การศึกษาการปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์

A study of performance on internal supervision process in basic educational institutions under Surin educational serria area office

Name: ชัยยุทธ หิรัญวิบูลย์

Address: 19 ม.3 ต.โคกยาง อ.ปราสาท จ.สุรินทร์

keyword: การนิเทศภายในโรงเรียน

Classification :.DDC: 371.203

; การนิเทศการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบมีชั้นภูมิ (Stratified Random Sampling) โดยกำหนดให้ชั้นภูมิ คือ เขตพื้นที่การศึกษา และขนาดของโรงเรียน ขนาดของกลุ่มตัวอย่างเท่ากับ 387 คน เครื่องมือที่ใช้การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า (5 ระดับ) เกี่ยวกับการปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา 5 ขั้นตอน คือ การวางแผนการนิเทศ การให้ความรู้ความเข้าใจการปฏิบัติงาน การดำเนินการปฏิบัติการนิเทศ การเสริมสร้างกำลังใจ และการประเมินผลการนิเทศ การหาค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับใช้วิธีการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของ ครอนบาค ได้ค่าค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ SPSS สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติสำหรับทดสอบสมมุติฐานการวิจัยคือ ค่า t (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way Analysis of Variance) ผลการวิจัย พบว่า 1. สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ ปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาในระดับมาก 1 ด้าน คือ ด้านการสร้างเสริมกำลังใจ อยู่ระดับปานกลาง 4 ด้าน คือ ด้านการวางแผนการนิเทศ รองลงมาคือ ด้านการให้ความรู้ความเข้าใจในการทำงาน ด้านการดำเนินการปฏิบัติการนิเทศ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด ได้แก่ ด้านการประเมินผลการนิเทศ 2. การศึกษาเปรียบเทียบการปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ พบว่า สถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ ระหว่างเขต 1 เขต 2 และเขต 3 ปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา โดยรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า สถานศึกษาปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษา ด้านการประเมินผลการนิเทศแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่น ๆ ไม่แตกต่างกัน สถานศึกษาที่ขนาดเล็กและขนาดใหญ่ปฏิบัติตามกระบวนการนิเทศภายในสถานศึกษาโดยรวมและรายด้านทุกด้านไม่แตกต่างกัน

Abstract: This purposes of this research were to study and compare the performance on internal supervision process in basic education institutions under Surin Educational service area office. The sample were 387 teachers which were selected by Stratified random sampling. The instrument used for gathering data was rating-scale questionnaire with the confidential level of 0.96 Five aspects of internal supervision process were supervisory planning, gaining of more understanding the performance, supervision performance, courageous promotion, supervision evaluation. The data were analyzed by the SPSS for windows program. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation and t-test, one way ANOVA for hypothesis testing. The results of this research were as follows : 1. The performance on internal supervision process in basic educational institutions under Surin education service area office were at medium Level as a whole. When it was considered in each aspect, the aspect of courageous promotion was at high level. Supervisory planning, gaining of more understanding the performance and supervision performance were at medium level. Supervision evaluation was at low Level. 2. The results of comparison in the performance on internal supervision process in basic education service area office 1, 2 and 3 were not statistical significant difference. When it was considered in each aspect, there were statistical significant difference at the Level of .05 in the aspect of supervision evaluation. The performance on internal supervision process in small sized of basic educational institutions and Large sized of basic educational institutions were not statistical significant difference as a whole and in each aspect.

คณะครุศาสตร์

Address: สุรินทร์

Email: library.srru.ac.th

Name: สุนันทา วีรกุลเทวัญ

Role: ที่ปรึกษา

Created: 2549

Modified: 2550-08-30

Issued: 2550-08-30

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 974-448-584-1

CallNumber: 371.203ช216ก

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	108.09 KB	188	2024-04-17 16:14:08
2	abstract.pdf	139.26 KB	175	2024-09-10 11:26:36
3	content.pdf	185.78 KB	112	2025-06-21 11:50:27
4	chapter 1.pdf	299.7 KB	178	2024-05-07 10:44:15
5	chapter 2.pdf	1.54 MB	296	2024-05-07 10:44:25
6	chapter 3.pdf	255.26 KB	115	2021-07-30 21:02:44
7	chapter 4.pdf	1.31 MB	147	2024-09-03 10:06:53
8	chapter 5.pdf	1.21 MB	210	2023-02-08 20:52:58
9	bibliography.pdf	235.56 KB	173	2021-02-21 11:37:29
10	appendix.pdf	668.03 KB	147	2021-02-21 11:37:32
11	biodata.pdf	61.46 KB	105	2021-02-21 11:37:35

ใช้เวลา

0.039974 วินาที