ปัญหาและข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาในการให้บริการแนะแนวโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12

Problems and guidelines in solving problems of guidance services in the secondary school in educational region XII

Name: สมทรง ทิพยไกรศร

Organization : มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์.

ThaSH: การแนะแนว.

Classification :.DDC: 371

Abstract: การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัญหา ข้อเสนอแนะในการแก้ปัญหาและเปรียบเทียบการบริการแนะแนว ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 เพื่อนำข้อมูลไปใช้เป็นแนวทางในการบริการแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา ในด้านการบริการรวบรวมข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล การบริการสนเทศ การบริากรให้คำปรึกษา การบริการจัดวางตัวบุคคล และการบริการติดตามผลและประเมินผลกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในครั้งนี้ ได้แก่ หัวหน้างานแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 จำนวน 116 คน จากผลของการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า ปัญหาการบริการแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 โดยภาพรวมปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านทุกด้านมีปัญหาอยู่ในระดับปานกลางทุกด้าน เรียงคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยตามลำดับ คือ การบริากรให้คำปรึกษา การบริการติดตามผลและประเมินผล การบริการจัดวางตัวบุคคล การบริการสนเทศและการบริการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับตัวนักเรียนเป็นรายบุคคลข้อเสนอแนะแนวทางแก้ปัญหาการบริการแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 เป็นรายด้านพบว่า ด้านการบริการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนเป็นรายบุคคล เสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาคือ ให้การอบรมและปฏิบัติการ เทคนิคในการวิเคราะห์เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล นักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการบริการสนเทศ เสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหา คือ รวบรวมข้อมูลจากสถาบันต่าง ๆ ทั้งของรัฐและเอกชนให้ทันสมัยและทันต่อเหตุการณ์ ด้านการบริการให้คำปรึกษา เสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหา คือ ให้ผู้บริหารจัดให้ครูที่ทำหน้าที่ให้คำปรึกษามีเวลาเพียงพอ ด้านการบริการจัดวางตัวบุคคล เสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหา คือ ครูแนะแนวศึกษาข้อมูลต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวนักเรียนเป็นรายบุคคลเพื่อแนะแนวในการเรียน การศึกษาต่อการประกอบอาชีพ และด้านการบริากรติดตามผลและประเมินผล เสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหา คือ จัดทำแบบฟอร์มการติดตามผลนักเรียนทุกระยะและอย่างต่อเนื่อง เพื่อทราบผลการบริการแนะแนวว่ามีผลประการใดจากการเปรียบเทียบปัญหาการบริการแนะแนวในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 12 พบว่า ปัญหาในด้านการบริการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนเป็นรายบุคคล การบริการให้คำปรึกษา การบริการจัดวางตัวบุคคล และการบริการประเมินผลและดตามผลมีความแตกต่างกันอยางไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ แต่การบริากรสนเทศพบว่า โรงเรียนขนาดเล็กแตกต่างกับโรงเรียนขนาดใหญ่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of this study were to investigate problems and guidelines in solving problems of guidance services in the secondary schools under the Department of General Education in Educational Region XII in five aspects : individual inventory services, information services, counseling services, placement services and follow-up services; and to compare problems of guidance services in five aspects using the school size as an independent variable.The sample comprised 116 guidance services chairmen.The major findings were as follows :The problems of guidance services in general found at the moderate level according to their high-to-low rank were counseling services, follow-up services, placement services, information services, and individual inventory services.Guidelines in solving problems for guidance services regarding to individual inventory services were to conduct workshop training and to enhance techniques for analyzing data of individual students. As to information services, the updated information should be collected from both government and private educational institutions. The problems of counsiling services should be solved by the administrators in selecting adequate guidance teachers. For the placement services, the guidance teachers should investigate students' background in order to guide them for continuing studies and occupations. The follow-up services should be solved by using the follow-up forms and reporting the progress of guidance services continuously.In comparisos with the problem of guidance services classified by the school sizes, the data revealed that information services in the small-sized school were significantly different from the large sized schools. The other guidance services classified by school sizes were found nonsignificantly different according to the school sizes.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: คุณวุฒิ คนฉลาด

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: สุเมธ เดียวอิศเรศ

Role: กรรมการ

Created: 2537

Issued: 2548-07-12

Modified: 2549-09-19

วิทยานิพนธ์/Thesis

CallNumber: 371.4ส251ป

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	319.3 KB	20	2018-05-19 23:35:38
2	chapter1.pdf	319.22 KB	21	2021-03-02 16:13:44
3	chapter2.pdf	2.78 MB	28	2018-05-19 23:35:41
4	chapter3.pdf	219.66 KB	11	2018-05-19 23:35:42
5	chapter4.pdf	805.56 KB	16	2018-05-19 23:35:44
6	chapter5.pdf	660.25 KB	20	2020-12-21 11:10:51
7	bibliography.pdf	288.42 KB	15	2018-05-19 23:35:47
8	appendix.pdf	313.54 KB	12	2018-05-19 23:35:48

ใช้เวลา

0.037272 วินาที