แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พิศิษฐ ตัณฑวณิช. การพัฒนาและประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้สื่อการเรียนในรูปของบทเรียนทางโปรแกรมคอมพิวเตอร์ซึ่งบันทึกในแผ่นซีดีในรายวิชาหลักการวัดและประเมินผลการศึกษา. (). มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 2544.
การพัฒนาและประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้สื่อการเรียนในรูปของบทเรียนทางโปรแกรมคอมพิวเตอร์ซึ่งบันทึกในแผ่นซีดีในรายวิชาหลักการวัดและประเมินผลการศึกษา
A development and user' satis section in computer programming instruction recorded in compact disk for measurement and evaluation couse
Name: พิศิษฐ ตัณฑวณิช
Organization :
สถาบันราชภัฏสุรินทร์. คณะครุศาสตร์
keyword:
โปรแกรมคอมพิวเตอร์
Classification :.DDC: 371.594
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักที่จะพัฒนาบทเรียนทางโปรแกรมคอมพิวเตอร์ตลอดจน
หลักสูตรในรายวิชาหลักการวัดและประเมินผลการศึกษา ประเมินความพึงพอใจและความรู้สึกเป็น
สุขในการเรียนของผู้เรียนและมีวัตถุประสงค์รองคือการศึกษาพฤติกรรมการใช้สื่อต่าง ๆ ประกอบการเรียนของนักศึกษาและการมีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้ของนักศึกษา ในการวิจัยได้พัฒนาบทเรียน
ประกอบการสอนในรูปของสื่อทางโปรแกรมคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรม Macromedia Authorware 4 Working Model เป็นสื่อในการพัฒนาโดยแยกบทเรียนทั้งหมดออกเป็น 14 หน่วย
การเรียน แต่ละหน่วยใช้เวลาเรียน 3 คาบ คาบละ 50 นาที จากนั้นได้นำสื่อที่พัฒนาขึ้นไปใช้
ประกอบการเรียนการสอนกับนักศึกษาสายการศึกษา สถาบันราชภัฏสุรินทร์ ที่ลงทะเบียนเรียนวิชา
หลักการวัดและประเมินผลการศึกษากับผู้วิจัยในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 65 คน
นำผลการประเมินจากนักศึกษามาปรับปรุงแก้ไขตัวบทเรียน แล้วนำไปใช้กับนักศึกษาสาย
การศึกษา สถาบันราชภัฏสุรินทร์ ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาหลักการวัดการประเมินผลการศึกษากับ
ผู้วิจัยในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 จำนวน 123 คน
ผลการประเมินในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 พบว่านักศึกษามีความพึงพอใจใน
บทเรียนที่พัฒนาขึ้น โดยมีค่าเฉลี่ยที่ระดับ 4.15 จากระดับการประเมิน 1-5 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
มีค่า 0.70 ด้านความรู้สึกเป็นสุขในการเรียนมีค่าเฉลี่ยที่ระดับ 1.58 จากระดับการประเมิน 3 ถึง +3
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานมีค่า 0.87 บทเรียนที่พัฒนาขึ้นมีลักษณะเด่นตามการประเมินของนักศึกษา
คือ แยกบทเรียนออกเป็นส่วนย่อยได้ดี สาระที่ปรากฏในแต่ละเฟรมมีความเหมาะสม และเป็น
บทเรียนที่ทำความเข้าใจได้ง่าย ในด้านพฤติกรรมการเรียนพบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ยังต้องการ
ฟังคำบรรยายและต้องการสื่อที่เป็นเอกสารมากกว่าสื่อในรูปของแผ่นซีดี ในด้านการใช้เครื่อง
คอมพิวเตอร์พบว่านักศึกษาส่วนใหญ่ยังไม่มีเครื่องเป็นของตนเอง โดยต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์
ในส่วนที่สถาบันจัดไว้ให้ ลักษณะของการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ยังคงใช้เพื่อการพิมพ์รายงาน
เป็นส่วนใหญ่ รองลงมาคือใช้เพื่อการศึกษาด้านอินเตอร์เนต
Abstract:
The main objectives of this research were to develop a computer program instruction in measurement and evaluation course and to evaluate
users satisfaction and happiness in studying. The monitor objectives were tostudy students behavior in choosing media for self-studying and students behavior in using computer. 14 units for computer program instruction were developed using Macromedia Authorware 4 Working Model as a media. Each unit required 3 periods for studying. The develop media was used for class activity for 65 students studying in Rajabhat Surin Institute and registered to study measurement and evaluation course in the first semester. After the course was finished, all students were asked to complete the questionnaire. The computer program instruction was then revised according to the results.
In the second semester new 123 students registered to study the same course and the revised media was used. When the course was finished, all students
were asked to completed the questionnaire. The results revealed as the followings.
Student felt satisfied to studying with the developed media (Mean=4.15 and SD = 0.70 Scale ranking form 1 to 5.) and they also felt happy to study the course and using the media. (Mean = 1.58 SD = 0.87 Scale ranking from
-3 to +3.) The main good points of the media were that in each unit the content was completed in itself, the content presented in each frame was good
and it was easy to learn. However most students chosed lecturing and hand-out sheets as main media for their studyings. Most of students did not have their own personal computers and they used computers provided by institute.Most of them used computer for printing term-paper and studying internet respectively.
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
Address:
สุรินทร์
Name: สถาบันราชภัฏุสุรินทร์
Role:
ผู้ให้ทุนวิจัย
Created:
2544
Issued:
2548-09-07
งานวิจัย/Research report
application/pdf
ISBN:
9744481706
CallNumber:
371.394 พ238ก
tha
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.03517 วินาที
พิศิษฐ ตัณฑวณิช
สถาบันราชภัฏุสุรินทร์