แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ณัฐฐาพร สาปาน. ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้ำ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. : มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, 2549-10-07.
ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้ำ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
The Effect of Modeling Technique on the Pronunciation Ability of / R / L / and Consonant Cluster of First Level : Primary Education Grade 1 Students
Name: ณัฐฐาพร สาปาน
Classification :.DDC: ว.น.372.41
ThaSH:
การอ่านขั้นประถมศึกษา
Abstract:
การวิจัยนี้มีจุดประสงค์ เพื่อศึกษาผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถ
ในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้า ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ใน
โรงเรียนของศูนย์ประสานงานทางการศึกษา ศูนย์ที่ 1 อำเภอหันคา จังหวัดชัยนาท ปีการศึกษา
2548 จำนวน48 คนซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเฉพาะจง จากประชากรและเลือกอีกครั้งหนึ่ง
เป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 24คน โดยกลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการใช้เทคนิค
แม่แบบ กลุ่มควบคุมได้รับการสอนแบบปกติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การทดสอบค่าที
แบบกลุ่มตัวอย่างเป็นอิสระต่อกัน
ผลการวิจัยพบว่านักเรียนที่ได้รับการใช้เทคนิคแม่แบบ มีความสามารถในการอ่าน
ออกเสียง ร ล และคำควบกล้า มากกว่านักเรียนที่ได้รับการสอนแบบปกติ อย่างมีนัยสำคัญ
ทางสถิติที่ระดับ 0.01
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
krisada13@gmail.com
Name: รศ.ดร.อารี พันธ์มณี
Role:
ประธานควบคุมวิทยานิพนธื
Name: ดร.ไพจิตร สดวกการ
Role:
กรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์
Created:
2549-10-07
Modified:
2025-05-15
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9747790785
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.058281 วินาที
ณัฐฐาพร สาปาน
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้ำ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ณัฐฐาพร สาปาน | รศ.ดร.อารี พันธ์มณี ดร.ไพจิตร สดวกการ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รศ.ดร.อารี พันธ์มณี
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้ำ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม รศ.ดร.อารี พันธ์มณี;ดร.ไพจิตร สดวกการ | ณัฐฐาพร สาปาน | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.ไพจิตร สดวกการ
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรม การคิดแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ดร.สมนึก โรจนพนัส;ดร.ไพจิตร สดวกการ | ปัทมา เต่าให้ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามรูปแบบซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ดร.ไพจิตร สดวกการ;ผศ.ดร.ไสว ฟักขาว | มาลี เดชปรอท | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อความสามารถในการอ่านออกเสียง ร ล และคำควบกล้ำ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม รศ.ดร.อารี พันธ์มณี;ดร.ไพจิตร สดวกการ | ณัฐฐาพร สาปาน | วิทยานิพนธ์/Thesis |