ทัศนะของผู้บริหารและครูต่อการปฏิบัติหน้าที่ของครู สำนักงานเขตภาษีเจริญ สังกัดกรุงเทพมหานคร ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูคุรุสภา พ.ศ.2544

Perception of School Administrators and Teachers\\\' Towards Teachers\\\' Performance Corresponding the 2001 Disciplinary Standards of the Personnel in Pasicharoen District of Bangkok Metropolitan Administration (BMA)

Name: รัชฎาพร บุตรเพ็ชร

ThaSH: ครู - - มาตรฐานวิชาชีพ

Classification :.DDC: ว.น.163785

ThaSH: ครู

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาทัศนะของผู้บริหารและครู สำนักงานเขตภาษีเจริญ สังกัดกรุงเทพมหานคร ต่อการปฏิบัติหน้าที่ของครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูคุรุสภา พุทธศักราช 2544. 2) เพื่อเปรียบเทียบทัศนะของผู้บริหารและครู ต่อการปฏิบัติหน้าที่ของครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2544 และ 3) เพื่อเปรียบเทียบทัศนะของครูต่อการปฏิบัติหน้าที่ของครูจำแนกตามระยะเวลาในการสอน ระดับการศึกษา และการปฏิบัติหน้าที่ตรงตามวุฒิ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้บริหาร 34 คน และครู 230 คน สถิติที่ใช้วิเคราะห์ได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบ t-test และการวิเคราะห์ความแปรปรวนที่ระดับนัยสำคัญ .05 ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารและครูมีทัศนะต่อการปฏิบัติหน้าที่โดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยเฉพาะด้านการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีมีค่าสูงสุด (X = 4.17) รองลงมาเป็นการพัฒนาแผนการสอนให้สามารถปฏิบัติได้เกิดผลจริง (X = 3.94) และความร่วมมือกับผู้อื่นในสถานศึกษาอย่างสร้างสรรค์ (X = 3.92) ผลการเปรียบเทียบทัศนะของผู้บริหารและครูต่อการปฏิบัติหน้าที่ของครูตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู พ.ศ. 2544 พบว่าผู้บริหารและครูมีทัศนะต่อการปฏิบัติหน้าที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผู้บริหารมีทัศนะต่อการปฏิบัติหน้าที่สูงกว่าทัศนะของครู ผลการเปรียบเทียบทัศนะของครูต่อการปฏิบัติหน้าที่จำแนกตามประสบการณ์ด้านการสอนพบว่าครูที่มีประสบการณ์ด้านการสอน 1-10 ปี และ 11 ปีขึ้นไป มีทัศนะต่อการปฏิบัติหน้าที่ในทุกมาตรฐานไม่แตกต่างกัน เปรียบเทียบทัศนะของครูต่อการปฏิบัติหน้าที่จำแนกตามระดับการศึกษาพบว่าครูที่มีระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี และสูงกว่าปริญญาตรี มีทัศนะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เปรียบเทียบทัศนะของครูต่อการปฏิบัติหน้าที่จำแนกตามการปฏิบัติงานตรงตามสาขาวิชาที่เรียนมา และไม่ตรงตามสาขาวิชาที่เรียนมามีทัศนะแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยผู้ปฏิบัติงานตรงสาขาวิชาที่เรียนมามีทัศนะต่อการปฏิบัติหน้าที่สูงกว่าผู้ที่ปฏิบัติงานไม่ตรงตามสาขาวิชาที่เรียนมา

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: krisada13@gmail.com

Name: ผศ.ดร.ไพบูลย์ เปานิล

Role: ที่ปรึกษา

Name: ผศ.คันธรส แสนวงศ์

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2547-04

Modified: 2025-05-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9745542415

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	sarabun.pdf	376.13 KB	72	2025-04-28 14:42:39
2	b1.pdf	701.55 KB	92	2023-11-23 18:21:22
3	b2.pdf	2.86 MB	152	2024-12-09 22:07:58
4	b3.pdf	3.02 MB	63	2024-12-09 22:08:52
5	b4.pdf	4.03 MB	63	2018-05-10 03:31:25
6	b5.pdf	4.4 MB	83	2024-12-09 22:09:14
7	bunanukom.pdf	4.58 MB	67	2024-11-27 10:05:05
8	panuag.pdf	5.11 MB	63	2018-05-10 03:31:30

ใช้เวลา

0.030451 วินาที