ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนนทบุรี

The effects of learner-based teaching on achievement and attitude towards chemistry of Mathayomsuksa 6 in Nonthaburi province

Name: สาริณี วังธนะรุ่งโรจน์

ThaSH: เคมี - - การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

Classification :.DDC: วน540.712

Abstract: สาริณี วังธนะรุ่งโรจน์. (2550). ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียนที่มี ต่อผลสัมฤทธึ้ทางการเรียนและเจตคติด่อวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนนทบุรี. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (หลักสูตรและการสอน). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. คณะกรรมการควบคุม : ดร.สุนีย์ สอนตระกูล ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไสว ฟักขาว การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อ วิชาเคมีของผู้เรียนที่เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียนกับผู้เรียน ที่เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนรัตนาธิเบศร อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2549 จำนวน 2 ห้องเรียน รวม 86 คน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง จำนวน 43 คนกลุ่มควบคุม จำนวน 43 คน ดำเนินการสอนกลุ่มทดลองโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียน และกลุ่มควบคุมโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ ในเนื้อหาวิชาเคมีเรื่องปฏิกิริยาไฟฟ้า เคมี ธาตุและสารประกอบในอุตสาหกรรม เป็นเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบ ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียน แผนการจัดการเรียนรู้แบบปกติ แบบทดสอบผลสัมฤทธึ้ทางการเรียนและแบบวัดเจตคติต่อวิชาเคมี และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช ค่าเฉลี่ยและส่วนเบียงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีจากค่าความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ย แบบที่กลุ่มตัวอย่างเป็นอิสระต่อกัน ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้เขียนที่เรียนวิชาเคมีด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียน มีผลสัมฤทธึ้ทางการเรียนสูงกว่าผู้เรียนที่ป้รียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ อย่างมี นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 2. ผู้เรียนทีเรียนวิชาเคมีด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามความสามารถของผู้เรียน มีเจตคติต่อวิชาเคมีดีกว่าผู้เรียนทีเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ อย่างมีนัยสำคัญู ทางสถิติที่ระดับ 0.01

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: anchana.p@chandra.ac.th

Name: สุนีย์ สอนตระกูล

Role: กรรมการควบคุม

Name: ไสว ฟักขาว

Role: กรรมการควบคุม

Created: 2550

Modified: 2552-08-02

Issued: 2552-08-02

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วน540.712 ส681ผ

tha

DegreeName: ปริญญาโท

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	pok.pdf	37.18 KB	168	2022-08-01 19:38:15
2	Botkudyor.pdf	21.01 KB	151	2024-11-10 23:09:21
3	Gittigumpragard.pdf	13.01 KB	109	2021-01-12 22:59:48
4	Sarabun.pdf	24.48 KB	127	2020-03-03 13:27:48
5	Bot1.pdf	82.21 KB	225	2025-11-26 13:27:38
6	Bot2.pdf	480.59 KB	302	2023-03-01 21:58:58
7	Bot3.pdf	137.36 KB	216	2023-04-17 12:39:35
8	Bot4.pdf	24.65 KB	148	2023-03-01 21:59:09
9	Bot5.pdf	67.86 KB	174	2023-03-01 21:59:15
10	Bunnanugrom.pdf	80.72 KB	181	2020-03-15 23:49:17
11	Pakpanoung.pdf	1.3 MB	338	2020-04-05 09:15:10
12	Prawat.pdf	12.92 KB	99	2020-03-03 13:28:12

ใช้เวลา

0.04537 วินาที