การศึกษาผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2

A study of results of school board operations in basic schools under educational service office area 2

Name: ประสิทธิ์ ฉายสันต์

Address: 106 หมู่ 17 ต.ยางแก อ.ท่าตูม จ.สุรินทร์

keyword: การศึกษา

Classification :.DDC: 371.2

; สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

; ผลการดำเนินงาน

Abstract: การศึกษาครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของผลการดำเนินงานของคณะกรรมสถานศึกษาของโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 เพื่อเปรียบเทียบผลการดำเนินการของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นประธานคณะกรรมการผู้แทนครู และเลขาการ และเพื่อศึกษาข้อเสนอแนะการดำเนินของคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์เขต 2 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ประธานคณะกรรมการ ผู้แทนครูและเลขานุการ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์เขต 2 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 249 คน โดยวิธีสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบเอฟ (F-test) และทดสอบรายคู่โดยวิธีของเชฟเฟ่ (scheffe’) ผลการวิจัยพบว่า 1. การดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามหน้าที่ที่กำหนดไว้ในระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วย คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2543 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาตามสถานภาพของคณะกรรมการ พบว่า ผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านจากมากไปหาน้อยพบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุดคือ ด้านเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน และด้านให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของสถานศึกษาเสนอต่อสาธารณชนส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือด้านการให้ความเห็นชอบในการจัดทำสาระหลักสูตร และด้านการส่งเสริมให้มีการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา 2. ผลการเปรียบเทียบผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานพบว่าประธานคณะกรรมการ ผู้แทนครูและเลขานุการ โดยรวมและรายด้านทั้ง 12 ด้าน พบว่าประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้แทนครูและเลขานุการ มีผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานไม่แตกต่างกัน 3. ผลการศึกษาข้อเสนอแนะในการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาของโรงเรียนที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 เป็นดังนี้ ควรมีการประชุมกำหนดนโยบายและแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาร่วมกัน เพื่อเป็นแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาที่นำไปสู่การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ควรมีการกำกับติดตามการปฏิบัติงานตามการแผนดำเนินงานของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง ควรมีการจัดทำสาระหลักสูตรให้สอดคล้องกัน โดยพิจารณาถึงสภาพปัญหา ความต้องการภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการจัดทำสาระหลักสูตรของสถานศึกษา ให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ควรมีการติดตาม ดูแลช่วยเหลือสนับสนุนส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ ควรสร้างความเข้าใจกับประชาชนทั่วไปและผู้ปกครองนักเรียน เพื่อให้เห็นความสำคัญของการศึกษา รวมทั้งให้การสนับสนุนและช่วยเหลือเด็กที่ขาดแคลนหรือต้องการความช่วยเหลือพิเศษเพื่อให้สามารถเรียนจบหลักสูตรควรมีการสนับสนุนสิ่งต่างๆ ที่เป็นเครื่องมือ อุปกรณ์การเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกให้กับสถานศึกษาเพื่อช่วยเหลือเด็กในลักษณะต่างๆ ส่งเสริมเด็กพิการ เด็กด้วยโอกาสให้ได้รับการพัฒนาให้เต็มศักยภาพ ควรมีการกำหนดแผนพัฒนาครูและบุคลากรอื่นๆ ในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง มีการยกย่องเชิดชูเกียรติแก่บุคลกรในสถานศึกษา ควรมีการกำหนดแนวทางในการระดมทรัพยากรจากแหล่งต่างๆ ทั้งภายนอกและภายในท้องถิ่น เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน ควรหาแนวทางในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน รวมทั้งควรจัดหาทุนการศึกษาแก่นักเรียน ควรมีการติดตาม ดูแล ช่วยเหลือสนับสนุนส่งเสริมการดำเนินการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ควรมีการแต่งตั้งที่ปรึกษาคณะอนุกรรมการ เพื่อดำเนินการตามระเบียบตามความจำเป็นในแต่ละกรณี ตามความจำเป็นและเหมาะสม และมีการให้ความเห็นและข้อเสนอแนะในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาและกิจกรรมของสถานศึกษา

Abstract: This research aimed to study the results of school board operations in basic schools under Surin Educational Service Office Area 2. It was a study of the opinion of chairmen, the representative teachers and the secretaries of School Board. The samples were from the School Board in basic school under Surin Educational Service Office Area 2, academic year 2009, including 249 people collected by Stratified Random Sampling. The research questionnaire showed its reliability significance at 0.98 and percentage, mean, standard deviation was used. The research hypothesis was tested by F-test and paired tested by Scheffe’ method. The result showed that : 1. The operations of School Board in accordance with the responsibility as determined the regulations of the Ministry of Education in 2000 ware included at high level. When it was considered at each aspect of the status of the Board, it was found that the operations were at high level. When it was considered at each aspect from the most to least, it was fond that the highest average was the relationship attributions between schools and communities and approval of the report of the results of the annual education offered to the public, while the least was in the approval of course material preparation and promotion to raise resources for education. 2. The comparison results of the operation of the Boards showed that the chairmen of the boards, teacher representatives and the secretaries as whole as and each aspects of the total of 12 aspects, possessed no difference in their operational performance. 3. the study on recommendations in the operations of the Boards was as follows: It should have meeting and assigning a policy and plan to development the quality of school education together with improving the quality of school education that leads to continuous improvement. School education should by controlled and operated following the operation of the school plans continuously. Course material could consider consistency with problem state. Local knowledge needs to be used as information in developing school curriculum material for effective teaching and learning activities. School education should be followed and taken cared of to help promotion effectiveness. It should generate public understanding of students and parents to see the importance of education, as well as support and assist children who lack of or need special assistance in order to lead them to successful graduation. It should support all the different tools which were school equipment and facilities for education to help among various other promotional disabled children and underprivileged children to be developed to full potential. Development plans should be recruit teachers and other personnel in continuing education and attribution to honor people in the school. It should guide the resources raised from various sources, both external, and local, to support teaching and learning. It should find ways of education of schools to meet the needs of the community and it should provide scholarships to students and monitoring should help promote the education of the school. Advisor committee should be appointed following the rules as necessary in each case really necessary and appropriate. Providing comments and suggestions for improvement and enhancement of the quality of education and educational activities should be implemented.

surindra rajabhat university

Address: SURIN

Email: library.srru.ac.th

Name: นภดล พูลสวัสดิ์

Role: ที่ปรึกษา

Name: ธงชัย วงศ์เสนา

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2552

Modified: 2554-09-29

Issued: 2554-09-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 371.2 ป171ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Title.PDF	719.88 KB	21	2022-01-11 15:06:09
2	Abstract.PDF	966.18 KB	36	2022-01-11 15:06:14
3	Content.PDF	1.63 MB	42	2022-01-11 15:06:19
4	Chapter 1.PDF	2.12 MB	51	2025-03-28 21:52:47
5	Chapter 2.PDF	8.95 MB	64	2025-05-20 10:09:04
6	Chapter 3.PDF	1.64 MB	32	2022-01-11 15:07:10
7	Chapter 4.PDF	8.45 MB	33	2022-01-11 15:07:24
8	Chapter 5.PDF	8.26 MB	35	2022-01-11 15:07:46
9	Bibliography.PDF	1.18 MB	33	2022-01-11 15:08:16
10	Appendix.PDF	22.29 MB	37	2022-01-11 15:08:57
11	Biodata.PDF	243.58 KB	22	2022-01-11 15:09:53

ใช้เวลา

0.073747 วินาที