แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
เกสินี เมาวิรัตน์. ผลการใช้กิจกรรมบริหารสมองต่อพัฒนาการ ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย . ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม, 2549.
ผลการใช้กิจกรรมบริหารสมองต่อพัฒนาการ ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย
The Effect of Brain Gym Activities on Writing Development of Preschool Children
Name: เกสินี เมาวิรัตน์
ThaSH:
พัฒนาการของเด็ก
Classification :.DDC: ว.น.372.21
ThaSH:
เด้ก - - การเขียน
ThaSH:
การศึกษาขั้นก่อนประถมศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมบริหารสมองและกิจกรรมแบบปกติและเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการด้านการเขียนของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมบริหารสมองและได้รับการจัดกิจกรรมแบบปกติ
กลุ่มตัวอย่างที่ในการวิจัย เป้นนักเรียนชาย - หญิง อายุ 4-5 ปี จำนวน 30 คน ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2548 ของโรงเรียนวัดหนองแขมและโรงเรียนวัดอารีทวีวนาราม อำเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการเลือกเจาะจง กลุ่มทดลองคือโรงเรียนวัดหนองแขม จำนวน 15 คน และกลุ่มควบคุม คือ นักเรียนโรงเรียนวัดอารีทวีวนาราม จำนวน 15 คน โดยกลุ่มทดลองได้รับการจัดกิจกรรมบริหารสมอง ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการจัดกิจกรรมแบบปกติ ใช้ระยะเวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ๆละ 5 วันๆ 30 นาที รวม 40 ครั้ง
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมบริหารสมองและแบบสังเกตุพัฒนาการด้านการเขียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า เด็กปฐมวัยทีได้รับการจัดกิจกรรมบริหารสมองและกิจกรรมแบบปกติมีพัฒนาการด้านการเขียนสูงขึ้นตามลำดับ จาสัปดาห์ที่ 1 ถึงสัปดาห์ที่ 8 และเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมบริหารสมองมีพัฒนาการด้านการเขียนสูงกว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมแบบปกติ อย่างมันัยสำคัยทางสถิติที่ระดับ 0.01
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
anchana.p@chandra.ac.th
Name: ดร.ไสว ฟักขาว
Role:
ที่ปรึกษา
Name: สมศักดิ์ เสียงหลาย
Role:
ที่ปรึกษา
Modified:
2553-01-18
Created:
2549
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.035349 วินาที
เกสินี เมาวิรัตน์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลการใช้กิจกรรมบริหารสมองต่อพัฒนาการ ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม เกสินี เมาวิรัตน์ | ดร.ไสว ฟักขาว สมศักดิ์ เสียงหลาย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ดร.ไสว ฟักขาว
สมศักดิ์ เสียงหลาย
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลการใช้กิจกรรมบริหารสมองต่อพัฒนาการ ด้านการเขียนของเด็กปฐมวัย
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ดร.ไสว ฟักขาว;สมศักดิ์ เสียงหลาย | เกสินี เมาวิรัตน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนโดยใช้แผนผังความคิด วิชาสุขศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มโรงเรียนวิเศษเมืองทองเขตพื้นที่การศึกษาอ่างทอง
มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม เพลินตา พรหมบัวศรี;สมศักดิ์ เสียงหลาย | สุรีพร เรืองสม | วิทยานิพนธ์/Thesis |