บทบาทของประธานกลุ่มโรงเรียนตามทัศนะของคณะกรรมการกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดฉะเชิงเทรา

The Roles of chairpersons of school cluster as perceived by the primary school cluster committee under the office of chacheongsao provincial primary education

Name: สมศํกดิ์ เสนีย์ศรีสกุล

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา.คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม - - ไทย - - การบริหาร.

Classification :.DDC: 372

Abstract: การศึกษาเรื่องนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาบทบาทของประธานกลุ่มโรงเรียน ตามทัศนะของประธานกลุ่มโรงเรียนและกรรมการกลุ่มโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา และเพื่อเปรียบเทียบบทบาทของประธานกลุ่มโรงเรียนตามทัศนะของประธานกลุ่มโรงเรียนและกรรมการกลุ่มโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรากลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ประธานกลุ่มโรงเรียน จำนวน 32 คน กรรมการกลุ่มโรงเรียนจำนวน 246 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามแบบมาตราประมาณค่าถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการดำเนินงานของประธานกลุ่มโรงเรียน จำนวน 60 ข้อ ผลการศึกษาพบว่า ประธานกลุ่มโรงเรียนได้ปฏิบัติตามบทบาทอยู่ในระดับมาก 3 ด้าน เรียงตามลำดับได้แก่ การเป็นประธานในการพิจารณาความดีความชอบของข้าราชการครูในระดับกลุ่มเพื่อเสนอต่อคณะกรรมการการประถมศึกษาอำเภอ รองลงมาได้แก่ การจัดให้มีการประชุมคณะกรรมการกลุ่มโรงเรียน และการปฏิบัติงานอื่นๆ เกี่ยวกับการศึกษาตามที่คณะกรรมการประถมศึกษาอำเภอ /กิ่งอำเภอมอบหมาย และเห็นว่าประธานกลุ่มโรงเรียนปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง 3 ด้าน เรียงตามลำดับ ได้แก่ การรวบรวมสถิติข้อมูลเสนออำเภอตามกำหนด รองลงมาได้แก่ การเป็นผู้ประสานงานภายในกลุ่มหรือกับหน่วยงานอื่น และการเยี่ยมและนิเทศการศึกษาของโรงเรียนภายในกลุ่มอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง เมื่อเปรียบเทียบบทบาทของประธานกลุ่มโรงเรียนตามทัศนะของประธานกลุ่มโรงเรียนกับกรรมการกลุ่มโรงเรียน ผลการวิจัยพบว่าแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติทั้งหกด้าน

Abstract: The purpose of this research was to studythe roles of chirpersons of school cluster and to compare the roles of chirpersons of school cluster as perceived by chairpersons of school cluster and the primary school cluster ommittee under the office of Chacheongsao Provincial primary Education.The sample of this study consisted consisted of 32 chairpersons of school cluster and 246 primary school cluster committee. A rating scale questionnaire was used as an instrument for data collection. The results of the study revealed that chairpersons of school cluster perceived their roles at high level in 3 aspects : acting as the chairpersons in terchers' promotion meeting of the cluster to submit to the Amphur primary Education Committee, the arrangement of school cluster committee meeting and conducting others duties as proposed by Amphur primary Education Committee.The chairpersons of school cluster also served their duties in a moderate level in 3 aspects : collecting educational data, coordinating among school cluster or with other agencies and supervising teachers in school cluster at least once a year.There was no significant difference in role perception between chairpersons and committee of school cluster in all aspests.

มหาวิทยาลัยบูรพา

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: เชาวน์ มณีวงษ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุริยัน นนทศักดิ์

Role: กรรมการ

Created: 2530

Issued: 2549-01-27

Modified: 2549-09-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 372.9593 ส284บ

tha

ไทย (ภาคกลาง)

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	381.96 KB	3	2018-05-20 12:21:44
2	chapter1.pdf	388.66 KB	3	2018-05-20 12:21:45
3	chapter2.pdf	1.34 MB	4	2018-05-20 12:21:46
4	chapter3.pdf	319.78 KB	4	2018-05-20 12:21:48
5	chapter4.pdf	1.42 MB	3	2018-05-20 12:21:49
6	chapter5.pdf	2.05 MB	3	2018-05-20 12:21:50
7	bibliography.pdf	219.12 KB	3	2018-05-20 12:21:52
8	appendix.pdf	763.29 KB	3	2018-05-20 12:21:52

ใช้เวลา

0.039211 วินาที