การหาความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพส่วนตัวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดระยอง

A Study of relationship between personal status and academic achievement of pratomsuksa 5 students under the office of Rayong provincial primary education

Name: ธนวัฒน์ พูลทอง

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การศึกษาขั้นประถม - - การบริหาร.

Classification :.DDC: 372

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาหาความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพส่วนตัวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เพื่อจัดระดับความสัมพันธ์ของสถานภาพส่วนตัวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเพื่อหาค่าร้อยละของนักเรียนที่มีน้ำหนักและส่วนสูงที่อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานและต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน จำแนกตามอาชีพและระดับการศึกษาของผู้ปกครอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2529 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดระยอง จำนวน 382 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ แบบสำรวจเกี่ยวกับสพถานภาพส่วนตัวของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าสหสัมพันธ์ ค่าไค-สแควนร์ ค่า Contingency Coefficient และค่าร้อยละ ผลการศึกาา พบว่า 1. สถานภาพส่วนตัวของนักเรียนด้านระดับการศึกษาของผู้ปกครองมีคงวามสัมพันธ์ทางบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 น้ำหนักของนักเรียนมีความสัมพันธ์ทางบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 อาชีพ ของผู้ปกครองมีความสัมพันธ์กับผลความสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และส่วนสูงของนักเรียนมีความสัมพันธ์กะบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 2.ระดับความสัมพันธ์ของสถานภาพส่วนตัวผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเมื่อเรียงลำดับความสัมพันธ์จากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ คือ ระดับการศึกษาของผู้ปกครอง น้ำหนักของนักเรียน อาชีพของผู้ปกครอง และส่วนสูงของนักเรียน3. น้ำหนักและส่วนสูงของนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน เมื่อเรียงลำดับค่าร้อยละของอาชีพผู้ปกครองจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ คือ อาชีพรับราชการ อาชีพค้าขาย อาชีพการประมง อาชีพรับจ้าง และอาชีพเกษตรกรรม 4. น้ำหนักและส่วนสูงของนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน เมื่เรียงลำดับค่าร้อยละของระดับการศึกษาของผู้ปกครองจากมากไปหาน้อยได้ดังนี้ คือ ระดับอุดมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา และระดับประถมศึกษา

Abstract: This study was aimed to find the relationship between personal status and academic achievement of students, to differentiate levels of the relationship and, finally, to find out the percentage of students who posess weight and height within standard range and the ones with lower measurements than the standard range. All of these procedures were carried out in accordance with the parents' profession and educational status.The sample used in this study comprised 382 students who studied in Prathomsuksa 5 in public elementary schools in Rayong Province. The instrument utilized in order to data was a questionnaire concerning students' personal status. Co-relation, chi-square Contingency Coefficient and percentage were major statistical devices used in analysis. The results of the study were the following :-1. Personal status of students according to the educational status of the parents co-related positively with academic achievement at the statistical significance of 0.01. Students' weight co-related positively with academic achievement at the statistical significance of 0.05. Parents' profession co-related positively with academic achievement at the statistical significance of 0.05. Bur students' height and academic achievement had no significant co-relations at all.2. The levels of relationship between the students' personal status and academic achievement, when arranged from maximum to munimum, were parents' educational status, students' weight, parents' profession, and students' height, respectively.3. Students' weight and height within the standard range, when arranged according to the percentage of parents' profession from maximum to minimum, were government service, shop keeping, fishing laboring or wage earning, and farming, respectively. 4. Students' weight and height within the standard range, when arranged according to the percentage of parents' educational status from maximum to munimum, were college level, secondary school level, and elementaly school level, respectively.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: จิรา จันทร์กระจ่าง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ภรณี อินทศร

Role: กรรมการ

Created: 2532

Issued: 2548-12-22

Modified: 2549-09-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 372.011ธ155ก

tha

ไทย (ภาคตะวันออก)

ระยอง

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	244.99 KB	29	2018-05-20 12:07:53
2	chapter1.pdf	213.74 KB	11	2018-05-20 12:07:54
3	chapter2.pdf	601.74 KB	20	2018-05-20 12:07:55
4	chapter3.pdf	135.54 KB	22	2018-05-20 12:07:56
5	chapter4.pdf	194.71 KB	23	2018-05-20 12:07:57
6	chapter5.pdf	518.2 KB	12	2018-05-20 12:07:57
7	bibliography.pdf	304.18 KB	13	2018-05-20 12:07:58
8	appendix.pdf	115.08 KB	11	2018-05-20 12:07:59

ใช้เวลา

0.038318 วินาที