แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
Akarat Sreethunyoo, 1980- . A case study of the development of curriculum to teach matter at the lower elementary level using culturally relevant, inquiry-based approac . Doctoral Degree(Science Education). Kasetsart University. Office of the University Library. : Kasetsart University, 2008.
A case study of the development of curriculum to teach matter at the lower elementary level using culturally relevant, inquiry-based approac
Classification :.LCCS: Q181.A2
LCSH:
Multicultural education
LCSH:
Curriculum planning
Kasetsart University. Office of the University Library
Address:
Bangkok
Email:
tdckulib@ku.ac.th
Name: Naruemon Yutakom
Role:
Thesis Advisor
Created:
2008
Modified:
2552-07-17
Issued:
2009-07-08
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
URL: http://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2551/AkaratSre/index.html
CallNumber:
Q181.A2 .A42
eng
DegreeName: Doctor of Philosophy
Level: Doctoral Degree
Descipline: Science Education
Grantor: Kasetsart University
©copyrights Kasetsart University
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.071964 วินาที
Akarat Sreethunyoo, 1980-
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| A case study of the development of curriculum to teach matter at the lower elementary level using culturally relevant, inquiry-based approac
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ Akarat Sreethunyoo, 1980- | Naruemon Yutakom | วิทยานิพนธ์/Thesis |
Naruemon Yutakom