แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ปรัชญา สุราสา. การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้. ปริญญาโท(คณิตศาสตรศึกษา). มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2552.
การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้
A study of Mattayomsuksa 2 students' conceptual understanding of Parallel using the Geometer's sketchpad as a learning tool
Name: ปรัชญา สุราสา
ThaSH:
คณิตศาสตร์
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ThaSH:
เส้นขนาน
-- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ
Address:
ขอนแก่น
Email:
library.inbox@kku.ac.th
Name: ชาญณรงค์ เฮียงราช
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2553-06-04
Issued:
2553-06-04
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ QA ป431
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: คณิตศาสตรศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น
©copyrights มหาวิทยาลัยขอนแก่น
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.045397 วินาที
ปรัชญา สุราสา
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปรัชญา สุราสา | ชาญณรงค์ เฮียงราช | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ชาญณรงค์ เฮียงราช