แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ชนิกานต์ นุ่มมีชัย. การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมประกอบกิจกรรม เรื่อง โครงสร้างและการแลกเปลี่ยนก๊าซของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. ปริญญาโท(ชีววิทยา). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยบูรพา, 2540.
การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมประกอบกิจกรรม เรื่อง โครงสร้างและการแลกเปลี่ยนก๊าซของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
A Construction of supplementary reading materials and activities on structure and gas exchange in living organisma for Mathayom Suksa V
Name: ชนิกานต์ นุ่มมีชัย
ThaSH:
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน.
ThaSH:
หนังสืออ่านประกอบ.
ThaSH:
หนังสือและการอ่าน.
Classification :.DDC: 373
Abstract:
การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมประกอบกิจกรรมเรื่อง โครงสร้างและการแลกเปลี่ยนก๊าซของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยหาคุณภาพของหนังสือดังกล่าว จากการประเมินของผู้ทรงคุณวุฒิด้านการประเมินหนังสือ จำนวน 3 ท่าน ตามแบบการตรวจหนังสือเสริมประสบการณ์ของกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ มีการทดลองใช้เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสือโดยใช้เกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนการอ่านและหลังการอ่านหนังสือของนักเรียนโรงเรียนสาธิต"พิบูลบำเพ็ญ" มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี จำนวน 30 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการทดสอบค่าคะแนนที (t-test) ผลการศึกษาปรากฎว่าหนังสือที่สร้างขึ้นครั้งนี้ ผ่านการประเมินให้เป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติมได้ โดยมีประสิทธิภาพ 86.67/90.00 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการอ่านสูงกว่าก่อนการอ่านอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Abstract:
The purposes of this study were to construct supplementary reading materials and activities on Structure and Gas exchange in Living Organisms for Mathayom suksa V students. The quality of the materials was evaluated by three experts according to the standard set by Educational Technique Department. To be approved of its efficiency, they were tried out by the standarized criterion of 80/80 and then the students' learning achievements prior to and after reading the supplementary book were compared. The experiment group for this study was class of 30 Mathayom Suksa V students from Piboon Bumpen Demonstration School, Burapha University, Chonburi Province. The t-test was used as statistics for analyzing the data. The results were that the supplementary reading materials and activities have met the standard with an efficiency value of 86.67/90.00, and the achievement test scores after reading the materials were higher than those taken prior to the reading with statistical significance at .01 level.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี (Chonburi)
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Name: พรรณี เพชรยศ
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: ปรากรม ประยูรรัตน์
Role:
กรรมการ
Created:
2540
Issued:
2549-04-08
Modified:
2549-11-29
วิทยานิพนธ์/Thesis
ISBN:
9745734543
CallNumber:
373.3078ช151ก
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: ชีววิทยา
Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.049413 วินาที
ชนิกานต์ นุ่มมีชัย
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การสร้างหนังสืออ่านเพิ่มเติมประกอบกิจกรรม เรื่อง โครงสร้างและการแลกเปลี่ยนก๊าซของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยบูรพา ชนิกานต์ นุ่มมีชัย | พรรณี เพชรยศ ปรากรม ประยูรรัตน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
พรรณี เพชรยศ
ปรากรม ประยูรรัตน์