แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุวิชา โพธิ์สุข . การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). Dhonburi Rajabhat University. Office of Academic Resources And Information Technology. : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี, 2552.
การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน
Total Quality Management in Primarily Schools under Bangkok Metropolitan Administration Pathumwan District
Name: สุวิชา โพธิ์สุข
keyword:
การบริหารคุณภาพทั้งองค์กร
ThaSH:
การศึกษาขั้นประถม - วิจัย.
Classification :.DDC: ธบ072 ว2552 372.1 ส879ก
ThaSH:
การบริหารคุณภาพ - วิจัย.
ThaSH:
โรงเรียน - การบริหาร .
Abstract:
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการปฏิบัติงานการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน ในภาพรวมตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู 2) เปรียบเทียบระดับการปฏิบัติงานบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร
เขตปทุมวัน จำแนกตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู 3) เปรียบเทียบระดับการปฏิบัติงานบริหารคุณภาพทั้งองค์กรของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน จำแนกตามขนาดของโรงเรียน และ 4) เพื่อเสนอแนะเกี่ยวกับการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน ในภาพรวม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารและครูผู้สอน โรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน 8 โรงเรียน จำนวน 150 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประเมินค่า วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ ค่าที และความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน โดยรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมากทั้ง 7 ด้าน 2) ผลการเปรียบเทียบระดับการปฏิบัติงานการบริหารคุณภาพทั้งองค์กร ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน จำแนกตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครู พบว่าระดับการปฏิบัติงานการบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในภาพรวมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 3) ผลการเปรียบเทียบระดับการปฏิบัติงานการบริหารคุณภาพทั้งองค์กร ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน จำแนกตามขนาดของโรงเรียนในภาพรวม พบว่า ระดับการปฏิบัติงานไม่แตกต่างกัน 4) ข้อเสนอแนะที่สำคัญคือโรงเรียนควรชี้แจงให้ครูและบุคลากรเข้าใจความสำคัญของการปรับปรุงระบบการปฏิบัติงาน ครูและบุคลากรควรมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานของโรงเรียนอย่างจริงจัง
Dhonburi Rajabhat University. Office of Academic Resources And Information Technology
Address:
BANGKOK
Email:
arc.dru@dru.ac.th
Name: สุรางคนา มัณยานนท์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Name: สุรศักดิ์ หลาบมาลา
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2552
Modified:
2553-03-29
Issued:
2553-03-29
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/octet-stream
tha
DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
RightsAccess:
ใช้เวลา
-0.926309 วินาที
สุวิชา โพธิ์สุข
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การบริหารคุณภาพทั้งองค์กรในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เขตปทุมวัน
มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี สุวิชา โพธิ์สุข | สุรางคนา มัณยานนท์ สุรศักดิ์ หลาบมาลา | วิทยานิพนธ์/Thesis |
สุรางคนา มัณยานนท์
สุรศักดิ์ หลาบมาลา