ทัศนะเกี่ยวกับการถ่ายโอนอำนาจการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ของกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในอำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่

Opinions towards the transfer of basic education to the local authority office of school basic education committee in Mae Tang district, Chiang Mai provine

Name: สมบูรณ์ ใจงาม

ThaSH: การศึกษา -- เชียงใหม่. อำเภอแม่แตง -- การบริหาร

Classification :.DDC: 371.2

ThaSH: องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น -- เชียงใหม่. อำเภอแม่แตง -- การบริหาร

ThaSH: โรงเรียน -- เชียงใหม่. อำเภอแม่แตง -- การบริหาร

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนะของกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในอำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ เกี่ยวกับการถ่ายโอนอำนาจการจัดการศึกษาให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นทั้ง 4 ด้าน คือ วิชาการ การบริหารบุคคล การบริหารงบประมาณ และการบริหารทั่วไป และเพื่อเปรียบเทียบทัศนะเกี่ยวกับการถ่ายโอนอำนาจการจัดการศึกษาทั้ง 4 ด้าน ให้แก่องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่นของกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มตัวอย่างคือ กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในอำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 360 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลคือ แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ(Percentage) ค่าตัวกลางเลขคณิต (Arithmetic Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-way Analysis of Variance) และเปรียบเทียบรายคู่โดยใช้ S-Method ของ Sheffe’ ปรากฏผลดังนี้ กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเห็นว่าองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิรูปการเรียนรู้ในชุมชนมาก มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษาน้อย มีความพร้อมเกี่ยวกับการปฏิรูปการเรียนรู้ในชุมชนมากที่สุด มีความพร้อม เกี่ยวกับการเทียบโอนผลการเรียนน้อยที่สุด ควรจะรับผิดชอบการปฏิรูปการเรียนรู้ในชุมชนมากที่สุด ควรจะรับผิดชอบการเทียบโอนผลการเรียนน้อยที่สุด มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลระดับสถานศึกษามาก มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาน้อยที่สุด มีความพร้อมเกี่ยวกับการเสริมสร้างวินัยและจรรยาบรรณครูมาก มีความพร้อมเกี่ยวกับการพัฒนา วิชาชีพครูน้อยที่สุด ควรจะรับผิดชอบการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษามาก ควรจะรับผิดชอบการพัฒนาวิชาชีพครูน้อยที่สุด มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดตั้งงบประมาณมากที่สุด มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษาน้อย มีความพร้อมเกี่ยวกับการ จัดสรรงบประมาณมากที่สุด มีความพร้อมเกี่ยวกับการระดมทรัพยากรเพื่อการลงทุนทางการศึกษาน้อยที่สุด ควรจะรับผิดชอบการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษามากที่สุด ควรจะรับผิดชอบการจัดซื้อจัดจ้างน้อยที่สุด มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมศาสนาศิลปะวัฒนธรรมมากที่สุด มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการนิเทศ ติดตามและประเมินผลน้อยที่สุด มีความพร้อมเกี่ยวกับการ ส่งเสริมศาสนาศิลปวัฒนธรรมมากที่สุด มีความพร้อมเกี่ยวกับการนิเทศติดตามและประเมินผลน้อยที่สุด ควรจะรับผิดชอบเกี่ยวกับการส่งเสริมศาสนาศิลปวัฒนธรรมมากที่สุด ควรจะรับผิดชอบเกี่ยวกับการ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการน้อยที่สุด กรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีสถานภาพส่วนตัวแตกต่างกัน มีทัศนะเกี่ยวกับการ ถ่ายโอนอำนาจการจัดการศึกษาให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ  = .05

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เชียงใหม่

Name: ดิเรก พรสีมา

Role: ประธานกรรมการ

Name: สิริวันทน์ ชัยญาณะ

Role: กรรมการ

Name: อรรณพ พงษ์วาท

Role: กรรมการ

Created: 2549-06-19

Modified: 2549-06-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 371.2 ส16ท

tha

Spatial: เชียงใหม่

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การวิจัยและพัฒนาท้องถิ่น

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	275723TP.pdf	353.62 KB	72	2021-10-02 15:51:07
2	275723AB.pdf	108.74 KB	70	2025-11-08 20:56:31
3	275723CT.pdf	90.49 KB	61	2021-10-02 15:51:15
4	275723CP.pdf	729.02 KB	71	2021-10-02 15:51:20
5	275723T2.pdf	115.25 KB	66	2021-10-02 15:51:25
6	275723T3.pdf	119 KB	57	2021-10-02 15:51:29
7	275723T4.pdf	116.5 KB	60	2021-10-02 15:51:34

ใช้เวลา

0.050127 วินาที