Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

เรวดี หล้าสา .  การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในวิชาชีววิทยา โดยใช้แนวคิด Advance Organizer Cooperative Learning และ Mastery Learning.  ปริญญาโท(วิทยาศาสตร์ศึกษา).  มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2545.

Title

การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในวิชาชีววิทยา โดยใช้แนวคิด Advance Organizer Cooperative Learning และ Mastery Learning

Creator

Name: เรวดี หล้าสา

Subject

ThaSH: ชีววิทยา -- กิจกรรมการเรียนการสอน

ThaSH: ชีววิทยา -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)

Publisher

มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สำนักวิทยบริการ

Address: ขอนแก่น (Khon Kaen)

Email: library.inbox@kku.ac.th

Contributor

Name: กิ่งฟ้า สินธุวงษ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2545

Issued: 2548-09-08

Modified: 2560-11-12

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

ISBN

ISBN: 9743676309

Source

CallNumber: วพ QH ร767

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Front.pdf	175.06 KB	56	2026-05-26 18:16:01
2	Abstract.pdf	64.3 KB	90	2026-05-26 18:16:01
3	Acknowledgements.pdf	59.43 KB	46	2026-05-26 18:16:01
4	Table of Contents.pdf	254.98 KB	55	2026-05-26 18:16:01
5	Chapter 1.pdf	561.41 KB	114	2026-05-26 18:16:01
6	Chapter 2.pdf	3.29 MB	232	2026-05-26 18:16:01
7	Chapter 3.pdf	1.05 MB	93	2026-05-26 18:16:01
8	Chapter 4-p59-90.pdf	2.68 MB	62	2026-05-26 18:16:01
9	Chapter 4-p91-122.pdf	2.6 MB	63	2026-05-26 18:16:01
10	Chapter 5.pdf	1.75 MB	54	2026-05-26 18:16:01
11	References.pdf	349.94 KB	51	2026-05-26 18:16:01
12	Appendices-p145-204.pdf	3.78 MB	63	2026-05-26 18:16:01
13	Appendices-p205-264.pdf	3.71 MB	79	2026-05-26 18:16:01
14	Appendices-p265-324.pdf	3.39 MB	48	2026-05-26 18:16:01
15	Appendices-p325-388.pdf	3.43 MB	50	2026-05-26 18:16:01
16	Vitae.pdf	41.6 KB	33	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.099783 วินาที

Creator : เรวดี หล้าสา

Title	Contributor	Type
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในวิชาชีววิทยา โดยใช้แนวคิด Advance Organizer Cooperative Learning และ Mastery Learning มหาวิทยาลัยขอนแก่น เรวดี หล้าสา	กิ่งฟ้า สินธุวงษ์ ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : กิ่งฟ้า สินธุวงษ์

Title	Creator	Type and Date Create
การใช้แนวคิดเรื่องพื้นที่รอยต่อพัฒนาการ (zone of proximal development) ของวิก็อตสกี้เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการเขียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์;สุทธิรัตน์ รุจิเกียรติกำจร	ปรีชา ศรีเรืองฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดรวบยอดเชิงประสบการณ์กับความคิดรวบยอดที่เป็นระบบในกระบวนการกลุ่มย่อย มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	อภิรดี พรหมพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำหลักสูตรบูรณาการไปใช้ในวิทยาลัยพยาบาลภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย: พหุกรณีศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;นีออน พิณประดิษฐ์;วรรณจรีย์ มังสิงห์	นัฐชญา คุรุเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดของ John Dewey มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;เทียนชัย ภาณุสิทธิกร	จริยา ภูสีฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยวสำหรับผู้ทำงานในธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ทัศนีย์ บุญเติม	ประดิษฐ์ แสงสุกวาว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดขอนแก่น : พหุกรณีศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น วัลลภา อารีรัตน์;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;Forrest W.Parkay	กุหลาบ ปุริสาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการเรียนรู้วิชาเคมีระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วิมล สำราญวานิช	ยุภาพร เทพสุริยานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างกรอบหลักสูตรผลิตครูรุ่นใหม่ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ ;สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์	โณทัย อุดมบุญญานุภาพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างแบบการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องระบบนิเวศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล;สุมาลี ชัยเจริญ	สุภวัฒน์ โสวรรณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้ยุทธศาสตร์เมตาคอกนิชัน สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์ ;สุภาสินี สุภธีระ ;สนใจ ไชยบุญเรือง	สุเทียบ ละอองทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เว็บเป็นฐานในรายวิชาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สันติ วิจักขณาลัญฉ์;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	วัลลีย์ ชัยยุทธภูมิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสร้างภาวะผู้นำทางการเรียนการสอนสำหรับผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วรรณจรีย์ มังสิงห์;สุภาสินี สุภธีระ	ชัยรัตน์ หลายวัชระกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
กระบวนการพัฒนาครูในการสร้างหน่วยการเรียนรู้บูรณาการ สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น อัญชลี สารรัตนะ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;นีออน พิณประดิษฐ์	ผดุง เพชรสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาในสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ นครราชสีมา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุทธิรัตน์ รุจิเกียรติกำจร;นุชวนา เหลืองอังกูร	คงศักดิ์ สังฆมานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบการสอนเพื่อให้เกิดมโนมติของบรูเนอร์กับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วิมล สำราญวานิช	วิไล พลพวก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การสอนตามรูปแบบเพื่อให้เกิดมโนมติของบรูเนอร์กับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วิมล สำราญวานิช	ละมัย จันทร์โลมา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องทรัพย์ในดิน (ดิน,หิน,แร่) ระหว่างการสอนโดยใช้แผนผังมโนมติกับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ฉวีวรรณ นาระคล;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;คงศักดิ์ ธาตุทอง	ประทีป ชูหมื่นไวย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยรูปแบบการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้กับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์	สังเวียน ปินะกาลัง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเน้นการร่วมมือกันเรียนรู้รายวิชากลุ่มสังคมศาสตร์ระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุลัดดา ลอยฟ้า;สุภาสินี สุภธีระ	ธีรวุฒิ โศภิษฐิกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์ในประเทศไทย มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์	ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างเกณฑ์ปกติของความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนอายุ 11-13 ปี ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระดล;ไพศาล สุวรรณน้อย	สุดาวรรณ กงเพชร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้เรื่องพืชและสัตว์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตระหว่างการสอนตามแนวคิดของบรูเนอร์และออซูเบลกับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วรรณเจรีย์ มังสีห์ ;ฉวีวรรณ นาระดล	จุรีพร ศรีธงชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างเกณฑ์ปกติของความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนอายุ 13-15 ปี ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;คงศักดิ์ ธาตุทอง;ไพศาล สุวรรณน้อย	นพดล ชาลีคาร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างเกณฑ์ปกติของความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนอายุ 12-14 ปี ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ไพศาล สุวรรณน้อย	สรินยา ปิยะเนติธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการประยุกต์ใช้รูปแบบการสอนการเรียนรู้อย่างมีความสุขในการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;คงศักดิ์ ธาตุทอง	ศักดิ์สิทธิ์ สีหลวงเพชร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในวิชาชีววิทยา โดยใช้แนวคิด Advance Organizer Cooperative Learning และ Mastery Learning มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	เรวดี หล้าสา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และพฤติกรรมการเรียนการสอนวิชาชีววิทยาเรื่องหน่วยของสิ่งมีชีวิต โรงเรียนสาธิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล;วิมล สำราญวานิช	กอบพร อินทรตั้ง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องแม่เหล็ก-ไฟฟ้า โดยใช้การสอนด้วยชุดการสอนกับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;องอาจ ศิลาน้อย;ครรชิต ตัญตรัยรัตน์	สงวนศรี ภักติยานุวรรตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เจตคติทางวิทยาศาสตร์ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และความคงทนในการเรียนรู้ในกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่องสสารและความร้อนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ชุดการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;อัญชลี สารรัตนะ	ปราโมทย์ ขวัญชัยรัตนภูมิ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์กับพัฒนาการทางสติปัญญาตามทฤษฎีของเพียเจต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล	มนูญ ชัยพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และความคงทนในการเรียนในกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง "สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ" ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโด มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;น้อยทิพย์ ลิ้มยิ่งเจริญ	สุดสงวน พิมหานาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอนวิทยาศาสตร์ในกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นสื่อ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล	เบญจมาพร กาศมณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ศึกษาในระดับมัธยมศึกษาของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ปัญญา การพานิช	ประจักษ์ วิเชียรศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนด้วยการถ่ายโยงเชิงยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุทธิรัตน์ รุจิเกียรติกำจร;สุมาลี ชัยเจริญ	สายสุนีย์ เติมสินสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการใช้หนังสือแบบเรียนกับหนังสือการ์ตูน มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;แก้วตา คณะวรรณ;อนุกูล จินตรักษ์	วิชัย ศรีสัตย์รสนา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์วิชาชีววิทยาเรื่องการหายใจและการสืบพันธุ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอนโดยใช้มโนมติรูปตัววีกับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;คงศักดิ์ ธาตุทอง;ครรชิต ตัญตรัยรัตน์	บัวศรี ประวะภูโต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับการเรียนการสอนกลุ่มทักษะในระดับประถมศึกษาของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ปัญญา การพานิช	โสภณ โปธินันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเกี่ยวกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ยาใจ พงษ์บริบูรณ์	เสริมชัย สังกะเพศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์ โดยการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ตามแนวคิดของบลูมและเคลเลอร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ทัศนีย์ บุญเติม	ประทิน โพธิ์บริสุทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถเชิงตรรกปฏิบัติและการให้เหตุลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขตการศึกษา 10 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;วิมล สำราญวานิช	มนิสา อุนานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้แบบฝึกเพื่อเสริมวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ไม่ได้เรียนโปรแกรมวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ครรชิต ตัญตรัยรัตน์	เนียม รัตนตรัยภพ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาเรื่องการหายใจระดับเซลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการสอนโดยใช้แผนผังมโนมติกับการสอนปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล;คงศักดิ์ ธาตุทอง	พิทักษ์ เจริญวานิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างแบบสอบความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ทัศนีย์ บุญเติม	ประจิต นามโคตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถเชิงตรรกปฏิบัติและการให้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขตการศึกษา 9 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ทัศนีย์ บุญเติม	สมพร วงศ์ไวโรจน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ระหว่างการสอนด้วยบทเรียนโปรแกรมกับการสอนปกติโดยใช้การวิเคราะห์แบบเมทต้า มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;อานนท์ แย้มตรี;ปัญญา การพานิช	สุรางค์ เชิดจิระพงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนรัฐบาล เขตการศึกษา 10 มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ทัศนีย์ บุญเติม	มารศรี ทองเนตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์มโนมติวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล;คงศักดิ์ ธาตุทอง	นงลักษณ์ ศิริชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบผลการสอนตามหลักการจากทฤษฎีของ Piaget กับการสอนปกติ ในวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่องยีนและ DNA มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ฉวีวรรณ นาระคล	สมปอง ศรีกัลยา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์วิชาเคมี เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของธาตุของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการสอนโดยใช้แผนผังมโนมติและมโนมติรูปตัววี กับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ พลสนะ;ไพศาล สุวรรณน้อย	นิภา ดำเนตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องพืชของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยการใช้ชุดการสอนกับการสอนตามปกติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;สมชัย โกมล	วัฒนา สิงหานุวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถเชิงตรรกปฏิบัติและการให้เหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และมัธยมศึกษาปีที่ 4 เขตการศึกษา 11 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ครรชิต ตัญตัยรัตน์	ภุมรินทร์ สันตวิธี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้ชุดกิจกรรมชุมนุมวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;ทัศนีย์ บุญเติม	นงลักษณ์ ศศานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่องกลไกของการสังเคราะห์แสงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการสอนตามหลักการของ Ausubel กับการสอนตามแนวหลักสูตรปัจจุบัน มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุภาสินี สุภธีระ;คงศักดิ์ ธาตุทอง	ศักดิ์สิน สมอุ่มจารย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบความมีประสิทธิภาพของการสอนโดยใช้ชุดการสอนและการสอนตามปกติในวิชาชีววิทยา มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุภาสินี สุภธีระ;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล	ชัชวาลย์ สงวนศักดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดขอนแก่น ร้อยเอ็ดและกาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;อนุกูล จินรักษ์	อัปสร โทวิชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในวิชาอาชีพเกษตรระดับมัธยมศึกษาตอนต้นตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นพุทธศักราช 2521 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;แก้วตา คณะวรรณ	สัมพันธ์ มงคลศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้รูปแบบการสอนที่เน้นกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความยืดหยุ่นในการเรียนรู้ต่อการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษอย่างมีวิจารณญาณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;อรพิน พจนานนท์	ธิดารัตน์ สมานพันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาลักษณะความรอบรู้เชิงวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ฉวีวรรณ นาระคล	สกลรัตน์ สวัสดิ์มูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์เมตาคอกนิชันและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้ TRIP RIP MODEL มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	ธัญญารัตน์ วานานวงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนายุทธศาสตร์เมตาคอกนิชันและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายจากการใช้ Trip RIP Model มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	วราวรรณ ศิริอุเทน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยอ้างอิงกิจกรรมโครงงาน เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนโรงเรียนบ้านป่าน ระดับช่วงชั้นที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	อรัญญา โชคสวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรส่งเสริมทักษะการใช้มือสำหรับปฏิบัติงานหัตถการทางทันตกรรม มหาวิทยาลัยขอนแก่น ทัศนีย์ บุญเติม;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;จรินทร์ ปภังกรกิจ	สุวดี เอื้ออรัญโชติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้หลักการเรียนรู้อย่างมีความหมายและการสอนสิ่งช่วยจัดมโนมติล่วงหน้า สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	สุภาพร โนนศรีชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมดูแลอย่างเอื้ออาทรของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลราชชนนี พระพุทธบาท มหาวิทยาลัยขอนแก่น นีออน พิณประดิษฐ์;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	สุมาลี เอี่ยมสมัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study): นวัตกรรมเพื่อพัฒนาครูและนักเรียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น สุลัดดา ลอยฟ้า;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;เพ็ญณี แนรอท	นฤมล อินทร์ประสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยการใช้ยุทธศาสตร์การเสริมต่อการเรียนรู้ประสบการณ์การอ่านสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;สุทธิรัตน์ รุจิเกียรติกำจร	ทิพาพร สุจารี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ศึกษาในระดับประถมศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;อานนท์ แย้มตรี	ภูษิตย์ บุญทองเถิง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างชุดการสอน สำหรับครูกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพที่เน้นภูมิปัญญาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;วรกิต วัดเข้าหลาม	เพ็ญศรี สงึมรัมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาเปรียบเทียบจุดหมายที่คาดหวังและที่ปฏิบัติของหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 ในเขตการศึกษา 11 มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	สมเกียรติ พงษ์ไพบูลย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาระบบการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความหมายในวิชาเคมี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;ทิศนา แขมมณี;กิ่งฟ้า สินธุวงษ์	ไสว ฟักขาว	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์

Title	Creator	Type and Date Create
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในวิชาวิทยาศาสตร์ : เรื่องพืชผู้ผลิต โดยใช้รูปแบบ 4 MAT สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น วิมล สำราญวานิช;ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	จิตรา ไขขุนทด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ในวิชาชีววิทยา โดยใช้แนวคิด Advance Organizer Cooperative Learning และ Mastery Learning มหาวิทยาลัยขอนแก่น กิ่งฟ้า สินธุวงษ์;ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	เรวดี หล้าสา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ค่านิยมทางวิทยาศาสตร์ในกระบวนการปฏิสัมพันธ์เชิงสังคม มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์;ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	วิลาวัลย์ เจริญตา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน เรื่องอาหารและสารอาหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แผนผังมโนมติร่วมกับการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS) มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ทศพร สิทธิโชติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้เรื่องระบบนิเวศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	อัจฉรา ไชยสี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาชีววิทยา เรื่องพันธุกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การสอนตามแนวคิดทฤษฎีสรรคนิยมของ Underhill มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	เทียนทอง ดีรักษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการสอนคิดโดยใช้เทคนิคหมวกหกใบที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยา ศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ชลฤทัย ทวีแสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เมื่อใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ศิริพรรณ ศรีวรรณวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การปรับเปลี่ยนมโนมติ เรื่องเซลล์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติตามแนวคิดของ Hewson and Hewson ‪(2003)‬ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พรประสิทธิ์ ศรีสุพรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้รูปแบบการสอนตามแนวแนวคิดทฤษฎีสรรคนิยมของ Underhill ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องอาหารและสารอาหารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	นิตกรณ์ ศรีพิมพ์สอ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้วิจัยเชิงปฏิบัติการในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน วิชาชีววิทยา เรื่อง เคมีพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พัชรินทร์ ชูกลิ่น	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และ ความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อ ในแรงจูงใจกับการเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การสลายสารอาหารระดับเซลล์ โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	นัฎฐพร กมลทิพย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยา เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สมหวัง อังสนุ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง ดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุเทพ แพทย์จันลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการนำหน่วยการเรียนรู้แบบย้อนกลับไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สารละลาย โดยใช้รูปแบบการสร้างความรู้เดิมของผู้เรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	เสาวลักษณ์ พิมพ์ดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์และความเชื่อเกี่ยวกับแรงจูงใจ เรื่อง การแบ่งเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ณัฐริกา ฉายสถิตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้วิจัยเชิงปฏิบัติการในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS) เรื่อง ระบบนิเวศ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ผกาทิพย์ สังฆะมณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความเชื่อเกี่ยวกับแรงจูงใจ เรื่อง การสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของสัตว์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 เมื่อใช้รูปแบบการสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	นงลักษณ์ มีแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อ ในแรงจูงใจกับการเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การรักษาดุลยภาพของเซลล์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Predict-Observe-Explain (POE) มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	กอบแก้ว สิงหเนตรวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือดของสัตว์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสอนแบบเทียบเคียงร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พัชราพร คำอ้วน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาตัวแทนความคิด เรื่อง ระบบไหลเวียนเลือดของมนุษย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เมื่อได้รับการสอนโดยใช้การเปรียบละประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พรทิพย์ พลธรรม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานแสง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS) มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	กุหลาบ คำศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการนำแหล่งเรียนรู้ในชุมชนมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ฐจิรัช ภูมิมะลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ผังมโนมติรูปตัววี มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ชุมพล ชารีแสน	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธุกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้วิธีการสอนแบบเปรียบเทียบร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พัชราภรณ์ บัวระบัดทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การติดตามการดำเนินการใช้หลักสูตรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ค.ศ. 2010 โรงเรียนมัธยมศึกษาสมบูรณ์ของรัฐ สังกัดนครหลวงเวียงจันทน์ ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ไชยกร ปัญญาทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ระหว่างการเห็นคุณค่าในตนเองกับการเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เมื่อใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ปวีนา งามชัด	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การดำรงชีวิตของพืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติของ Hewson & Hewson (2003) ร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สังวาลย์ อติรัตนวงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสงและการลำเลียงของพืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist Learning Model; CLM) มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	มัทนา ศิริพรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การลำเลียงในพืช ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	นฤมล งอกศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเชื่อที่ครูตระหนักเกี่ยวกับการปฏิบัติการสอนภายใต้บริบทการพัฒนาวิชาชีพครูโดยใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	นฤมล ช่างศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสลายโมเลกุลสารอาหารแบบใช้ออกซิเจน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้รูปแบบการสอนแบบเปรียบเทียบ ตามแนวคิด Focus - Action - Reflection (FAR) Guide มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ฤทธิชัย เสนาพรหม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติของHewson & Hewson (2003) ร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	อิสราพร เภรินทวงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ยีน ดีเอ็นเอ และโครโมโซม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบการสอนการแก้ปัญหาร่วมกับการใช้แผนผังมโนทัศน์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พรหมพิริยะ เมืองขันธ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนามโนมติเรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับยุทธศาสตร์สแคฟโฟลดิง มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ปิตุพงษ์ ท่าค้อ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสืบพันธุ์และ การเจริญเติบโตของพืชดอกโดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับ แผนผังมโนมติ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุพิชญา กมลรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความสัมพันธ์ระหว่างอัตมโนทัศน์กับการ เปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การถ่ายทอดทางพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบใช้กระบวนการแก้ปัญหา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	น้ำฝน มีศิลป์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21: ทักษะการสื่อสารและความร่วมมือในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง เซลล์และองค์ ประกอบของเซลล์ด้วยสถานการณ์จำลอง มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุวิชา ศรีมงคล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมโดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	รัชฎาพร สิงคิบุตร	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และความตระหนักในความปลอดภัย เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ชุติมา จำรัสแนว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เรื่อง กัมมันตภาพรังสีและพลังงานนิวเคลียร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดสะเต็มศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	กนกวรรณ เข็มภูเขียว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน วิชาฟิสิกส์ เรื่อง การเคลื่อนที่แนวตรง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุกัญญา สายคำภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษปีที่ 6 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุพรรณธิดา แก้ววิเศษ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์หนังสือเรียนรายวิชาภาษาไทยระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์;นฤมล อินทร์ประสิทธิ์	ขจีนุช ดาโอภา	วิทยานิพนธ์/Thesis
กระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย : กรณีศึกษาโรงเรียนเทศบาลสวนสนุก มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์;นฤมล อินทร์ประสิทธิ์	วิจิตร หลานวงค์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยเชิงเหตุของจิตเคารพนับถือและรูปแบบเสริมสร้างจิตเคารพนับถือ สู่ความเป็นพลเมืองของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ ;นีออน พิณประดิษฐ์	กัญญาวดี แสงงาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ธนารัตน์ สังฆะมณี	วิทยานิพนธ์/Thesis
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	พรพิมล ผาพิมูล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์เรื่องการลำเลียงในพืชของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	วิชชุดา พลยางนอก	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ดวงใจ ชาวโพธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
กระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนวิชาภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์;นฤมล อินทร์ประสิทธิ์	ฆนรุจ คำคุณนา	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางของครูในการปรับกระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based learning: PBL) เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์;นฤมล อินทร์ประสิทธิ์	ชายอมร สุรสรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ลำดับขั้นการเรียนการสอนที่เน้นแบบจำลองเป็นศูนย์กลางต่อความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์และความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสังเคราะห์ด้วยแสง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุกัญญา กัญกาญจนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์และวิถีทางมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบประสาทของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับวิธีการนำเสนอตัวแทนความคิดที่หลากหลาย มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	ชนิกา สูงสันเขต	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาตัวแทนความคิดเรื่อง โครโมโซมและสารพันธุกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	วิริยกุล อุ่นอ่อน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	สุธาทิพย์ จันทร์หนองหว้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนเครือข่ายสะเต็มศึกษาจังหวัดขอนแก่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์;โชคชัย ยืนยง	ปราณี ถิ่นเวียงทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรกิจกรรมการคิดสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างนวัตกรรมที่บูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดหนองบัวลำภู มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปริณ ทนันชัยบุตร;ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์	อำนาจ โสภากุล	วิทยานิพนธ์/Thesis