ความต้องการการนิเทศการสอนของครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรี

The needs for teaching supervision of elementary school teachers from private schools in Chonburi

Name: จิรศักดิ์ ทรัพย์ล้อม

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: โรงเรียนเอกชน.

ThaSH: การฝึกสอน.

ThaSH: การสอน.

Classification :.DDC: 371

Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาความต้องการการนิเทศการสอนใน 4 ด้าน คือ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านสื่อการเรียนการสอน และด้านวัดผลประเมินผล ของครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรี และเปรียบเทียบความต้องการการนิเทศการสอนของครูผู้สอน จำแนกตามขนาดโรงเรียนและประสบการณ์การสอนกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรี จำนวน 390 คน โดยใช้วิธีสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 50 ข้อ มีความเชื่อมั่นแบบสอบถาม 0.965 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ตัวกลางเลขคณิต ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test F-test และนิวแมนคูลส์ผลการศึกษาพบว่า1. ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรีในโรงเรียนขนาดเล็กและขนาดใหญ่ มีความต้องการการนิเทศการสอนทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ด้านกิจกรรมการเรียนการสอน ด้านสื่อการเรียนการสอน และด้านวัดผลประเมินผล อยู่ในระดับมาก ส่วนครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรี ในโรงเรียนขนาดกลาง มีความต้องการการนิเทศการสอน ทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง2. ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรีที่มีประสบการณ์การสอนน้อยกว่า 5 ปี และตั้งแต่ 5 ปีขึ้นไป มีความต้องการการนิเทศการสอนทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับมาก3. ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรี ที่อยู่ในโรงเรียนขนาดเล็กกับขนาดกลาง และโรงเรียนขนาดเล็กกับขนาดใหญ่มีความต้องการการนิเทศการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนครูผู้สอนที่อยู่ในโรงเรียนขนาดกลางกับขนาดใหญ่ มีความต้องการการนิเทศการสอนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ4. ครูผู้สอนระดับประถมศึกษาในโรงเรียนเอกชน จังหวัดชลบุรีที่มีประสบการณ์การสอนน้อยกว่า 5 ปี กับตั้งแต่ 5 ปีขึ้นไป มีความต้องการการนิเทศการสอนแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

Abstract: This research was aimed at the study of the need for supervision of elementary school teachers from private schools in Chonburi in the four following aspects; the curriculum and the implementation of the curriculum, teaching and learning activities, instructional media and measurement and evaluation. Another purpose of this research was to compare the need for supervision of the teachers classified by school size and their teaching experience. The sample used in this study consisted of 390 elementary school teachers from private schools in Chonburi obtained through the stratified random sampling method. The instrument implemented in collecting the data was a fifty-item five-leveled rating scale questionnaire which had the reliability value of 0.965. The statistics utilized in analyzing the data were the arithmetic mean, standard deviation, t-test and F-test and Newmen-Keuls method.The results of the study were as follows:1. Elementary school teachers from both small and large private schools in Chonburi needed supervision in all four aspects at the high level. As regards the teachers from medium sized schools, they needed supervision I all four aspects at the medium level.2. Elementary school teachers from private schools in Chonburi who has teaching experience less than five years and from five years up needed supervision in all four aspects at the high level.3. Elementary school teachers from small and medium sized private schools in Chonburi needed supervision differently from the teachers from the small and large sized schools at no statistical significance.4. Elementary school teachers from private schools in Chonburi who had teaching experience less than five years and from five years up needed supervision differently at no statistical significance.

มหาวิทยาลัยบูรพา.สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ชารี มณีศรี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: คุณวุฒิ คนฉลาด

Role: กรรมการ

Created: 2537

Issued: 2548-07-13

Modified: 2549-09-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 371.2จ513ค

tha

ไทย (ภาคตะวันออก)

ชลบุรี

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	306.47 KB	17	2018-05-19 23:40:13
2	chapter1.pdf	220.78 KB	18	2018-05-19 23:40:14
3	chapter2.pdf	925.15 KB	29	2020-12-20 18:56:41
4	chapter3.pdf	217.92 KB	13	2018-05-19 23:40:15
5	chapter4.pdf	848.57 KB	16	2018-05-19 23:40:16
6	chapter5.pdf	618.13 KB	22	2018-05-19 23:40:17
7	bibliography.pdf	192.25 KB	11	2018-05-19 23:40:18
8	appendix.pdf	265.49 KB	9	2018-05-19 23:40:19

ใช้เวลา

0.029643 วินาที