การพัฒนาบุคลากรเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนแสลงโทนพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

TheTeacher Deveopment About Classroom Research in Salangtone Pittayakhon School Under the Supervision of the Office of Buriram Educational Service Area 2

Name: สุเนตร ขวัญดำ

ThaSH: ครู - - บุรีรัมย์ - - วิจัย

Classification :.DDC: 371.12

ThaSH: การพัฒนาบุคลากร - - บุรีรัมย์

ThaSH: วิจัยเชิงปฎิบัติการ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลัง การพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนของครูโรงเรียนแสลงโทนพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 2) ศึกษาความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนด้วยกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัติการ การศึกษาดูงาน และการนิเทศติดตามผล ประชากร ได้แก่ ครูโรงเรียนแสลงโทนพอทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 ปีการศึกษา 2548 จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .88 แบบสอบถามความคิดเห็นมีค่าความสอดคล้อง IOC เท่ากับ 1.00 ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้การพัฒนาบุคลากรเกี่ยวกับการวิจันในชั้นเรียนของครูโรงเรียนแสลงโทนพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2 พบว่า มีค่าเฉลี่ยของการสอบหลังพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนมากกว่าก่อนการพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. ระดับความคิดเห็นต่อการพัฒนาบุคลากรเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน โดยรวม อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณา เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ปรากฏว่า กิจกรรมที่มีการพัฒนาดีที่สุด คือ กิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการ รองลงมา คือ กิจกรรมการศึกษาดูงาน และ กิจกรรมการนิเทศติดตามผล ตามลำดับ 3. ความคิดเห็นต่อการพัฒนาบุคลากรเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนจากข้อเสนอแนะในแบบสอบถามปลายเปิด ในแต่ละกิจกรรม ปรากฏ ดังนี้ 3.1 กิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการ สิ่งที่ประทับใจในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มากที่สุด คือ วิทยากรมีความรู้ความสามารถ รองลงมา คือ เทคนิควิธีการนำเสนอ และความชัดเจนในการอธิบาย สิ่งที่เห็นว่าควรปรับปรุงแก้ไขในการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มากที่สุด คือ เอกสารมีไม่เพียงพอ รองลงมา คือ การนำเสนอเร็วเกินไป และควรเพิ่มระยะเวลาในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่องที่เห็นว่าน่าจะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติการมากที่สุด คือ การนำความรู้ไปใช้ในการทำวิจัยในชั้นเรียนได้อย่างดี รองลงมา คือ สามารถทำวิจัยแบบสมบูรณ์ได้ และมีลำดับขั้นตอนกระบวนการในการวิจัย 3.2 กิจกรรมการศึกษาดูงาน สิ่งที่ประทับใจในการศึกษาดูงานครั้งนี้มากที่สุด คือ ได้รับความรู้เกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน รองลงมา คือ ผลงานและชิ้นงานของวิทยากรและทีมงานที่นำเสนอ สิ่งที่เห็นว่าควรปรับปรุงแก้ไขในการศึกษาดูงาน และระยะเวลาในการศึกษาดูงาน สิ่งที่เห็นว่าน่าจะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานมากที่สุด คือ เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกิดความรู้ใหม่ ๆ ในการพัฒนาการเรียนการสอน และเกิดแรงกระตุ้นในการพัฒนางาน 3.3 กิจกรรมการนิเทศติดตามผล สิ่งที่ประทับใจในการนิเทศติดตามผลครั้งนี้มากที่สุด คือ ความเป็นกัลยาณมิตรของผู้นิเทศ รองลงมา คือ ปฏิบัติงานนิเทศติดตามผลที่ชัดเจนและมีการเพิ่มเติมความรู้ใหม่ ๆ สิ่งที่เห็นว่าควรปรับปรุงแก้ไขในการนิเทศติดตามผลที่ชัดเจนและมีการเพิ่มเติมความรู้ใหม่ ๆ สิ่งที่เห็นว่าควรปรับปรุงแก้ไขในการนิเทศติดตามผลครั้งนี้มากที่สุด คือ เพิ่มจำนวนความถี่ในการนิเทศติดตามผลประเมินผล รองลงมา คือ เพิ่มเติมและเสริมสร้างองค์ความรู้ใหม่ ๆ และนิเทศต่อเนื่อง สม่ำเสมอ สิ่งที่เห็นว่าน่าจะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานมากที่สุด คือ การนำกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนไปใช้ในการแก้ปัญหานักเรียน รองลงมา คือ การพัฒนาการเรียนการสอน และความรู้เกี่ยวกับการวิจัย 3.4 ความคิดเห็นต่อการพัฒนาบุคลากรเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียนข้อเสนอแนะอื่น ๆ โดยรวมทั้งฉบับในแบบสอบถามปลายเปิด เมื่อแยกพิจารณาตามแระเภทของกิจกรรมปรากฏว่า กิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน คือ ควรจัดทำมุมเอกสาร ผลงานวิชาการ งานวิจัยต่าง ๆ เพื่อการค้นคว้า และนำเสนอนวัตกรรมใหม่ ๆ กิจกรรมการศึกษาดูงาน คือ ควรเลือกโรงเรียนที่มีผลงานการวิจันที่มีชื่อเสียงระดับภาคหรือระดับประเทศ ควรเพิ่มเวลาในการศึกษาดูงาน และศึกษาดูงานหลาย ๆ สถานที่ เพื่อเปรียบเทียบผลงาน กิจกรรมการนิเทศติดตามผล คือ ผู้บริหารกำกับติดตามและสร้างขวัญกำลังใจ เพิ่มจำนวนครั้งในการนิเทศติดตามผลและส่งเสริมการวิจัยแบบสมบูรณ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Name: มาลิณี จุโฑปะมา

Role: ประธานกรรมการ

Name: นิวัฒน์ กัลยพฤกษ์

Role: กรมการ

Created: 2548-02-01

Modified: 2554-01-17

Issued: 2552-11-06

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ 371.12 ส822ก 2549

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฎบุรีรัมย์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	medu4802sk_titlepage.pd.pdf	61.97 KB	90	2022-11-10 11:21:13
2	medu4802sk_abstract.pdf	272.32 KB	115	2022-11-10 11:21:25
3	medu4802sk_acknowledgemen.pdf	74.03 KB	55	2022-11-10 11:21:31
4	medu4802sk_content.pdf	129.01 KB	69	2022-11-10 11:21:38
5	medu4802sk_chapter1.pdf	365.98 KB	107	2022-11-10 11:21:44
6	medu4802sk_chapter2.pdf	2.13 MB	114	2022-11-10 11:21:51
7	medu4802sk_chapter3.pdf	688.36 KB	95	2022-11-10 11:22:00
8	medu4802sk_chapter4.pdf	3.05 MB	76	2022-11-10 11:22:08
9	medu4802sk_chapter5.pdf	872.41 KB	84	2022-12-01 13:14:35
10	medu4802sk_bibliography.pdf	394.35 KB	68	2022-11-10 11:22:29
11	medu4802sk_appendix.pdf	1.23 MB	125	2023-11-28 03:24:40
12	medu4802sk_biodata.pdf	60.91 KB	58	2026-01-31 20:35:35

ใช้เวลา

0.054925 วินาที