ความต้องการการนิเทศการสอนดนตรี-นาฏศิลป์จากศึกษานิเทศก์ของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

Teachers' needs for the instructional supervision on music and dramatic art teaching from supervisors under the office of Ayutthaya provincial primary education

Name: จิราวรรณ กระแสร์คุปต์

ThaSH: ดนตรี - - การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)

ThaSH: การนิเทศการศึกษา.

ThaSH: ครูนาฏศิลป์.

ThaSH: ครูดนตรี.

Classification :.DDC: 372

Abstract: ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นการศึกษาเพื่อจัดลำดับและเปรีบบเทียบความต้องการการนิเทศการสอนดนตรี-นาฎศิลป์จากศึกษานิเทศก์ของครูผู้สอน ด้านกิจกรรมเน้นจังหวะ กิจกรรมเน้นการร้องเพลง กิจกรรมเน้นการฟัง และกิจกรรมนาฎศิลป์ จำแนกตามขนาดของโรงเรียนและประสบการณ์การสอนกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา เป็นครูสอนดนตรี-นาฎศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ปีการศึกษา 2533 จำนวน 334 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า เกี่ยวกับความต้องการการนิเทศการสอนดนตรี-นาฏศิลป์ทั้ง 4 ด้าน รวมรายการในแบบสอบถามจำนวน 61 ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อถือของแบบสอบถามความต้องการการนิเทศการสอนเท่ากับ 0.97การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติในการวิเคราะห์คือ F-test และทดสอบความแตกต่างรายคู่ โดยวิธีของ นิวแมน-คูลล์ผลการวิจัยพบว่า1. ความต้องการการนิเทศการสอนดนตรี-นาฎศิลป์จากศึกษานิเทศก์ของครูผู้สอนโดยส่วนรวมทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับมาก เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือ ด้านกิจกรรมเน้นการร้องเพลง ด้านกิจกรรมนาฎศิลป์ ด้านกิจกรรมเน้นจังหวะ และด้านกิจกรรมเน้นการฟัง2. ความต้องการการนิเทศกาสอนดนตรี-นาฏศิลป์จากศึกษานิเทศก์ของครูผู้สอนในโรงเรียนที่มีขนาดต่างกัน มีความต้องการการนิเทศการสอนด้านกิจกรรมเน้นจังหวะ ด้านกิจกรรมเน้นการร้องเพลง ด้านกิจกรรมเน้นการฟัง และด้านกิจกรรมนาฎศิลป์ ไม่แตกต่างกัน3. ความต้องการการนิเทศการสอนดนตรี-นาฏศิลป์จากศึกษานิเทศก์ของครูผู้สอนที่มีประสบการณ์การสอนต่างกัน มีความต้องการการนิเทศก์การสอนด้านกิจกรรมเน้นจังหวะ ด้านกิจกรรมเน้นการร้องเพลง ด้านกิจกรรมเน้นการฟัง และด้านกิจกรรมนาฎศิลป์ ไม่แตกต่างกัน

Abstract: The purposes of the research were to rank teachers' needs for the instructional supervision on music and dramatic art teaching from supervisors in the aspects of rhythmic activity, signing activity, listering activity, and dancing activity and to compare usch needs of the teachers according to school sizes and their teaching experiences.The sample of the study was 334 Prathom Suksa 1-6 music and dramatic art teachers under the Office of Ayutthaya Provincial Primary Education, academic year 1990.Sixty-one items rating scale questionnaire was employed to assess 4 aspects of teachers' needs for the instructional supervision on music and dramatic art teaching. The releability index of the questionnaire was found to be 0.97.The analysis of variance and the Newman-Keuls multiple comparison test were used as the statistical deveces for the analysis of data.The research findings revealed the following :1. Teachers' needs for the instructional supervision on music and dramatic art teaching from supervisors, as a whole, were at the "high" level in all 4 aspects with ranking order, from high to low, as singing activity, dancing activity, rhythmic activity and listening activity, respectively.2. There were no statistically significant differences among the needs of the teachers from different school sizes in any of the 4 aspects.3. There were no statistically significant differences among the needs of the teachers with different teaching experiences in any of the 4 aspects.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ปิยนุช คนฉลาด

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ประดิษฐ์ อินทนิล

Role: กรรมการ

Created: 2534

Issued: 2548-07-27

Modified: 2549-11-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 372.87จ541ค

tha

ไทย (ภาคกลาง)

อยุธยา

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การประถมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	266.02 KB	34	2022-06-07 14:58:03
2	chapter1.pdf	256.19 KB	33	2023-01-17 10:27:03
3	chapter2.pdf	1 MB	65	2022-08-17 20:17:15
4	chapter3.pdf	218.24 KB	38	2018-05-20 00:05:43
5	chapter4.pdf	514.71 KB	26	2018-05-20 00:05:44
6	chapter5.pdf	1.65 MB	28	2018-05-20 00:05:45
7	bibliography.pdf	204.43 KB	25	2018-05-20 00:05:46
8	appendix.pdf	415.11 KB	24	2018-05-20 00:05:46

ใช้เวลา

0.037384 วินาที