บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร

The roles in enhan and promoting discipline of the school principals of Kamphaeng Phet provincial office of primary education.

Name: ปรีชา แสงเมือง

keyword: บทบาทของผู้บริหารโรงเรียน

ThaSH: ครู - วินัย

Classification :.DDC: 371.201 ป467บ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะศึกษาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร โดยมีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร 2. เพื่อเปรียบเทียบทัศนะของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร เกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู จำแนกตามตัวแปรขนาดของโรงเรียนและประสบการณ์ในการบริหารของผู้บริหารโรงเรียน 3. เพื่อเปรียบเทียบทัศนะของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร เกี่ยวกับบทบาทของผู้บิหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู จำแนกตามตัวแปรขนาดของโรงเรียนและประสบการณ์ในการบริหารของผู้บริหารโรงเรียน 4. เพื่อหาแนวทางพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เป็นแบบสอบถาม ซึ่งแบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามแบบกำหนดคำตอบให้เลือก เพื่อสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล ตอนที่ 2 เป็น แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และเป็นแบบสัมภาษณ์ เพื่อสัมภาษณ์แนวทางพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยข้าราชครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test, F-test และ Scheff’s test ผลการวิจัย จากการวิเคราะห์ข้อมูล ปรากฏผลดังนี้ บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยข้าราชการครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร ทั้ง 4 ด้าน คือ 1. ด้านการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 2. ด้านการฝึกอบรมทางวินัย 3. ด้านการสร้างขวัญและกำลังใจ 4. ด้านการจูงใจให้มีทัศนะคติ จิตสำนึกและพฤติกรรมไปในทางที่มีวินัย ตามทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน พบว่า บทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากทุกด้าน ผลการเปรียบเทียบทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร เกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยข้าราชการครู จำแนกตามขนาดของโรงเรียน พบว่า ทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนรวม 4 ด้าน มีบทบาทโดยภาพรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการเปรียบเทียบทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร เกี่ยวกับบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู จำแนกประสบการณ์ในการบริหารของผู้บริหารโรงเรียน พบว่า ทัศนะของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้สอนรวม 4 ด้าน มีบทบาทโดยภาพรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แนวทางในการพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนในการเสริมสร้างและพัฒนาวินัยของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร ด้านการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ควรพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนให้เป็นบุคคลที่มีความพร้อมสามารถนำพาผู้ใต้บังคับบัญชาและผู้ร่วมงานไปสู่จุดมุ่งหมายและนโยบายที่กำหนดไว้ได้ และประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีด้านการฝึกอบรมทางวินัยควรพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียน โดยการจัดประชุมสัมมนาให้ความรู้ในเรื่องต่างๆ เกี่ยวกับข้อกฎหมาย เมื่อมีการประชุมข้าราชการครู หรือสอดแทรกทุกครั้งในการประชุมข้าราชการครู ด้านการสร้างขวัญและกำลังใจ ควรพัฒนาบทบาทของผู้บริหารโรงเรียนให้มีการส่งเสริมและสร้างขวัญกำลังใจให้กับข้าราชการครู โดยให้ความช่วยเหลือทางด้านกฎหมายเป็นที่ปรึกษาดูแลทุกข์สุข ส่งเสริมด้านความก้าวหน้าในการรับราชการ ด้านการจูงใจให้ครูมีจิตสำนึกและพฤติกรรมไปในทางที่มีวินัย ควรพัฒนาบทบาทผู้บริหารโรงเรียนให้เป็นผู้นำ จูงใจให้ข้าราชการครูได้เห็นผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำในเชิงประจักษ์อย่างเป็นรูปธรรม ควรให้โอกาสข้าราชการครูทุกคนได้เสนอผลงาน

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Name: ระมัด โชชัย

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Name: ศรัณย์ วงศ์คำจันทร์

Role: กรรมการที่ปรึกษา

Created: 2546

Modified: 2549-05-10

Issued: 2549-05-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

ISBN: 9743882227

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	tpg-120-1.pdf	84 KB	91	2024-07-20 19:28:49
2	abs-120-2.pdf	163.75 KB	131	2024-08-29 20:45:57
3	con-120-3.pdf	260.4 KB	65	2024-07-20 19:29:30
4	ch1-120-4.pdf	356.61 KB	110	2025-03-23 11:13:14
5	ch2-120-5.pdf	1.07 MB	173	2024-07-20 19:29:46
6	ch3-120-6.pdf	330.28 KB	76	2024-07-20 19:29:53
7	ch4-120-7.pdf	2.44 MB	79	2024-07-20 19:30:02
8	ch5-120-8.pdf	783.21 KB	88	2024-07-20 19:30:14
9	bib-120-9.pdf	88.97 KB	79	2024-09-18 08:06:59
10	app-120-10.pdf	793.57 KB	109	2024-09-18 08:07:08

ใช้เวลา

0.048191 วินาที