แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ธวัช วิบูลย์ชาติ. รูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 2007-08-27.
รูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
A model of community Participation in constructing school-based curriculum of basic education school
Name: ธวัช วิบูลย์ชาติ
Classification :.DDC: 375
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนารูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสร้างรูปแบบจากการศึกษาเอกสาร ตำรา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องประกอบการสัมภาษณ์ผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อกำหนดเป็นรูปแบบเบื้องต้น และพัฒนารูปแบบโดยตรวจสอบความเป็นไปได้ด้วยการใช้แบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหารและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 54 โรงเรียน 162 ฉบับ และได้รับการตอบกลับคืนที่สมบูรณ์ 48 โรงเรียน 144 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 88.89 วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่ารูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ประกอบด้วยขั้นตอนและกิจกรรมต่างๆดังนี้
1) ขั้นตอนการเตรียมความพร้อมของการจัดทำหลักสูตร กิจกรรมประกอบด้วย การสร้างความตระหนักให้แก่บุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง การแต่งตั้งกรรมการและอนุกรรมการบริหารหลักสูตร และงานวิชาการ การประชาสัมพันธ์เผยแพร่หลักสูตรให้องค์กรในชุมชนทุกฝ่ายทราบ การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาให้เป็นระบบ การพัฒนาและจัดเตรียมบุคลากรสถานศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
2) ขั้นตอนการดำเนินการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา กิจกรรมประกอบด้วย การศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน การกำหนดแนวทางในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา การนำข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษามาใช้ การใช้ข้อมูลและความต้องการของชุมชนในการกำหนดวัตถุประสงค์ เป้าหมายและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การกำหนดโครงสร้างหลักสูตร การกำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง การกำหนดสาระการเรียนรู้ การกำหนดเวลาเรียน การจัดทำคำอธิบายรายวิชา การจัดทำหน่วยการเรียนรู้ การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การกำหนดวิธีการรายละเอียดและเกณฑ์การวัดและประเมินผล และการจัดทำเอกสารหลักสูตรสถานศึกษา
3) ขั้นตอนการวางแผนการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ประกอบด้วย การวางแผนการจัดห้องเรียน และชั้นเรียน การกำหนดแหล่งเรียนรู้ การจัดหา เลือก ใช้ และพัฒนาสื่อการเรียนรู้ การ
จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน การวัดและประเมินผล จัดกิจกรรมแนะแนว การนิเทศ กำกับ ติดตามการใช้หลักสูตร การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@ssru.ac.th
Role:
อาจารย์ควบคุมวิทยานิพนธ์
Role:
อาจารย์ควบคุมวิทยานิพนธ์
Created:
2007-08-27
Modified:
2550-09-10
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9744215151
CallNumber:
ว.พ 375.072 ธ393ร
tha
Spatial:
ไทย
Spatial:
ไทย (ภาคกลาง)
Spatial:
กรุงเทพมหานคร
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.022563 วินาที
ธวัช วิบูลย์ชาติ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| รูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ธวัช วิบูลย์ชาติ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของโรงเรียนเอกชนในพระราชสำนัก
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | กุลวดี บัวโชติ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ความพึงพอใจของครูที่มีต่อสภาพแวดล้อมในการทำงาน ในโรงเรียนเอกชน เขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;รองศาสตราจารย์ ดร. ดิลก บุญเรืองรอด;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เอมอร กฤษณะรังสรรค์ | ศิริเพ็ญ คงพิทยาพันธุ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาภาครัฐสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เริงชัย หมื่นชนะ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ธนวรรณ เกิดนาวี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารงานวิชาการโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กลุ่มที่ 1
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ธวัช ดารารัตน์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโดยใช้หลักธรรมาภิบาลในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤาเดช เกิดวิชัย | มณีรัตน์ ภิญโญภาพสกุล | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกธรรมและบาลี สำนักเรียนในกรุงเทพมหานคร
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | พระมหาชนแดน สมบุตร | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| รูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ธวัช วิบูลย์ชาติ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของโรงเรียนเอกชนในพระราชสำนัก
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | กุลวดี บัวโชติ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ปัจจัยที่มีผลต่อการบริหารหลักสูตรท้องถิ่นของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ฐิติรัตน์ ปานผู้มีทรัพย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ปัจจัยที่มีผลต่อการบริหารระบบสารสนเทศในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | อารี เสาร์บดีรักษ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาภาครัฐสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เริงชัย หมื่นชนะ;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ธนวรรณ เกิดนาวี | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การบริหารหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานช่วงชั้นที่ 3-4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 3
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุรีย์ บาวเออร์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ชลิต เกษทอง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| รูปแบบการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สัมมา รธนิธย์;ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย | ธวัช วิบูลย์ชาติ | วิทยานิพนธ์/Thesis |