แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พิทยา ศรสุวรรณ. การบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ . ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่, 2550-09-2.
การบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่
School-based management in schools attached to the Chiangmai city municipality
Name: พิทยา ศรสุวรรณ
Address:
37 ถ.หมื่นด้ามพร้าคต ต.ช้างเผือก อ.เมือง จ.เชียงใหม่ 50300
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. บัณฑิตวิทยาลัย
Organization :
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สาขาการบริหารการศึกษา
Classification :.DDC: 371.2
ThaSH:
ผู้บริหารโรงเรียน
-- เชียงใหม่
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการปฏิบัติงานด้านการบริหารงานของผู้บริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่และเพื่อเปรียบเทียบกระบวนการบริหารงานของผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษา และครูของสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนในสังกัด เทศบาลนครเชียงใหม่ในสภาพที่คาดหวังและสภาพที่เป็นจริงและเพื่อวิเคราะห์สาเหตุปัญหาและแนวทางในการพัฒนารูปแบบการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของผู้บริหาร คณะกรรมการสถานศึกษา และครูของสถานศึกษาซึ่งศึกษาจากผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่จำนวน 11 คน ครู 216 คน และ คณะกรรมการสถานศึกษา 125 คนจากโรงเรียน 11 โรงเรียน ผู้วิจัยได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลและนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดย การหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ X SD
ผลการวิจัยพบว่า การบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยการกระจายอำนาจ ตามภารกิจ
4 ด้าน ได้แก่ งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคลและงานทั่วไปผู้บริหารโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง การบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน โดยการบริหารงานแบบมีส่วนร่วมตามภารกิจ 4 ด้าน ได้แก่ งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคลและงานทั่วไปโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง การบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน โดยระบบการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนตามภารกิจ 4 ด้าน ได้แก่ งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคลและงานทั่วไปโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากการบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐาน โดยส่งเสริมบทบาทของชุมชนในการจัดการศึกษาตามภารกิจ 4 ด้าน ได้แก่ งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคล และงานทั่วไปโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง และการบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยระบบการตรวจสอบและประเมินคุณภาพตามภารกิจ 4 ด้าน ได้แก่ งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคล และงานทั่วไปโดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง
การเปรียบเทียบการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ในสภาพที่คาดหวังและสภาพที่เป็นจริงในการดำเนินงานของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยกระจายอำนาจตามภารกิจ 4 ด้าน ได้แก่งานวิชาการ งานงบประมาณ งานบุคคลและงานทั่วไปโดยภาพรวมของสภาพที่เป็นจริงในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือผู้บริหารมีระดับการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลาง และครูก็มีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับมากสำหรับสภาพที่คาดหวังจากการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยภาพรวมพบว่าผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือผู้บริหารคาดหวังว่าจะบริหารงานโดยโรงเรียนเป็นฐานให้อยู่ในระดับมาก และครูก็มีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารควรมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับมาก ส่วนคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านการบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยการการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม
ภาพรวมของสภาพที่เป็นจริงในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือ ผู้บริหารมีระดับการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลางและครูก็มีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับมากสภาพความคาดหวังในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา และครู มีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือความคาดหวังของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารงานอยู่ในระดับมาก คณะกรรมการสถานศึกษาคาดหวังในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารในระดับมาก และครูคาดหวังในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ในระดับมาก ด้านการบริหารงานที่ใช้โรงเรียนเป็นฐานโดยระบบการบริหารจัดการศึกษาผู้บริหารสถานศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือผู้บริหารมีระดับการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับมาก และคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับมาก ส่วนครูมีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลางสภาพความคาดหวังในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษา และครู มีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือความคาดหวังของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารงานอยู่ในระดับมาก ครูคาดหวังในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ในระดับมาก สำหรับคณะกรรมการสถานศึกษาคาดหวังในการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารในระดับมากที่สุด
ด้านการส่งเสริมบทบาทของชุมชนในการจัดการศึกษา โดยภาพรวมของสภาพที่เป็นจริงในการบริหารงาน ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือผู้บริหารมีระดับการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลาง และคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับมาก ส่วนครูมีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลางสำหรับสภาพความคาดหวังในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาและครู มีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือความคาดหวังของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารงานอยู่ในระดับมาก และด้านระบบการตรวจสอบและประเมินคุณภาพ สภาพที่เป็นจริงในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือผู้บริหารมีระดับการบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลางและครูมีความคิดเห็นสอดคล้องว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโดยใช้โรงเรียนฐานอยู่ในระดับมาก ส่วนคณะกรรมการสถานศึกษามีความคิดเห็นว่าผู้บริหารมีระดับการบริหารโรงเรียนโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานอยู่ในระดับปานกลางสำหรับสภาพความคาดหวังในการบริหารผู้บริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาและครู มีความคิดเห็นสอดคล้องกันคือความคาดหวังของผู้บริหารสถานศึกษาในการบริหารงานอยู่ในระดับมาก
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
เชียงใหม่
Name: พีระพงศ์ บุญศิริ
Role:
ประธานกรรมการ
Name: ดาวรุ่ง วีระกุล
Role:
กรรมการ
Name: หนูม้วน ร่มแก้ว
Role:
กรรมการ
Created:
2550-09-2
Modified:
2551-08-18
Issued:
2551-06-25
Issued:
2551-06-25
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
ว 371.2 พ35ก
tha
Spatial:
เชียงใหม่
Spatial:
ไทย (ภาคเหนือ)
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.057638 วินาที
พิทยา ศรสุวรรณ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การบริหารงานโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พิทยา ศรสุวรรณ | พีระพงศ์ บุญศิริ ดาวรุ่ง วีระกุล หนูม้วน ร่มแก้ว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พีระพงศ์ บุญศิริ
ดาวรุ่ง วีระกุล
หนูม้วน ร่มแก้ว