การศึกษาสภาพปฏิบัติจริง และปัญหาการบริหารงานวิชาการตามทัศนะของผู้บริหารและครูโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดนครราชสีมา

A Study of Performance and Problems on Academic Administration as Perceived by Administrators and Teachers of the Education Expansion School Under the Jurisdiction of Nakhon Ratchasima Provincial Primary Education Office.

Name: นวลจันทร์ หงษ์อินทร์

keyword: โณงเรียน- -การบริหาร- -วิจัย

ThaSH: การศึกษา

Classification :.DDC: 372.12

Abstract: การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอน เกี่ยวกับสภาพปฏิบัติจริง และปัญหาการบริหารงานวิชาการ ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา 7 ด้าน คือ ด้านการบริหารหลักสูตร ด้านการเรียนการสอน ด้านวัสดุอุปกรณ์และสื่อการเรียนการสอน ด้านการวัดและประเมินผล ด้านห้องสมุด ด้านการนิเทศภายในงานวิชาการ และด้านการประชุมอบรมทางวิชาการ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นข้าราชการครู ประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 114 คน และครูผู้สอนจำนวน 228 คน รวมกลุ่มตัวอย่าง 342 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมีโครงสร้างการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (one – way anova) ทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ โดยใช้ วิธีของ Scheffe และทดสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่มโดยใช้ t – test ผลการศึกษาพบว่า 1. สภาพปฏิบัติจริงการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาทั้งผู้บริหารและครูผู้สอนมีความคิดเห็นสอดคล้องกัน 4 ด้าน ได้แก่ การเรียนการสอน ด้านวัสดุอุปกรณ์และสื่อการเรียนการสอน ด้านการวัดผลและประเมินผล และด้านการนิเทศภายในงานวิชาการ มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง ส่วนด้านที่มีความคิดเห็นแตกต่างกัน 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการบริหารหลักสูตร ด้านห้องสมุด และด้านการประชุมอบรมทางวิชาการ โดย ผู้บริหารมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ส่วนครูผู้สอนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง 2. ปัญหาการบริหารงานวิชาการทั้ง 7 ด้าน พบว่า มีปัญหาในระดับน้อย ด้านที่มีปัญหาในระดับปานกลางคือ ด้านวัสดุอุปกรณ์และสื่อการเรียนการสอน 3. ผลการเปรียบเทียบสภาพปฏิบัติจริงและปัญหาการบริหารงานวิชาการ 3.1 ผู้บริหารและครูผู้สอนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีความคิดเห็นว่าโรงเรียนมีสภาพปฏิบัติจริงการบริหารงานวิชาการ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 จำนวน 2 ด้านคือ ด้านการบริหารหลักสูตรและด้านห้องสมุด ส่วนด้านอื่นๆ ไม่แตกต่างกัน สำหรับปัญหาการบริหารงานวิชาการไม่แตกต่างกัน 3.2 ผู้บริหารและครูผู้สอนที่เป็นเพศชายและเพศหญิงมีความคิดเห็นว่าโรงเรียนมีสภาพปฏิบัติจริง และปัญหาการบริหารงานวิชาการไม่แตกต่างกัน 3.3 ผู้บริหารและครูผู้สอนโรงเรียนขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่มีความคิดเห็นว่า โรงเรียนมีสภาพปฏิบัติจริงการบริหารงานวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำนวน 6 ด้าน และไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำนวน 1 ด้าน คือ ด้านวัสดุอุปกรณ์และ สื่อการเรียนการสอน สำหรับปัญหาการบริหารงานวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 จำนวน 1 ด้าน คือ ด้านการประชุมอบรมทางวิชาการ ส่วนด้านอื่นไม่แตกต่างกัน The purposes of this research were to study and compare views of administrators and teachers about performance and problems on academic administration in expansion schools under the jurisdiction of Nakhon Ratchasima Primary Education Office in 7 aspects : curriculum management, learning and teaching process, material equipment and teaching media, measurement and assessment, library, internal supervision and academic training conference. The sampling groups consisted of 114 administrators and 228 teachers. The total of 342 samples were used by the multi – stage random sampling technique. The instrument used to collect data was the structured questionnaire. The data analysis were conducted by using percentage arithemetic mean ( ),standard deviation(S.D.),one–way analysis of variance,Sheffe’s method and t–test. The results of the study were found that : 1. In an actual performance on academic administration in expansion schools, both the administrators and teachers had similar views about the learning and teaching process, material equipment and teaching media, measurement and assessment and internal supervision which were all in medium level. The two groups had different views on curriculum management, library and academic training conference which the views of the administrators were in high level and the teachers’ views were in medium level. 2. Concerning the problems of academic administration, it was found that six aspects were in less level whereas problems on material equipment and teaching media were in medium level. 3. The comparison of an actual performance and the problems on academic administration were as follows : 3.1 The administrators and the teachers had significant different views on actual performance at .05 level in two aspects: curriculum management and library. Others were not different.Their views on problems of academic administration were not different in every aspect. 3.2 The views of both actual performance and problems on academic administration in every aspect were not significantly different. 3.3 The administrators and the teachers in different school sizes had significant different views on actual performance at .05 level in six aspects and had no significant different views in one aspect: material equipment and teaching media. Their views on problems of academic administration were significantly different at .05 level in one aspect: academic training conference. Others were not different.

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

Email: library@nrru.ac.th

Name: สมพงษ์ สิงหะพล

Role: ประธานกรรมการ

Name: กิติพันธ์ รุจิรกุล

Role: กรรมการ

Name: เกียรติ ทานอก

Role: กรรมการ

Created: 2544

Modified: 2019-07-30

Issued: 2548-08-09

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9743160426

CallNumber: 372.12

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	titlepage.pdf	213.65 KB	485	2025-09-18 20:42:05
2	abstract.pdf	174.95 KB	484	2025-11-06 23:13:47
3	acknowledgement.pdf	157.5 KB	321	2021-12-11 15:46:50
4	content.pdf	182.35 KB	330	2021-12-11 15:46:46
5	chapter1.pdf	218.04 KB	605	2023-04-01 20:52:10
6	chapter2.pdf	420.35 KB	670	2025-11-06 23:14:04
7	chapter3.pdf	197.25 KB	443	2022-04-23 00:18:48
8	chapter4.pdf	677.05 KB	449	2023-04-01 20:52:58
9	chapter5.pdf	658.22 KB	528	2021-12-11 15:46:34
10	bibliography.pdf	350.31 KB	427	2021-12-11 15:46:31
11	appendix.pdf	619.76 KB	482	2022-09-05 15:16:45
12	biodata.pdf	155.51 KB	341	2021-12-11 15:46:06

ใช้เวลา

0.060422 วินาที