การเปรียบเทียบการใช้เทคนิกทางจิตวิทยากาารกีฬาของผู้ฝึกสอนกีฬาที่ประสบความสำเร็จสูงกับที่ประสบความสำเร็จต่ำ

A Comparison of sport psychology techniques as used by high - and low - achivement coaches

Name: ณัฐธนิน หลอดเงิน

ThaSH: กีฬา - - แง่จิตวิทยา.

ThaSH: จิตวิทยา.

ThaSH: ผู้ฝึกกีฬา.

ThaSH: การกีฬา.

Classification :.LCCS: 796

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษา เปรียบเทียบการใช้เทคนิคทางจิตวิทยาการกีฬาของผู้ฝึกสอนกีฬา โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ฝึกสอนของวิทยาลัยพลศึกษาที่ประสบความสำเร็จสง(มีผลแข่งขันชนะอันดับที่ 1 2 และ 3) และประสบความสำเร็จต่ำ (มีผลการแข่งขัน ไม่สามารถผ่านเข้ารอบสองของการแข่งขัน) จากผู้ฝึกสอนทั้งหมด อาสาสมัครเข้าร่วมการวิจัยครั้งนี้ โดยแยกเป็นกลุ่มที่ประสบความสำเร็จสูง กับที่ประสบความสำเร็จต่ำ จำนวน กลุ่มละ 100 คน หลังจากนั้นกลุ่มตัวอย่างตอบแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามแนวทางของเทคนิคทักษะทางจิตวิทยาการกีฬาที่แบ่งเป็นจิตคุมกายและแบบการคุมจิต(สืบสาย บุญวีรบุตร 2541) แบบสอบถามมีความเชื่อมั่น เท่ากับ .78 แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้สถิติทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า ผู้ฝึกสอนกีฬาที่ประสบความสำเร็จสูงนำเทคนิคทางจิตวิทยาการกีฬาด้านจิตคุมกายมาใช้ของกลุ่มตัวอย่างทั้ง 2 กลุ่ม ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: This study compared psychological techniques used by high-achievement coaches (first to third place recordes in a competition) and low-achievement coaches (lost in the first round). All of the coaches were volunteers from Physical Education Colleges and subsequently classified as high-or low-achievement coaches. One hundred coaches were surveyed in both categories. They were then asked to complete a questionnaire relating to the sport psychology techniques they used during their practice or competition. The questionnaire was developed following the guidelines of Suebsai Boonverabut (1997) for both mine-to-body aspects (imagery, positive self-talk, goal setting and concentration) and body-to-mind aspects (muscle relaxation and breathing control) of sports psychology. The reliability of the questionnaire was acceptable and reported as .78 A t-test was employed to test the difference between the two groups on how often they used their techniques.The results indicate that high-achievement coaches used more mind-to-body techniques than low-achievement ones at a .05 of statistical difference. Both groups, however, did not show a statistical difference in their use of on body-to-mind techniques.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด.

Address: ชลบุรี (Chonburi)

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: นฤพนธ์ วงศ์จตุรภัทร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: จิรกรณ์ ศิริประเสริฐ

Role: กรรมการ

Created: 2544

Modified: 2550-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9745462675

CallNumber: 796.077 ณ329ก

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตร์การออกกำลังกายและการกีฬา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	title.pdf	170.6 KB	127	2024-10-29 12:00:03
2	chapter1.pdf	173.73 KB	100	2024-10-29 12:00:13
3	chapter2.pdf	550.19 KB	132	2024-10-29 12:00:25
4	chapter3.pdf	106.62 KB	79	2024-10-29 14:08:08
5	chapter4.pdf	205.09 KB	57	2024-10-29 12:00:36
6	chapter5.pdf	246.52 KB	58	2024-10-29 12:00:42
7	bibliography.pdf	127.19 KB	53	2024-10-29 12:00:47
8	appendix.pdf	235.54 KB	60	2024-10-29 12:00:53

ใช้เวลา

0.031996 วินาที