กระบวนการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อชุมชน ในเขตการศึกษา 6

The process in administration of the secondary schools for communities in educational region six

Name: ทวี หามนตรี

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา.คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การศึกษาขั้นมัธยม.

ThaSH: การศึกษา - - การบริหาร.

Classification :.DDC: 373

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษา กระบวนการและปัญหาในการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาเพื่อชุมชน ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในเขตการศึกษา 6 และเปรียบเทียบการบริหารตามกระบวนการการบริหาร 4 ด้าน ได้แก่ การจัดรูปงาน การวางแผนงาน การประสานงานและการประเมินงานผลงานตามสถานที่ตั้งของโรงเรียน ประสบการณ์การบริหารของผู้บริหาร และวุฒิของผู้บริหาร ผู้วิจัยใช้แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า เพื่อสอบถามการปฏิบัติงานและปัญหาในการปฏิบัติงานการบริหารของโรงเรียนกับมวลประชากร ครูส่วนใหญ่ อาจารย์ใหญ่และผู้อำนวยการโรงเรียนทั้งหมดจำนวน 119 คน ผลการศึกษาพบว่า การบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา เพื่อชุมชนตามกระบวนการบริหารทั้ง 4 ด้าน คือ การจัดรูปงาน การวางแผนงาน การประสานงาน และการประเมินผลงาน โรงเรียนปฏิบัติอยู่ในเกณฑ์มากทั้ง 4 ด้าน โดยคิดเป็นร้อยละ 56.51 ,55 และ 55 ตามลำดับ ส่วนปัญหาอยู่ในเกณฑ์น้อย คิดเป็นร้อยละ 47 , 47 , 54 และ 55 ตามลำดับ เมื่อเปรียบเทียบการบริหารโรงเรียนทั้ง 4 ด้าน คือ การจัดรูปงาน การวางแผนงาน การประสานงาน และการประเมินผลงาน ระหว่างโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในเขตการอำเภอเมือง กับโรงเรียนที่ตั้งอยู่ต่างอำเภอ พบว่าไม่มีความแตกต่างกัน และผู้บริหารทั้งสองเขตต่างก็บริหารงานดังกล่าวอยู่ในเกณฑ์มาก เปรียบเทียบการบริหารระหว่างผู้บริหารที่มีประสบการณ์การบริหารต่ำกว่า 5 ปี กับผู้บริหารที่มีประสบการณ์การบริหารตั้งแต่ 5 ปีขึ้นไป พบว่า ไม่มีความแตกต่างกันสองด้าน คือ ด้านการจัดรูปงานและด้านการประสานงา ส่วนด้านการวางแผนงานและการประเมินผลงานมีความแตกต่างกันดังกล่าวปฏิบัติงานทั้ง 4 ด้านอยู่ในเกณฑ์มาก เปรียบเทียบการบริหารงานระหว่างผู้บริหารที่มีวุฒิต่ำกว่าปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรี พบว่า ไม่มีความแตกต่างกันในด้านการจัดรูปงาน ส่วนด้านการวางแผนงาน การประสานงาน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ .02 และด้านการประเมินผลงานมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 แลผู้บริหารที่มีวุฒิต่างกันดังกล่าว ปฏิบัติงานทั้ง 4 ด้าน อยู่ในเกณฑ์มากด้วย

Abstract: The study had two major purposes. The first was to determine the process and problems in administering publie secondary schools for community of Educational Region 6. The second was to compare four administrative processes- organizing, planning , coordinating and evaluation. The variables employed in this study were location of school , principals experiences and principals educational level . A group of 119 principals were selected to answer the rating scale questinnaire about the performances and problena of school administration.The analyses of data indicated that :a.) Four administrative processes- organizing, Planning coordinating and evaluation were performed at high level of 56 , 51 , 55 and 55 percent respectively in administering public secondary school for community.b.) The problems in administering public secondary schools for community acoording to the four administrative processes were atlow level of 47 , 47 , 54 and 55 percent respectively Based on the compairson of principals' performances in administering public secondary school for community from four administrative processes, the conclusions were drawn that :a.) There were no significant difference between school in Amphur Muang and those in different Amphur. According to the four processes of administration, the principals performed at high level. b.) There were no significant differnces in organizing and coordinating between prinicpals with less than five years of administrative experience and those with five years or of administrative experience, but significant differences which were found at .05 and .01 level were planning and evaluation. Such four administrative processes were performed at high level .c.) Among principals with less than a bachelor degree , those with a bachelor degree , and those with higher than a bacherlor degree, no significant differences were found in organizing. Significant differenoes which were found at .02 level were planning and coordinating and at .01 level were evaluation. Such principals performed these processes at high level.

มหาวิทยาลัยบูรพา

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: สุริยัน นนทศักดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุเมธ เดียวอิศเรศ

Role: กรรมการ

Created: 2524

Issued: 2549-01-27

Modified: 2549-09-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 373.1 ท173ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	373.19 KB	10	2018-05-20 12:22:24
2	chapter1.pdf	338.5 KB	8	2021-11-18 09:54:18
3	chapter2.pdf	851.4 KB	29	2024-03-16 15:19:01
4	chapter3.pdf	281.12 KB	5	2018-05-20 12:22:27
5	chapter4.pdf	1.01 MB	5	2018-05-20 12:22:28
6	chapter5.pdf	545.67 KB	5	2018-05-20 12:22:28
7	bibliography.pdf	296.97 KB	6	2018-05-20 12:22:29
8	appendix.pdf	242.49 KB	8	2018-05-20 12:22:30

ใช้เวลา

0.029258 วินาที