การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความเชื่อเรื่องความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

A confirmatory factor analysis of epistemological beliefs of matthayomsuksa III students

Name: สุปราณี จำปา

ThaSH: การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน

ThaSH: ความเชื่อเรื่องความรู้

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิจัยทางการศึกษา

Classification :.DDC: 373

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบความเชื่อเรื่องความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลความเชื่อเรื่องความรู้กับข้อมูลเชิงประจักษ์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2546 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืนฐาน เขตพื้นที่การศึกษาภาคตะวันออก จำนวน 900 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบวัดความเชื่อเรื่องความรู้การวิเคาระห์ข้อมูลแบ่งออกเป็นหลัก และหมุนแกนองค์ประกอบด้วยวิธีแวร์ริแมกซ์ โดยใช้โปรแกรม spss for windows วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสอง เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องกลมกลืนของโมเดลความเชื่อเรื่องความรู้โดยใช้โปรแกรม losrel 8.50ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบความเชื่อเรื่องความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่การศึกาษาภาคตะวันออกประกอบด้วย 4 ด้าน เรียงลำดับตามค่าน้ำหนักองค์ประกอบคือ ความสามารถในการเรียนรู้โครงสร้างของความรู้ ความแน่นอนของความรู้ และความเร็วในการเรียนรู้ ผลการตรวจสอบ AGFI=.99, CFI=1.00,SRMR=0.0085,RMSEA=.00 แสดงว่า โมเดลความเชื่อเรื่องความรู้สอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ดี

Abstract: This research had purposes.The first purpose was to perform a facter analysis of epistemological beliefs of Matthayomsuksa iii students.The second purpose was to validat the model with empirical data. The sample consisted of nine-Hundred Matthayomsuksa lll students in 2003 academic year in schools under jurisdiction of the Commission for Basic Education Area for Education Eastern Region.The research insturment was an epistemological beliefs scale. the data were anaylyzed by means of exploratory factor anaylsis with principal component analysis method extraction and varimax rotation method through SPSS for Windows version 11.50 and second order confirmatory factor analysis through LISREL version 8.50.the research results indicated that epistemological beliefs of Matthayomsuksa lll students in school under jurisdiction ot the Commission for Basic Eduction Area for Education Easterm Region consisted of four factors. Rated by order of factor loading were : ability to learn, structure of knowledge,certainry of knowledge and speed of learning.The model epistemological beliefs fit to the empircal data indicators provided X=5.40,df=38,p=1.00,GFI=1.00,AGFI=.99,CFI=1.00 SRMR=.0085,RMSEA=.00

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: สุชาดา กรเพชรปาณี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ผกา บุญเรือง

Role: กรรมการ

Created: 2547

Modified: 2550-01-22

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9749739493

CallNumber: 373.1 ส823ก

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: จิตวิทยาการแนะแนว

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	cheapter2.pdf	1.84 MB	398	2024-10-31 14:38:29
2	cheapter1.pdf	234.34 KB	222	2024-10-31 14:39:57
3	tltle.pdf	136.76 KB	156	2025-05-10 14:19:29
4	biblography.pdf	253.99 KB	195	2024-02-26 06:13:24
5	cheapter5.pdf	178 KB	162	2024-02-26 06:13:36
6	cheapter4.pdf	182.76 KB	335	2025-10-03 13:05:16
7	cheapter3.pdf	168.27 KB	240	2024-02-26 06:13:58
8	appendix.pdf	840.81 KB	207	2024-02-26 06:14:09

ใช้เวลา

0.028916 วินาที