การศึกษาสภาพปัญหาและการใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่เหมาะสมตามแนวปฏิบัติกระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร

The study of problem and usage of appropriated educational technology according to the instructional reformation in Bangbua school (Peng Tung Trong Jitr Wittayakarn), Bangkhen district Bangkok

Name: กนิษฐรินทร์ เนื่องน้อย

ThaSH: โรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร)

Classification :.DDC: วน371.33

ThaSH: เทคโนโลยีทางการศึกษา

ThaSH: การสอนด้วยอุปกรณ์

Abstract: กนิษฐรินทร์ เนื่องน้อย. (2550). การศึกษาสภาพการใช้เทคโนโลยีการศึกษาที่เหมาะสม ตามแนวปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอนในโรงเรียนบางบัว (เพ่งตั้งตรงจิตรวิทยาคาร) เขตบางเขน กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. คณะกรรมการควบคุม : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไพบูลย์ เปานิล, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปัญญา ธีระวิทยเลิศ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาสภาพปัญหาการใช้เทคโนโลยีการศึกษา ที่เหมาะสม ของครู และเพื่อศึกษาการนำเทคโนโลยีการศึกษาที่เหมาะสมมาปฏิรูปการเรียนการสอนในโรงเรียนบางบัวฯ ด้านการเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีการศึกษา, ด้านการใช้อุปกรณ์, ด้านการใช้วัสดุ, ด้านการใช้เทคนิค/วิธีการสอน และด้านสภาพปัญหา กลุ่มประชากรที่ใช้ใน การวิจัย คือ ครูโรงเรียนบางบัว จำนวน 60 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.30 - 0.65 และ ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยประชากร และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานประชากร นำเสนอผลในรูปตารางประกอบคำบรรยาย ผลจาก การวิจัยมีดังนี้ 1. ด้านการเลือกใช้สื่อเทคโนโลยีการศึกษา พบว่า สื่อมีความจำเป็นและความสำคัญต่อการสอนและการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก และครูสามารถใช้เครื่องมือเทคโนโลยีการศึกษา เช่น คอมพิวเตอร์ เครื่องเสียง และเครื่องขยายเสียง อยู่ในระดับปานกลาง 2. ด้านการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีการศึกษา พบว่า ครูโรงเรียนบางบัวใช้ไมค์โครโฟน และเครื่องขยายเสียง ประกอบการเรียนการสอน อยู่ในระดับมาก และเครื่องฉายภาพทึบแสง เครื่องฉาย LCD เป็นเครื่องมือที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนน้อยที่สุด 3. ด้านการใช้วัสดุเทคโนโลยีการศึกษา พบว่า ครูโรงเรียนบางบัวใช้วัสดุในการสอนคือวัสดุสิ่งพิมพ์ เช่น ตำรา เอกสาร วารสาร อยู่ในระดับมาก และวัสดุที่ใช้ประกอบการสอนในระดับปานกลาง คือ สื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษา และเทปบันทึกเสียง 4. ด้านการใช้เทคนิควิธีการ พบว่า ครูโรงเรียนบางบัวใช้วิธีการแบบใช้คำถาม และแบบบูรณาการ อยู่ในระดับมาก ส่วนการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และเทคนิคภาพตัดต่อ (JIGSAW) อยู่ในระดับปานกลาง 5. ด้านสภาพปัญหา พบว่า ครูในโรงเรียนบางบัว มีปัญหาเกี่ยวกับงบประมาณในการจัดหาสื่อการสอนไม่เพียงพอ และสภาพห้องเรียนไม่เหมาะสมต่อการใช้สื่อ อยู่ในระดับมาก ส่วน สื่อไม่มีความเหมาะสมกับเรื่องที่สอน และสื่อการสอนมีสภาพชำรุดไม่ได้ซ่อมแซม มีปัญหาอยู่ในระดับน้อย

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: anchana.p@chandra.ac.th

Name: ไพบูลย์ เปานิล

Role: กรรมการควบคุม

Name: ปัญญา ธีระวิทยเลิศ

Role: กรรมการควบคุม

Created: 2550-10

Modified: 2552-07-23

Issued: 2552-07-23

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วน371.33 ก127ก

tha

DegreeName: ปริญญาโท

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	pok.pdf	34.16 KB	271	2025-07-11 17:44:26
2	botkudyor1.pdf	164.18 KB	329	2025-10-18 22:32:59
3	botkudyor2.pdf	57.19 KB	242	2025-10-18 22:31:19
4	sarabun.pdf	54.85 KB	181	2024-11-13 09:36:36
5	bot1.pdf	98.6 KB	352	2026-01-07 15:48:10
6	bot2.pdf	437.44 KB	473	2025-10-18 22:27:03
7	bot3.pdf	127.08 KB	293	2024-11-13 09:33:52
8	bot4.pdf	130.51 KB	275	2024-11-13 09:33:55
9	bot5.pdf	76.53 KB	286	2025-07-11 17:50:36
10	bunnanugrom.pdf	93.56 KB	246	2024-11-13 09:36:17
11	pakpanoung.pdf	785.31 KB	307	2024-11-13 09:36:20
12	prawat.pdf	41.25 KB	170	2024-11-13 09:36:24

ใช้เวลา

0.101418 วินาที