การศึกษาพฤติกรรมการสอนของอาจารย์สอนศิลปะ ระดับอุดมศึกษา กรณีศึกษา : อาจารย์ประจำภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

The study of teaching behaviors of University level art instructors : case study at the department of sculptural arts, faculty of painting-sculpture and graphic arts, Silpakorn University

Name: สุดรัก เงินส่องแสง

ThaSH: มหาวิทยาลัยศิลปากร คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ - - อาจารย์.

ThaSH: อาจารย์มหาวิทยาลัย.

ThaSH: พฤติกรรมการสอน.

Classification :.DDC: 378

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อการศึกษาพฤติกรรมการสอนและปัจจัยที่ส่งผลต่อพฤติกรรมการสอนของอาจารย์สอนศิลปะประจำภาควิชาประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร การศึกษาครั้งนี้ใช้กลุ่มประชากรเป็นตัวอย่างในการศึกษา ได้แก่ อาจารย์ประจำภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร จำนวนทั้งหมด 7 คน ผู้วิจัยได้เลือกใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพในการศึกษา เครื่องมือที่ใช้มี 2 ประเภท คือ เครื่องมือทางกายภาพ ได้แก่ เทปบันทึกเสียง แบบบันทึกข้อมูล แบบสอบถาม คอมพิวเตอร์ และเครื่องมือทางชีวภาพ ได้แก่ ตัวผู้วิจัย วิธีการเก็บข้อมูล ได้แก่ การสัมภาษณ์แบบเจาะลึกที่ไม่มีโครงสร้าง โดยมีแนวคำถามเป็นคำถามปลายเปิด และใช้การสังเกตแบบมีโครงสร้างร่วมกัน โดยเป็นการสังเกตอย่างไม่มีส่วนร่วม ซึ่งนอกจากข้อมูลที่ได้จากกลุ่มตัวอย่างแล้ว ผู้วิจัยยังทำการเก็บข้อมูลจากแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อตรวจสอบและยืนยันข้อมูลที่ได้จากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 3 แหล่ง คือ แหล่งข้อมูลด้านเอกสาร แหล่งข้อมูลด้านบุคลากรที่เกี่ยวข้อง และแหล่งข้อมูลด้านบริบททางสังคม วิธีการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การนำข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างแต่ละคนมาจำแนกประเภทและจัดระเบียบข้อมูล จากนั้นทำการลงรหัสข้อมูล แล้วนำข้อมูลที่จัดระเบียบมาแปลความหมายและหาความสัมพันธ์เชิงตรรกวิทยาผลการวิจัยพบว่า หฤติกรรมการสอนของอาจารย์ประจำภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและการพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ประกอบด้วย การวางแผนและเตรียมกการสอน วิธีการสอน การใช้สื่อการสอน การจูงใจและเสริมแรงทางการเรียน การมอบหมายงาน การตรวจผลงานนักศึกษา การวัดผลประเมินผล การปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน และช่วยเหลือผู้เรียนเพิ่มเติม เป็นผลมาจากปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก สามารถสรุปผลในภาพรวมได้ว่า การจัดการเรียนการสอนของอาจารย์และของภาควิชาประติมากรรม คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร มาจากแนวความคิดเห็นการศึกษาทางด้านศิลปะที่เน้นผลผลิต (Product) และได้ใช้ทฤษฎีการศึกษาศิลปะของจอห์น ดิวอี้ (John Dewey,ค.ศ.1859-1952) ที่เป็นกระบวนการเรียนการสอนแบบพิพัฒนาการ ซึ่งทฤษฎีนี้มีแนวความคิดมาจากปรัชญาการศึกษาแบบประสบการณ์นิยม อันเป็นปรัชญาในแนวปฏิบัตินิยม

Abstract: The purpose of the research was to study teaching behaviours and factors affecting teaching behaviours of the instuctors in Department of Sculptural Arts, Faculty of Painting-Sculptural and Graphic Arts Silapakorn University. Seven instructors in Department of Sculptural Arts, Faculty of Painting-Sculptural and Graphic Arts Silapakorn University was sampling population. A Quality research was handled throughout the study. Two types of instruments were used : physical instrument type ; a tape recorder, a data record form, a questionnaire, and a computer / minded instrument type ; the researcherThe data gathering was done through a non-structured interview with open-end questions and the strucured and non-structured observation forms that were an uncooperative observation. However, the data was also collected from three sources related to the sampling population as : documents, persons and social contexts. The analysis of each sampling population data was managed by categorizing and arranging the data then coding it. After that the managed data was defined its meaning and sorted its relation on to logical teaching behavior of the sampling population.The study revealed that teaching behavior of the sampling population : teaching methodology, teaching aids, etc. depended on internal and external factors, it is concluded that the teaching behaviours of the sampling population related to the study concept of Product and used the study theory of John Dewey based on teaching and learning developing type derived from the educational philosophy "experiencism" that belongs to another educational philosophy "practicalism".

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: วิมลรัตน์ จตุรานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สมศักดิ์ ลิลา

Role: กรรมการ

Name: สุชาติ เถาทอง

Role: กรรมการ

Created: 2544

Issued: 2549-07-25

Modified: 2550-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN: 9746160834

CallNumber: 378.12ส766ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	274.35 KB	45	2024-01-04 12:28:16
2	chapter1.pdf	328.59 KB	65	2024-01-04 12:28:09
3	chapter2.pdf	1.83 MB	117	2022-10-27 19:16:03
4	chapter3.pdf	412.12 KB	42	2021-01-27 14:27:44
5	chapter4.pdf	836.48 KB	44	2019-10-22 14:52:48
6	chapter5.pdf	2.52 MB	55	2019-10-22 14:52:41
7	chapter6.pdf	2.41 MB	57	2019-10-22 14:52:25
8	chapter7.pdf	1004.43 KB	47	2019-10-22 14:52:18
9	bibliography.pdf	288.31 KB	27	2019-10-22 14:52:11
10	appendix.pdf	604.66 KB	41	2024-07-06 22:45:39

ใช้เวลา

0.058218 วินาที