตนเองในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นิภา ศรีไพโรจน์	วราพร ทองจีน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการสอนสำนวนภาษาอังกฤษโดยสอดแทรกวัฒนธรรมโดยให้เดาความหมายของสำนวนจากปริบทและโดยสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช	อารีย์ แววชาญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อุไร ดุลยเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช	อุษา น้อยทิม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจ ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมการแสดงบทบาทสมมุติกับการทำกิจกรรมตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุนันท์ ศลโกสุม	บงกช สัปปพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม (ม.3) โดยสอนให้นักเรียนฝึกเขียนตามคำบอกและเขียนโดยใช้แบบฝึกหัดท้ายบท มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินตร์ ชูชม	อนงค์ โสธะโร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยการสอนด้วยวิธีการอาร์ เอส เอ็ม และวิธีการโคลซ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กรรณิการ์ ทองทา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสนใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษทักษะการฟัง-พูดเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบสมมุติและวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;วิลาลักษณ์ สีดลรัศมี	กุลชาติ โยสีดา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างภาษาอังกฤษเรื่องกรรตุวาจกและกรรรมวาจกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการใช้บทเรียนโมดูลกับการเรียนการสอนแบบบรรยาย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สุกล ภูมิประวัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนการอ่านโดยใช้แบบฝึกหัดแบบโคลซกับแบบฝึกหัดแบบปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ทองห่อ วิภาวิน	สายสมร จินันทุยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนการเรียนรู้คำศัพท์วิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากการสอนโดยใช้แบบฝึกหัดที่มีเกมและไม่มีเกมประกอบ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์	นันทพร คชศิริพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการสอนของครูผู้สอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พวงรัตน์ ทวีรัตน์	ประสิทธิ์ นรศาศวัต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์หนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษ Active context English book I สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขตการศึกษา 5 ปีการศึกษา 2521 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด อภิญโญอนันตพงษ์	ยุวนี สุบรรณภาส	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างไวยากรณ์อังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	ไกรคุง อนัคฆกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านข้อความภาษาอังกฤษที่มีและไม่มีการนำเรื่องในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรุณศรี กุมุท;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	ฉลวย ชาวนาวิก	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาต่อความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ประณต เค้าฉิม	ปราณี ระเบียบดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีการสอนแบบไซเลนท์เวย์กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	วิบูลรัตน์ วาดรักษ์ชิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อวิธีสอนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยวิธีการสอนโดยใช้เพลงประกอบและด้วยวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์	พันธ์ศรี สิทธิชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนโดยใช้กิจกรรมผสมผสานเพื่อการสื่อสารและการสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม;พัชรประภา อดุลวิทย์	ศรีมาลา พิมพะนิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษสมรรถภาพการอ่านเร็ว และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอนอ่าน 3 วิธี โคลซ SQ3R และตามคู่มอครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม;ขจร สุขรังสรรค์	ศรีสกุล ด่านยุทธศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาสื่อการเรียนเพื่อเพิ่มทักษะการอ่านหนังสือพิมพ์และวารสารภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฏ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ชมพันธุ์ กุญชร ณ อยุธยา;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ประพนธ์ เจียรกูล	พูลทรัพย์ นาคนาคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบการให้คำปรึกษากับการสอนตามคู่มือครูของหนังสือ Getting through to People มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดรรชนี ยุทธเสรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทักษะฟัง-พูด และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 3 โดยวิธีฝึกความเข้าใจแบบสูตทัศนาของเดลลี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	เบญจา สืบเสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติ (The Natural Approach) และการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	บวรเพ็ญ ทีวะเวช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เกษม บำรุงเวช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ แรงจูงใจและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีมุ่งประสบการณ์ภาษากับแนวการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ	นัดดา ขจรนที	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการสอนด้วยวิธีการ SSR และวิธีการตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุภาพร ลอยด์	ปัญญา สมจิตต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์พฤติกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูและการศึกษาการพัฒนาความรู้ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนเอกชนเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ลลิดา ศรีไทย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ที่เรียนโดยชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพิณทร์ ชูชม	อภิรุม วรสัตยาภรณ์.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาอังกฤษและทัศนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษของนักเรยนชั้นประถมในเขตการศึกษา 7 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สุวัฒน์ วัฒนวงศ์;หทัย ตันหยง	เสาวนีย์ ศศิวิมล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาอังกฤษและทัศนคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนการอ่านด้วยการใช้ TLS, SQ3R และวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	สุภาพ บุตรสีทัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ แรงจูงใจ และความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบ T.P.R. (Total physical response) ที่มีกิจกรรมเสริมและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ขจร สุขรังสรรค์	สุดา ชาตรีนันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนภาษาอังกฤษ ทัศนคติของครูผู้สอนต่อการนิเทศและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนกับครูผู้สอนที่ได้รับการนิเทศภายในแบบคลีนิคกับการนิเทศภายในแบบปกติในโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดเชียงใหม่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สอาด ศศิธรามาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความเข้าใจในการอ่านสมรรถภาพการอ่านเร็วและเจคติต่อการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากชุดการอ่าน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	สุวัฒน์ จันทร์ลอย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์คำศัพท์จากแบบเรียนวิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาปีที่หนึ่ง : $b ความถี่ ประโยชน์ในการใช้ทั่วไปและความคิดเห็นของครูที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ในแบบเรียน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;บุญเชิด ภิญโญอนันตพงษ์	กัลยา ไกวัลวณิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการฝึกเขียนโดยการเขียนตามคำบอก การทำแบบฝึกหัดแบบโคลช และการทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อาวุธ วัฒนสิน	พรทิพย์ ตั้งไชยวรวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนเพื่อรอบรู้ (Mastery learning) ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนโครงสร้างไวยากรณ์อังกฤษของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สำเริง บุญเรืองรัตน์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	รุ่งเรือง ธงศิลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษโดย การสอนเสริมและไม่เสริมวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;พัชรประภา อดุลวิทย์	สมจิตร วรรณวิไลย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษทักษะการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ด้วยการสอนที่ใช้บทเรียนสื่อประสมกับการสอนโดยวิธีครูเป็นศูนย์กลาง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สุพร อุทรานันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยชุดการเรียนการสอนมินิคอร์ส (Minicourse) กับการสอนตามคู่มือครูการสอนภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สุรัตน์ ยุทธเสรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เนื้อหาด้านวัฒนธรรมในหนังสือเรียนและคู่มือครูภาษาอังกฤษรายวิชา อ.411 ภาษาอังกฤษ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดิลก ดิลกานนท์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อักษรประเสริฐ เศรษฐประเสริฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจ และความสนใจการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอด (TLS) ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์; อัจฉรา สุขารมณ์	รัชณี หลักเหล็ก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วันดี เหล่าเขตรกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษและระเบียบวินัยในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre - based approach) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	วิระศรี นพคุณทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจการอ่านภาษาอังกฤษและความคงทนในการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมายกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ศิริพรรณ กาจกำแหง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง - พูดภาษาอังกฤษ และความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการสอนแบบ T.P.R. ที่พัฒนาตามแนวทฤษฎีอรรถฐานกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดิลก ดิลกานนท์	สนธยาพรรษ์ ยาท้วม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ เจตคติต่อการอ่าน และการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่าน โดยใช้โครงสร้างระดับยอด (TOP-LEVEL STRUCTURE) ประกอบกับกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ (SCAFFOLDING) กับการสอนอ่ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	กิตดา ปรัตถจริยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดและแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีสอนตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน กับวิธีสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชาญวิทย์ เทียมบุญประเสริฐ	ทันทิวา สุรวัตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาด้วยอรรถลักษณะแบบวิธีการกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พนาน้อย รอดชู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี KWL-Plus กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	วิจิตตรา นรสิงห์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอด กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุภกานต์ หลายสิบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษา และความสนใจที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเทคนิค ของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2 สาขาช่างอุตสาหกรรมที่ได้รับการสอนโดยวิธี Erica Model และวิธีสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศน์ กรมอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ศิริยุภา พูลสุวรรณ	ทัศนาภรณ์ สอดศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเจตคติและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานและการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สิริมาน ยุวโสภีร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่าน และความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีมุ่งประสบการณ์ทางภาษากับวิธีปกติ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วรรณี โสมประยูร;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	นันทรัตน์ ชื่นชนม์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถทางการจัดการทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบโครงการที่ใช้เทคนิคคิวซีและวิธีสอนแบบแก้ปัญหาที่ใช้เทคนิคศึกษากรณีตัวอย่าง หน่วยการเรียนเรื่องทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นิภา ศรีไพโรจน์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อนุรักษ์ ชาติเชยแดง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนตามแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐานกับการสอนเขียนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สมสมัย วิสูตรรุจิรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์และความมีวินัยในตนเองในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	ศิริพร สุธรรม เตชะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการอ่านโดยใช้การประเมินผลพฤติกรรมเพื่อความแม่นยำในการเรียน และการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อรพินทร์ ชูชม	อุมาพร คาดการณ์ไกล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติในด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีการสอนภาษาแบบอรรถฐานและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	ชัยยา เปรมภักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แผนภูมิเรื่องในการเรียนแบบร่วมมือ (Cooperative Story Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ดาราวดี แดนราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของสามเณรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลตามแนวทฤษฎีของดิคคินสันกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;สมสรร วงษ์อยู่น้อย	พระมหาทนงศักดิ์ ใจสบาย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจและเจตคติในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยการสอนที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดุษฎี โยเหลา	สุกานดา ปั้นนาค	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจและแรงจูงใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยวิธีการสอนอ่านตามแนวการสอนเพื่อการสื่อสารกับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ดุษฎี โยเหลา	กนกรัตน์ ศรีวิจิตร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง การพูดภาษาอังกฤษ และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 6 ที่เรียนโดยใช้โครงสร้างระดับยอดและการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ไพศาล หวังพานิช.	นิตยา เจริญสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	บรรเจิด พฤฒารัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยบทเรียนโมดูลแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เปรมวดี รัตกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่าน การเขียน และความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยกลวิธี K-W-L Plus ประกอบกับกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้กับการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	สุมาลี ธนวุฒิคติวรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและความสามารถในการทำงานร่วมกันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบโครงสร้างระดับยอดด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ CIRC กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ปิยวรรณ ศิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนระบบมัลติมีเดียแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อังคณา สายยศ	สมยวง ดอกคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและการระลึกสิ่งที่อ่านได้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีวิเคราะห์คำที่เป็นปัญหาและการสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ราตรี เชื้อบ่อคา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง การพูด แรงจูงใจและความคงทนในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีตามแนวทฤษฎีธรรมชาติและวิธีการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชุติมา เจียมศิริ	ยุพิน พุทธาพิพัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและพฤติกรรมตั้งใจเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบชี้แนะที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	อัญชลี จิตต์โสภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน อัตราความเร็วในการอ่าน และพฤติกรรมการย้อนกลับมาอ่านเนื้อเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธีธรรมชาติและวิธีสอนอ่านตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ฉันทนา เขียวชะอุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสนใจและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 ที่เรียนด้วยการสอนด้วยหลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;จิราภรณ์ บุญส่ง	มนัสสวาท โพทะผะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีอรรถฐานด้วยสื่อหนังสือพิมพ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	ณิชาภัทร วัฒน์พานิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 2 กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	เพ็ญลักษณ์ เทศขยัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ใช้ชุดการสอนรายวิชาย่อยแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาชนิดวิธีการ (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	กมลภัทร์ พุทธสันติธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ความคิดรวบยอดทางภาษาจากการอ่านและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนช้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา(รูปแบบที่ 2)กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;ชูศรี วงศ์รัตนะ	เกศรี กิติศรีปัญญา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิตมณี อะเมกอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีเพื่อการสื่อสารของ คีธ จอห์นสัน (Keith Johnson) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	จิราพร สุจริต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและพฤติกรรมกล้าแสดงออกของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1ที่มีระดับความสามารถทางการเรียนต่างกันโดยการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา รูปแบบที่ 1 กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;อัจฉรา สุขารมณ์.	มะลิวรรณ์ จันทร์พุ่ม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนและความวิตกกังวลในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนด้วยกระบวนการเขียนของเฮวินส์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรจิต แก้วลี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านความสามารถในการเขียนเจตคติต่อการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยเทคนิคการสร้างผังโยงความสัมพันธ์ความหมาย (Semantic Mapping) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	พรเพ็ญ พุ่มสะอาด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและพฤติกรรมด้านความมีระเบียบวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตตรา สิงหการ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านและความสนใจในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยโครงสร้างระดับยอด ประกอบกับการจัดกิจกรรมการเรียนแบบ STAD กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุจิตรา เวทยาวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษและความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1ที่ได้รับการสอนด้วยบทเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่1) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัจฉรา สุขารมณ์;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	สุภานี ชลภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถและทัศนคติในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติประกอบกับการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;อัจฉรา สุขารมณ์	สุรพันธ์ กุศลส่ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบูรณาการการสอนเขียนแบบอรรถฐานในรายวิชาระดับอุดมศึกษา : รูปแบบการเรียนการสอน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี ;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์	อภิรักษ์ อนะมาน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 1) ที่ใช้สื่อการสอนซึ่งเน้นวัฒนธรรมท้องถิ่นกับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;นิภา ศรีไพโรจน์.	ศศิกาญจน์ ชีถนอม.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคเพื่อนคู่คิด (Think-Pair-Share) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.;ลัดดา หวังภาษิต.	นุชจรินทร์ ปรีชากุล.	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถด้านการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) กับการสอนแบบเดิม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อัญชลี จันทร์เสม.;เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์.	นัฐพร สังข์อาษา.	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : นงลักษณ์ วิรัชชัย

Title	Creator	Type and Date Create
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสไลด์เทประบบเลือนภาพทีไม่มีตัวชี้นำและที่มีตัวชี้นำต่างกันสองแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทิวาพร มีมาก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนทางการเรียนระหว่างการเรียนด้วยบทเรียนสไลด์ 3 แบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต;นงลักษณ์ วิรัชชัย	เศรณี กิจจาทร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการนำเสนอด้วยบทเรียนสไลด์เทปที่ต่างกัน 3 แบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ เสาวณีย์ สิกขาบัณฑิต;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ประสิทธิ์ สุขสุมิตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลลิสเรลจรรยานักวิจัยของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พระสุธีธรรมานุวัตร (เทียบ สิริญาโณ) ;พระมหาทวี มหาปญฺโญ;ผศ.ดร.มนตรี สืบด้วง นงลักษณ์ วิรัชชัย	พันตรีสมคิด สวยล้ำประทีป ปิ่นทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความไม่เสมอภาคของการดำเนินงานและผลการดำเนินงานของโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;วิเชียร เกตุสิงห์	ณัฐจรีย์ กาญจนรจิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและวิเคราะห์คุณภาพของวิธีการวัดคะแนนพัฒนาการ ตามทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิมและทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อวยพร เรืองตระกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์การอยู่รอดในการศึกษาการออกกลางคันของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต คณะวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	แคทลียา ทาวะรมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครู ในโรงเรียนเขตกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ศิริเดช สุชีวะ	พูลพงศ์ สุขสว่าง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลกระทบของการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาระบบใหม่ที่มีต่อผู้เกี่ยวข้อง : รายงานผลการวิจัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กองทุนรัชดาภิเษกสมโภช;กองทุนรัชดาภิเษกสมโภช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุชาดา บวรกิติวงศ์ สุวิมล ว่องวาณิช อวยพร เรืองตระกูล เอมอร จังศิริพรปกรณ์ ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง วิยดา เหล่มตระกูล	งานวิจัย/Research report
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความมุ่งมั่นในการทำวิจัย พฤติกรรมการทำวิจัย และคุณภาพงานวิจัยของครูระดับประถมศึกษา ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ณัฐพร พวงไธสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการชี้แนะทางปัญญาเพื่อส่งเสริมการพัฒนาปรัชญาการศึกษาส่วนบุคคลของครูประจำการระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ทิศนา แขมมณี;นงลักษณ์ วิรัชชัย;Wittmer, Donna	วีณา ก๊วยสมบูรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลขององค์ประกอบในโมเดลเคนที่มีต่อผลการปฏิบัติงานวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนของครูในโครงการวิจัยและพัฒนาเพื่อปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ทิศนา แขมมณี	ดิเรก สุขสุนัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์การวิเคราะห์กลุ่มแฝงเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการได้เรียนหัวข้อกับทักษะด้านสถิติวิเคราะห์และคอมพิวเตอร์ของนิสิตปริญญามหาบัณฑิตทางการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	จุฑาทิพย์ นงค์นวล	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของปัจจัยเกี่ยวกับลักษณะครูและการวิจัยปฏิบัติการของครูที่มีต่อโอกาสการเพิ่มสมรรถภาพการวิจัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	กาญจนา ตระกูลวรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เชิงประเมินตำราคัดสรรทางสถิติที่ใช้ในคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	อัมพา วัชโรทยางกูร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้วิธีวิเคราะห์อนุกรมเวลาของบ๊อกซ์และเจ็นกิ้นส์ ในการพยากรณ์ข้อมูลอนุกรมเวลาทางการศึกษาที่มี และไม่มีการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากฤดูกาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ทรงศิริ แต้สมบัติ	บำเพ็ญ ปิดชิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์การวิเคราะห์โครงสร้างค่าเฉลี่ยและความแปรปรวนร่วมแบบกลุ่มพหุที่มีตัวแปรแฟนทอม ในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวบ่งชี้สถานภาพของโรงเรียน ความพึงพอใจในงาน และความผูกพันในอาชีพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สมหวัง พิธิยานุวัฒน์	จิราพร ผลประเสริฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทที่หลากหลาย สุขภาวะทางจิต ทักษะและผลการปฏิบัติงานของผู้บริหารมหาวิทยาลัยของรัฐ : การประยุกต์ใช้โมเดลสมการโครงสร้างแบบอิทธิพลย้อนกลับพหุกลุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ยุวดี ฦาชา	พิศสมัย อรทัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานของปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการตอบกลับแบบสอบถาม ที่ส่งทางไปรษณีย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สมหวัง พิธิยานุวัฒน์	ปรีดา เบ็ญคาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการเปลี่ยนแปลงระยะยาวโดยใช้โมเดลประยุกต์โค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงเมื่อมีอัตราการขาดหายของข้อมูล ช่วงเวลาการวัดและจำนวนครั้งที่วัดแตกต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	มนต์ทิวา ไชยแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างเมทริกซ์การเปลี่ยนแปลงแบบมาร์คอฟเพื่อคาดคะเน จำนวนครูวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศีกษา เขตการศึกษา 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	เกษณี วาสนาทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบบูรณาการพหุมิติ ของประสิทธิผลของคณะวิชาในสถาบันอุดมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุกัญญา โฆวิไลกูล;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ฤตินันท์ สมุทร์ทัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวัฒนธรรมการประเมินการเรียนการสอนของครู: การฝึกอบรมโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานด้วยการสร้างเครือข่ายและการคิดสะท้อนอภิมาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วิษณุ ทรัพย์สมบัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของโมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง 4 รูปแบบในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงระยะยาวของการพัฒนาทางกายและผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	อิทธิพงษ์ ตั้งสกุลเรืองไล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวัดการกระจายและแนวโน้มการกระจาย ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยใช้ดัชนีความไม่เสมอภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	เรืองอุไร อมรไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความผูกพันต่องค์การ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพ็ญพิไล ฤทธาคณานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	เจตสุภา ลลิตอนันต์พงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลตัวแปรส่งผ่านหรือตัวแปรกำกับของลักษณะงานและรูปแบบ ชีวิตในการอธิบายอิทธิพลของระดับการศึกษาที่มีต่อระดับสุขภาพตามการรายงาน ตนเอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทัศนีย์ นิลสูงเนิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของกลยุทธ์ การแลกเปลี่ยนความรู้ และการถ่ายโอนความรู้ที่มีต่อความสำเร็จของการร่วมมือรวมพลังระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียนด้านการวิจัยและพัฒนา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุภาพร โกเฮงกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการสอนงานและการเอื้ออำนวยที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสถิติประยุกต์ทางพฤติกรรมศาสตร์ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	เกรียงไกร คล้ายกล่ำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมการประเมินคุณภาพสถาบันอุดมศึกษา : การวิเคราะห์ความไม่แน่นอนและความไว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วารุณี ลัภนโชคดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการเป็นสมาชิกขององค์การ : การเปรียบเทียบงานวิจัยตะวันตกและงานวิจัยในประเทศไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพ็ญพิไล ฤทธาคณานนท์ ; นงลักษณ์ วิรัชชัย	จันอารีย์ คีรีวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การกำหนดกลยุทธ์เพื่อส่งเสริมการวิจัยของหลักสูตรการทัพอากาศ กองทัพอากาศ : วิธีวิจัยแบบผสมของการสังเคราะห์งานวิจัย การวิจัยเชิงสำรวจ และการวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	พงษ์สุวรรณ ศรีสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาโปรแกรมการสอนงานเพื่อเพิ่มผลลัพธ์การเรียนรู้ของนิสิตปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ศิริพร ประนมพนธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตภาคใต้ สงขลา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นงลักษณ์ วิรัชชัย	ศักดิ์ชัย คีรีศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานเพื่อสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการสร้าง และพัฒนาแบบทดสอบและแบบวัด มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นงลักษณ์ วิรัชชัย	รัชนีกูล ภิญโญภานุวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานเรื่องการเรียนเพื่อรอบรู้ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุวรรณี เป้งย้อง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัยในสาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ นงลักษณ์ วิรัชชัย	กรทิณา แก้วสอน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช ๒๕๒๔ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.๒๕๓๓) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บุญเรียง ขจรศิลป์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ปรีชา งามเสาวรส	สมจิตร วงแวงน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความคิดเห็นของอาจารย์ผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ในมหาวิทยาลัยของรัฐ ที่มีต่อหลักสูตรคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บุญเรียง ขจรศิลป์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;สิริพร ทิพย์คง	อภิชัย ชาชุม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยทางการบริหารที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน: การพัฒนาและการตรวจสอบความตรงของตัวแบบ มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิโรจน์ สารรัตนะ;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ไพศาล สุวรรณน้อย	สัมฤทธิ์ กางเพ็ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ตัวแปรที่เป็นเงื่อนไขของความพึงพอใจในงานของข้าราชการสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล : การวิเคราะห์ลิสเรส มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;ปรีชา ธรรมมา;เพ็ญสิริ จีระเดชากุล	นงนุช โรจนเลิศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากีฬาชาติ : การศึกษาประสิทธิผลของสมาคมกีฬาสมัครเล่นแห่งประเทศไทยกับปัจจัยที่เกี่ยวข้อง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์;ศักดิ์ชาย ทัพสุวรรณ	ประพันธ์ศิริ สุเสารัจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการช่างฝึกหัดเทคโนโลยีวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล;สิริชัย กาญจนวาสี	ผะอบ พวงน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลกระทบของอุตสาหกรรมนากุ้งที่มีต่อความสัมพันธ์ทางการผลิตของชุมชนชาวนา : ศึกษากรณีอำเภอหัวไทร จังหวัดนครศรีธรรมราช มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นภาภรณ์ หะวานนท์;ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สนิท มณีดุลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยทางสังคมวิทยาและจิตวิทยาสังคมที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางพุทธิพิสัยและจิตพิสัยของนักเรียนที่เรียนเก่ง นักเรียนที่เรียนอ่อน และนักเรียนที่ออกกลางคัน ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;ศิริชัย กาญจนวาสี;อรรณพ โพธิสุข	พรทิพย์ ตั้งไชยวรวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายพักแรมที่มีต่อมโนภาพเกี่ยวกับตนของเด็กจากชุมชนแออัด มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จรรยา สุวรรณทัต;นงลักษณ์ วิรัชชัย;เกื้อ แก้วเกตุ	นรินทร์ แจ่มจำรัส	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการศึกษาภาคบังคับ 4 รูปแบบสำหรับชุมชนชาวเขาในเขตอำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สมบูรณ์ ชิตพงศ์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;โชติ เพชรชื่น	สนิท ยี่รงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้กีฬาฟุตบอลเป็นเครื่องมือในการพัฒนาทัศนคติที่ส่งเสริมความมั่นคงของชาติของเยาวชนไทยมุสลิมในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสริมศักดิ์ วิศาลาภรณ์;ณัฐ อินทรปาน;อุทัย บุญประเสริฐ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ชาญชัย อินทรประวัติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเสริมสร้างจิตลักษณะเพื่อพัฒนาพฤติกรรมการทำงานราชการ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดวงเดือน พันชุมนาวิน;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ธีรยุทธ์ หล่อเลิศรัตน์	บุญรับ ศักดิ์มณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเสริมสร้างจิตลักษณะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมอนามัยของนักเรียนประถมศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดวงเดือน พันธุมนาวิน;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ผจงจิต อินทสุวรรณ	รัตนา ประเสริฐสม	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบสำหรับการทำนายและอธิบายการยอมรับกิจกรรม กลุ่มสร้างเสริมคุณภาพของข้าราชการในกองทัพอากาศ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สำเริง บุญเรืองรัตน์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;พิเศษฐ์ ศรีกาฬสินธุ์	ศิริพร หิตะศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาลักษณะทางชีวสังคม ลักษณะทางปริบท และลักษณะทางจิตวิสัยของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต ที่มีความสำคัญต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;พรศักดิ์ ผ่องแผ้ว;สมบูรณ์ สุขสำราญ	ชลัช จงสืบพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการฝึกทักษะในการรับวัฒนธรรมที่มีต่อคุณลักษณะของนักเรียนนายร้อยตำรวจ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดวงเดือน พันธุมนาวิน;ปรีชา ธรรมา;นงลักษณ์ วิรัชชัย	นวลละออ สุภาผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
A socio-psychhological model for explaining people participation in development process มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;ปรีชา ธรรมา;อุทัย ดุลยเกษม	บัญชร แก้วส่อง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษากระบวนการตัดสินใจเกี่ยวกับนวกรรมการปลูกยางพาราของเกษตรกรในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นภาภรณ์ หะวานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุรพล จันทราปัตย์	พนมไพร ขันธวิไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลกระทบของการพัฒนาอุตสาหกรรมท่องเที่ยวต่อเศรษฐกิจและการศึกษาในเกาะสมุย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล;สมชาย รัตนโกมุท	พิศมัย จารุจิตติพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเข้าสู่กำลังแรงงานของบัณฑิตสาขานิติศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์ที่สำเร็จ การศึกษาเมื่อปีการศึกษา 2525 จากมหาวิทยาลัยปิดในกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พจน์ สะเพียรชัย;นงลักษณ์ วิรัชชัย;วราภรณ์ บวรศิริ	สมเกียรติ ชอบผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่มีผลต่อการรู้กระบวนการสูงอายุและคุณภาพชีวิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นภาภรณ์ หะวานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;กฤตยา อาชวนิจกุล	สาวิตรี ลิ้มชัยอรุณเรือง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินโครงการสารคามพัฒนา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สมบูรณ์ ชิตพงษ์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ยุวัฒน์ วุฒิเมธี	อัมพร สุขเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพทางทหารระดับกลางสถาบันวิชาการทหารอากาศชั้นสูง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ สมพร บัวทอง;สำเริง บุญเรืองรัตน์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทำนุ พรหมมาพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาประสิทธิภาพของสื่อการสอนโดยวิธีการวิเคราะห์อภิมาน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;สำเริง บุญเรืองรัตน์;วิชัย วงษ์ใหญ่	ศิริยุภา พูลสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการจัดการทางการศึกษาและทรัพยากรการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อรพันธุ์ ประสิทธิรัตน์;เปรื่อง กุมุท;สุนันท์ ศลโกสุม;นงลักษณ์ วิรัชชัย	กุศล อิสดุลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อการยอมรับนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาของนักฝึกอบรมในประเทศไทย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ วารินทร์ รัศมีพรหม;เปรื่อง กุมุท;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สาโรจน์ แพ่งยัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างอิทธิพลภายในครอบครัวและอิทธิพลภายนอกครอบครัวต่อค่านิยมทางเพศของวัยรุ่นหญิงในอำเภอนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นวาภรณ์ หะวานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย;อภิชาติ จำรัสฤทธิรงค์	จรรยา เศรษฐบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพเชิงจิต-สังคมในโรงเรียนกับสุขภาพจิตของนักเรียนวัยรุ่นในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ดวงเดือน พันธุมนาวิน;นงลักษณ์ วิรัชชัย;ผจงจิต อินทสุวรรณ	ชิรวัฒน์ นิจเนตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการประเมินหลักสูตร : การประยุกต์ใช้การประเมินอภิมาน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ศิริยุภา พูลสุวรรณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย;นิคม ตังคะพิภพ	ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษและความรับผิดชอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแผนภูมิกิจกรรม (Flow Chart) กับการสอนตามคู่มือครู มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เสาวลักษณ์ รัตนวิชช์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อุไร ดุลยเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของระบบพี่เลี้ยงผ่านตัวแปรอิงฐานของงาน ที่มีต่อคุณภาพการบริการและความภักดีต่อองค์กร : การศึกษาเพื่อเพิ่มคุณภาพการบริหารจัดการทรัพยากรมนุษย์ในโรงพยาบาลเอกชน มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น นงลักษณ์ วิรัชชัย	พิมพ์ประภา อมรกิจภิญโญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ภาวะผู้นำเปลี่ยนสภาพและพฤติกรรมการทำงาน : บทบาทการส่งอิทธิพลผ่านลักษณะงานหลัก แรงจูงใจในการทำงาน ความผูกพันต่อเป้าหมายของงานและความพึงพอใจในงาน ของผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนสายสามัญในเขตกรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น นงลักษณ์ วิรัชชัย	มนัสนันท์ หัตถศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการวัดและเครื่องมือวัดภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนสายสามัญ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น นงลักษณ์ วิรัชชัย	รวีวรรณ กลิ่นหอม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความพึอใจ เจตจำนงคงอยู่และความภักดีของนักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น นงลักษณ์ วิรัชชัย	ศิริพร เสริตานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของหลักสูตรเสริมสร้างคุณลักษณะผู้นำในรูปโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง ของภาวะผู้นำเต็มรูปและทักษะผู้นำ : กรณีศึกษานักเรียนนายร้อยโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น นงลักษณ์ วิรัชชัย	ก้อง ไชยณรงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเข้าสู่ตลาดแรงงานของเด็กในเขตชนบทจังหวัดบุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยมหิดล เนาวรัตน์ พลายน้อย;นงลักษณ์ วิรัชชัย;พิษเณศ เจษฎาฉัตร	สุเทพ บุญซ้อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาลักษณะทางชีวสังคมลักษณะทางปริบทและลักษณะทางจิตวิสัยของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตที่มีความสำคัญ ต่อการมีส่วนร่วมทางการเมือง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นงลักษณ์ วิรัชชัย;สมบูรณ์ สุขสำราญ	ชลัช จงสืบพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราห์งานวิจัยที่ศึกษาปัจจัยด้านเด็กและครอบครัวที่มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของเด็กด้วยเอ็มเอเอสอีเอ็ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อวยพร เรืองตระกูล;นงลักษณ์ วิรัชชัย	จริยา ชื่นศิริมงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลเชิงสาเหตุของการปฎิบัติงานแบบกลุ่ม : อิทธิพลของบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบ ส่งผ่านความรู้เกี่ยวกับการทำงานแบบกลุ่ม บุคลิกลักษณะผัดวันประกันพรุ่ง และปฏิสัมพันธ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ธีระพร อุวรรณโณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	กุลชนา ช่วยหนู	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความต้องการและการให้บริการการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : การศึกษาเฉพาะรายกรณีเปรียบเทียบโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอที่มีอัตราการเรียนต่อสูงและต่ำในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ลพบุรีและสระบุรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ก่อ สวัสดิ์พาณิชย์;พนม พงษ์ไพบูลย์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อดิศักดิ์ จินดานุกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการประเมินแก่นแท้ของตนเองต่อความพึงพอใจในการทำงาน โดยมีความเครียดในการทำงานและความเหนื่อยหน่ายในการทำงานเป็นตัวแปรสื่อ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพ็ญพิไล ฤทธาคณานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อมร หวังพีระวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุอิงทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนของพฤติกรรมการสมัครเปลี่ยนสถานภาพเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย ของข้าราชการพลเรือนในสถาบันอุดมศึกษาที่สังกัดจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ธีระพร อุวรรณโณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ปิยฉัตร ไตละนันทน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของสมรรถภาพบัณฑิตของนิสิตบัณฑิตศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	นวพร กาญจนศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการประเมินความสำเร็จของการจัดการความรู้ในสถาบันอุดมศึกษา: การประยุกต์ใช้เทคนิคแผนที่ผลลัพธ์และการวิเคราะห์เอสอีเอ็มแบบมีตัวแปรแฝง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ภิรดี วัชรสินธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การวิเคราะห์วางกรอบข้อมูลสามขั้นตอนและการเปรียบเทียบข้ามกรณี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วรรณี แกมเกตุ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อัครเดช เกตุฉ่ำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: การพัฒนาโมเดลการวัดและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุชาดา บวรกิติวงศ์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การทดสอบโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ ของพัฒนาการของเด็กที่มีไม่มีการฟื้นคืนได้เป็นตัวแปรส่งผ่าน : การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มเด็กประสบไม่ประสบภัยสึนามิปี 2547 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;พรรณทิพย์ ศิริวรรณบุศย์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อารยา ผลธัญญา	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของความเชื่อในศาสนา การมองโลกในแง่ดี และการฟื้นคืนได้ต่อความผูกใจมั่นในงาน : บทบาทการส่งผ่านของความสุขในการทำงาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ช่อผกา แซ่โค้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การทดลองวัดผลโค้งพัฒนาการแบบมีตัวแปรแฝงในการพัฒนาทักษะการคิดวิพากษ์แบบบูรณาการของนักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	เกียรติยศ กุลเดชชัยชาญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
กลยุทธ์การสร้างความยึดมั่นผูกพันกับโรงเรียนของนักเรียนจากผลการวิเคราะห์เอสอีเอ็ม : การพัฒนาและการนำไปปฏิบัติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	บงกช วงศ์หล่อสายชล	วิทยานิพนธ์/Thesis
เครื่องมือและโมเดลการวัดทีแพค-เอสของนิสิตนักศึกษาครู : การพัฒนาและ วิเคราะห์เปรียบเทียบโมเดลแข่งขัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุชาดา บวรกิติวงศ์ ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วรงค์ศรี แสงบรรจง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาความยึดมั่นผูกพันกับการวิจัยของครูโดยใช้เทคนิค การเสริมพลัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อัจศรา ประเสริฐสิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทการส่งผ่านความเชื่อประสิทธิภาพของตน ความเหนื่อยหน่าย และความพึงพอใจงาน ในโมเดลผลการปฏิบัติงานของครู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ยุวรี ผลพันธิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการเสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผล: การวิจัยอิงการออกแบบและการวิเคราะห์เอ็มเอ็มเอสอีเอ็ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	กนิษฐ์ ศรีเคลือบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทการส่งผ่านของเครือข่ายโรงเรียนและชุมชนในการส่งเสริมความสำเร็จของชุมชนแห่งการปฏิบัติด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม : การวิจัยเน้นการวิเคราะห์เครือข่ายทางสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทักษ์ ทองภูเบศร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของกระบวนการสะท้อนคิดต่อประสิทธิผลการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน : การวิจัยแบบผสมวิธี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ลำพอง กลมกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมความสำเร็จในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะการรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของนักเรียนมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ช่อบุญ จิรานุภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการรับรู้ความสามารถของตนเองในงาน และวัฒนธรรมองค์การต่อความผูกใจมั่นในงานและความสุขเชิงอัตวิสัยโดยมีความเพลินในงานเป็นตัวแปรส่งผ่าน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ไอริณ จิรวิทย์โอฬาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ผลการสังเคราะห์งานวิจัยเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จีระพันธุ์ พูลพัฒน์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	นิสิตา อยู่อำไพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างการเรียนรู้แบบลุ่มลึกและความยึดมั่นผูกพัน เพื่อความสำเร็จในการอ่านบทความวิจัยของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สรียา โชติธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนแบบกำกับตนเองและคะแนนเฉลี่ยสะสมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และลักษณะพื้นฐานความเป็นนักวิจัยของนักเรียน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	กรวรรณ แสงไชย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้และโมเดลสาเหตุและผลของการร่วมมือรวมพลังของครูโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	จุฑาทิพย์ สร้วงสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎในช่วงเวลาต่างกันจากผู้ประเมินหลายกลุ่ม : ผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพด้วยวิธีวางกรอบข้อมูล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	รุ่งนภา ตั้งจิตรเจริญกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เนื้อหาและการวิเคราะห์ส่วนประกอบมุขสำคัญ ในการศึกษาความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับการปฏิรูปการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อมรวิชช์ นาครทรรพ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ณิชกานต์ บุญเกิด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการวัดและโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของประสิทธิภาพการใช้ครู และการศึกษาความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลระหว่างสังกัด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สมหวัง พิธิยานุวัฒน์	ศิริพร พูลรักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสนองความต้องการจำเป็นด้านสมรรถนะสารสนเทศทางการพยาบาล และอุปสงค์ผ่านผลของการพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุย้อนกลับ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ปิยมาภรณ์ โชคอวยชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปฏิสัมพันธ์ข้ามระดับระหว่างการล้นไหลกับลักษณะแหล่งความรู้และผู้รับความรู้ที่มีต่อการหน่วงเหนี่ยวการถ่ายโอนความรู้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	ทิพย์สุดา จันทร์แจ่มหล้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
รูปแบบการใช้อินเตอร์เน็ตและการศึกษาอิทธิพลของความเชื่อประสิทธิภาพในตน และปัจจัยคัดสรรที่มีผลต่อการใช้อินเตอร์เน็ต ของครูระดับประถมศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์แบบคอนจอยท์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ดลฤดี อัศวโกศล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาระบบการประเมินการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล ตามแนวคิดการประเมินแบบร่วมมือรวมพลัง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	ทิพย์ฆัมพร เกษโกมล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการแก้ปัญหาความคลาดเคลื่อนแบบกด/ปล่อยคะแนนและแบบฮาโลในการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูระหว่างวิธีป้องกันกับวิธีการปรับแก้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุภาณี ปิยะอภินันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อิทธิพลปฏิสัมพันธ์ที่มีตัวแปรปรับหนึ่งตัว โดยใช้กลยุทธ์กลุ่มพหุในลิสเรล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วารุณี ลัภนโชคดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพการใช้ครู : การประยุกต์ใช้โมเดลสมการโครงสร้างกลุ่มพหุและโมเดลเอ็มทีเอ็มเอ็ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	วรรณี แกมเกตุ	วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลสมรรถภาพการวิจัย : การวิเคราะห์ด้วยลิสเรล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุนทร เทียนงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและการวิเคราะห์กลุ่มพหุของโมเดลคุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;วิเชียร เกตุสิงห์	นิสารัตน์ ตรีโรจน์อนันต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสร้างฉันทามติและระดับการให้ความร่วมมือ ของผู้เชี่ยวชาญ ระหว่างการใช้เทคนิคเดลฟายแบบเดิม และเทคนิคเดลฟายแบบปรับปรุงที่ใช้ในการประเมินความต้องการจำเป็น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุวลี ทวีบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพระหว่าง การวิเคราะห์ถดถอยโลจิสติกพหุวิภาค กับการวิเคราะห์จำแนกในการศึกษาปัจจัย ที่มีผลต่อระยะเวลาในการศึกษา และผลการประเมินวิทยานิพนธ์ของมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	วิมล พลราช	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของปัจจัยด้านนักเรียน ครูและโรงเรียน ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมานด้วยโมเดลเชิงเส้นตรงระดับลดหลั่น และวิธีการของกลาส จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ศิริชัย กาญจนวาสี	อิทธิฤทธิ์ พงษ์ปิยะรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณภาพและความสอดคล้อง ของเทคนิคการจัดเรียงลำดับความสำคัญ ที่อิงโมเดลความแตกต่างในการประเมินความต้องการจำเป็น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	คมศร วงษ์รักษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติก และการวิเคราะห์อิทธิพลในการศึกษา ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความคาดหวังในการศึกษาต่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ในเขตการศึกษา 11 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ภิญโญ วรรณสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาเกณฑ์การประเมินความถูกต้องของการออกเสียง "ร" และ "ล" ในภาษาไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุดาพร ลักษณียนาวิน	พัสวี จริตธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้จีอาร์เอ็ม จีพีซีเอ็ม และโมเดลโลจิสติกในการเปรียบเทียบฟังก์ชันสารสนเทศ ของแบบวัดที่มีวิธีการให้คะแนนต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ธนวัฒน์ แสนสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ดัชนีบ่งชี้ความเป็นเอกมิติของแบบสอบ ตามโมเดลโครงสร้างความแปรปรวนร่วม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สุวิมล ติรกานันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 : การวิเคราะห์เส้นทางตามโมเดลลิสเรลที่มีตัวแปรแฝง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สมหวัง พิธิยานุวัฒน์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทัศนีย์ บุญเติม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพระหว่างโมเดลลิสเรล 3 แบบที่ใช้ในการศึกษาตัวแปรที่สัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงในระยะยาว ของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ประสิทธิ์ ไชยกาล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสรุปนัยทั่วไปของความตรงของแบบสอบคัดเลือกเข้าศึกษา ในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ : การวิเคราะห์แบบเมทต้า จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สมหวัง พิธิยานุวัฒน์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ธนาวุฒิ กำเหนิดดิษฐ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเกี่ยวกับนักเรียนที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนกลุ่มแฝงของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์: การวิเคราะห์การเปลี่ยนกลุ่มแฝงโดยใช้โมเดลการวัดตามทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบผสม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	กรวรรณ แสงตระกูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความผูกพันต่อองค์การ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เพ็ญพิไล ฤทธาคณานนท์;นงลักษณ์ วิรัชชัย	เจตสุภา ลลิตอนันต์พงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลตัวแปรกำกับที่มีการส่งผ่านสมรรถนะการตัดสินใจทางจริยธรรมและจิตลักษณะ ตามสถานการณ์ของพฤติกรรมจริยธรรมของนักเรียน : การประยุกต์ใช้รูปแบบทฤษฎีปฏิสัมพันธ์นิยม ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรม และทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อวยพร เรืองตระกูล;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อรอุมา เจริญสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อิทธิพลของปัจจัยทางการศึกษา ที่มีผลต่อการสอบคัดเลือกของนิสิต คณะแพทย์ศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สรชัย พิศาลบุตร	โสภา เทพวรชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลตามของรูปแบบการสอนเพื่อการสร้างเสริมสุขภาพที่มีต่อโมเดลโค้งพัฒนาการของความรู้ ทัศนคติและพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ดวงเนตร ธรรมกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยในสาขาจิตวิทยาการศึกษา : การวิเคราะห์อภิมาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย;สมหวัง พิธิยานุวัฒน์	วรรณี อริยะสินสมบูรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
โมเดลตัวแปรส่งผ่านหรือตัวแปรกำกับของลักษณะงานและรูปแบบชีวิต ในการอธิบายอิทธิพลของระดับการศึกษาที่มีต่อระดับสุขภาพตามการรายงานตนเอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ทัศนีย์ นิลสูงเนิน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการใช้ประโยชน์วิจัยของนิสิตบัณฑิตศึกษาทางการศึกษา : โมเดลการวัดแบบแข่งขัน 2 แบบและโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุแบบมีองค์ประกอบแฝง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ศิริชัย กาญจนวาสี;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์ผลการปฏิบัติงาน-ความสำคัญในการประเมินคุณภาพของสถานศึกษา : การเปรียบเทียบคุณภาพผลการปฏิบัติงานระหว่างสถานศึกษาที่มีคุณภาพต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ก่องกาญจน์ เหล่าจันทร์อัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาและตรวจสอบความตรงของตัวบ่งชี้ สำหรับประเมินหลักสูตรการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี ) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	สมถวิล อัศวสืบสกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของการฝึกที่เหมาะสมตามพัฒนาการ ที่มีต่อโมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ปรารถนา สุมาลย์กันต์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของโมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง 4 รูปแบบในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงระยะยาวของการพัฒนาทางกายและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	อิทธิพงษ์ ตั้งสกุลเรืองไล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาต้นแบบโครงการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชนแบบบูรณาการวิจัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวิมล ว่องวาณิช;นงลักษณ์ วิรัชชัย	วัชราพร เชยสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานคุณภาพของแบบสอบหลายตัวเลือก ที่มีรูปแบบของแบบสอบบริบทของแบบสอบ และวิธีการตรวจให้คะแนนต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยสำหรับตรวจสอบมโนทัศน์ ที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	ศิริเดช สุชีวะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาประสิทธิผลของศูนย์การเรียนชุมชนทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน : อนาคตภาพจากการประยุกต์โมเดลสมการโครงสร้างและการสนทนากลุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;อุ่นตา นพคุณ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	ภัทรพล มหาขันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้โมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับตรวจสอบความตรง ของโมเดลสมการโครงสร้าแสดงความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยครู ปัจจัยโรงเรียนกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	สังวรณ์ งัดกระโทก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งอิทธิพลผ่านตัวกลางเชิงสาเหตุของปัจจัยด้านนักเรียน ด้านครู และด้านโรงเรียนไปยังผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;เพียงใจ ศุขโรจน์	นิตยา เหมือดไธสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ของชุมชน ที่ทำให้ชุมชนเข้มแข็ง : การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณาอภิมาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อมรวิชช์ นาครทรรพ;นงลักษณ์ วิรัชชัย	อดุลย์ วังศรีคูณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการประเมินแฟ้มผลงาน และการใช้ประโยชน์จากผลการประเมินแฟ้มผลงาน : การประยุกต์ใช้การประเมินอภิมาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	อมรรัตน์ พันธ์งาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบคุณสมบัติของคะแนนที่ได้จากมาตรวัดทัศนคติแบบลิเคอร์ท ด้วยวิธีการให้คะแนนแบบดั้งเดิม แบบอาร์เอสเอ็ม และแบบดีเอสเอ็ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;นงลักษณ์ วิรัชชัย;สุวิมล ว่องวาณิช	อำนาจ ไพนุชิต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัยเฉพาะรายของผลการพัฒนาพฤติกรรมของเด็ก : การวิเคราะห์เปรียบเทียบการประมาณค่าขนาดอิทธิพล 3 วิธี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย	ภิรดี วัชรสินธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการเปลี่ยนแปลงระยะยาวของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนประถมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝงแบบพหุระดับ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นงลักษณ์ วิรัชชัย;ดวงกมล ไตรวิจิครคุณ	อัญชลี สิทธิกุลธร	วิทยานิพนธ์/Thesis