ความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12

Teachers' needs for academic affairs in the secondary schools under the department of general education in educational region 12

Name: นุกูล จำปาขาว

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา.คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การศึกษาขั้นมัธยม.

Classification :.DDC: 373

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 ในด้านหลักสูตรและองค์ประกอบของหลักสูตร ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านการนิเทศและการพัฒนาบุคลากร ทางการสอน และด้านการวัดผลและการประเมินผลการเรียนการสอน และเปรียบเทียบความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตามประสบการณ์และขนาดของโรงเรียนที่ต่างกันกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ครูผู้ปฏิบัติการสอนโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 ปีการศึกษา 2530 จำแนกตามประสบการณ์และขนาดของโรงเรียน ซึ่งได้โดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้น(Multi - stage Sampling) ได้จำนวนกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 577 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า จำนวน 39 ข้อ โดยผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (one - way ANOVA)ผลการศึกษาพบว่า 1. ความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาเขตการศึกษา 12 มีความต้องการอยู่ระดับมากทุกด้านเรียงตามลำดับจากสูงไปหาต่ำ ดังนี้ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านหลักสูตรและองค์ประกอบของหลักสูตรด้านการวัดผลและการประเมินผลการเรียนการสอน และด้านการนิเทศและการพัฒนา บุคลากรทางการสอน2. ผลการเปรียบเทียบความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 ระหว่างครูที่มีประสบการณ์น้อยและประสบการณ์มาก ปรากฏผลว่า ความต้องการของครูในทุกด้านไม่พบว่าแตกต่างกัน3. ผลการเปรียบเทียบความต้องการด้านวิชาการของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 ระหว่างครูที่อยู่ในโรงเรียนขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่ ปรากฏผลว่า ทุกด้านไม่พบว่าแตกต่างกันข้อเสนอแนะจากผลงานวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารโรงเรียนควรสนับสนุนและปรับปรุงคุณภาพกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โดยจัดการฝึกอบรมครู จัดหาเอกสาร และอุปกรณ์การเรียนการสอนเพื่อสนองความต้องการของครูและปรับปรุงด้านการนิเทศภายในให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

Abstract: The main purpose of this study was determine the teachers' needs for academic affairs in the secondary schools under the Department of Generral Education in Educational Region 12 in the areas of curriculum and factors influencing curriculm. Teaching - learning activites, supervision and teacher development, and measurement and evaluation. The second purpose was to compare the teachers' needs related to their experiences and school 'sizes.The sample of this study were composed of 577 teachers in the secondary schools chosen by multi - stage samping method from each secondary school in Educatioanl Region 12.The instrument of the study was a 39- item rating scale questionnaire designed by the researcher. The average of mean scores. Standard deviation, t-test, and one -way ANOVA were used for analyzing the data.The results of this study revealed that:1. Teachers' needs for academic affairs in secondary schools in Educational Region 12 were rated at high level in all areas. Ranking from high to low in term of mean seores were teaching - learning activities, curriculm and factors influencing curriculm, measurement and evaluation, and supervision and teacher development.2. The comparison of teachers' needs for academic affairs detween the more and less experienced teachers was found that there was no significant difference in all academic areas of their needs.3. There was no significant difference of their needs in all academic areas related to different school sizes.It was recommended that the administrators in both local and central offices who were responsible for educational administration provide sufficient support and improve teaching learning activities in the secondary schools by means of in- service training providing teaching -learning materials and improving in-school supervision.

มหาวิทยาลัยบูรพา

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: คุณวุฒิ คนฉลาด

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุธีระ ทานตวณิช

Role: กรรมการ

Created: 2531

Issued: 2549-01-30

Modified: 2549-09-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 373.1 น722ค

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	597.74 KB	17	2018-05-20 12:23:40
2	chapter1.pdf	380.62 KB	16	2018-05-20 12:23:41
3	chapter2.pdf	1.71 MB	31	2018-05-20 12:23:42
4	chapter3.pdf	379.12 KB	13	2018-05-20 12:23:43
5	chapter4.pdf	2.38 MB	11	2018-05-20 12:23:45
6	chapter5.pdf	820.88 KB	11	2018-05-20 12:23:48
7	bibliography.pdf	359.27 KB	11	2018-05-20 12:23:49
8	apendix.pdf	655 KB	16	2018-05-20 12:23:50

ใช้เวลา

0.030298 วินาที