สภาพที่เป็นจริงและความคาดหวัง ในการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูปฏิบัติการสอนโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

Actual and Expected State of Satellite Distance Learning Program Administration Perceived by Administrators and Teachers of Schools under the Office of Basic Education Commission Prachuabkirikhan Province.

Name: ประยงค์ รอดหริ่ง

Name: Prayong Rodring,

keyword: การศึกษาทางไกล

ThaSH: การศึกษาทางไกล

; สภาพที่เป็นจริงความคาดหวัง

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ตามสภาพที่เป็นจริงและ ความคาดหวัง ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้ปฏิบัติการสอนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร และครูปฏิบัติการ สอนเกี่ยวกับการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมตามสภาพที่เป็นจริงและความคาดหวัง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ บริหาร 44 คน ผู้ปฏิบัติการสอน 206 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม และวิเคราะห์ข้อมูลด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป เพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ทดสอบความแตกต่าง ของความคิดเห็นด้วยค่าที(t-test) ผลการศึกษา พบว่า (1) ความคิดเห็นของผู้บริหารเกี่ยวกับการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม มี ดังนี้ (1.1) ด้านการวางแผน สภาพที่เป็นจริงอยู่ในระดับน้อย ความคาดหวังอยู่ในระดับมาก (1.2) ด้านการจัด การ สภาพที่เป็นจริงอยู่ในระดับน้อย ความคาดหวังอยู่ในระดับมาก (1.3) ด้านคุณภาพรายการ สภาพที่เป็นจริง อยู่ในระดับปานกลาง ความคาดหวังอยู่ในระดับมาก (2) ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียมของครูปฏิบัติการสอน มีดังนี้ (2.1) ด้านการวางแผน สภาพที่เป็นจริงอยู่ในระดับน้อย ความคาดหวังอยู่ในระดับปานกลาง (2.2) ด้านการจัดการ สภาพที่เป็นจริงอยู่ในระดับน้อย ความคาดหวังอยู่ใน ระดับปานกลาง (2.3) ด้านคุณภาพรายการ สภาพที่เป็นจริงอยู่ในระดับปานกลาง ความคาดหวังอยู่ในระดับมาก (3) เปรียบเทียบความคิดเห็นตามการทดสอบสมมติฐาน มีดังนี้ (3.1) สภาพที่เป็นจริงและความคาดหวังของการ จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของผู้บริหารโรงเรียนมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.05 (3.2) สภาพที่เป็นจริงและความคาดหวังของการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของครูปฏิบัติการ สอนมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (3.3) ความคาดหวังของการจัดการ ศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมของผู้บริหารโรงเรียนและครูปฏิบัติการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ 0.05

มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กรุงเทพฯ

Email: arc.dru@dru.ac.th

Name: ดร.สุรางคนา มัณยานนท์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: รองศาสตราจารย์ ดร.สุรศักดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2548

Modified: 2550-01-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

text/html

tha

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ปกในภาษไทย-อังกฤษ.pdf	87.19 KB	171	2025-02-12 14:11:12
2	บทคัดย่อไทย-สารบัญ.pdf	165.41 KB	274	2024-12-06 09:48:24
3	บทที่ 1.pdf	195.2 KB	258	2024-12-06 09:48:34
4	บทที่ 2.pdf	1.38 MB	330	2024-12-06 09:42:29
5	บทที่ 3.pdf	146.62 KB	239	2024-12-06 09:48:42
6	บทที่ 4.pdf	278.73 KB	208	2024-12-06 09:48:49
7	บทที่ 5.pdf	379.41 KB	210	2024-12-06 09:48:55
8	บรรณานุกรม.pdf	158.95 KB	215	2024-12-06 09:49:03
9	ภาคผนวก ก.pdf	117.96 KB	190	2024-12-06 09:49:14
10	ภาคผนวก ข.pdf	151.66 KB	189	2024-12-06 09:49:20

ใช้เวลา

0.097047 วินาที