แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สุชาติ เสนาสี. ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี, 2553.
ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2
Relationship between managerial skills and school internal quality assurance work practices of administrators according to teachers opinions under the office of Chanthaburi Educational Service Area 2
Name: สุชาติ เสนาสี
ThaSH:
ผู้บริหารสถานศึกษา
ThaSH:
การประกันคุณภาพการศึกษา
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับทักษะการบริหารและระดับการปฏิบัติงาน
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงาน
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน สังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอน
ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2 โดยสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น
จำนวน 304 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า
5 ระดับ การหาคุณภาพของแบบสอบถาม โดยหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค ได้ค่าความ
เชื่อมั่นเกี่ยวกับทักษะการบริหารเท่ากับ 0.98 และค่าความเชื่อมั่นเกี่ยวกับการปฏิบัติงานประกัน
คุณภาพภายในสถานศึกษาเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธ์แอลฟาของครอนบาค ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์
ของเพียร์สัน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า 1) ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ประกอบด้วย ทักษะ
ด้านเทคนิควิธี ทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ และทักษะด้านความคิดรวบยอดทั้ง 3 ด้าน โดยรวมและ
รายด้านอยู่ในระดับมาก 2) การปฏิบัติงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา
ประกอบด้วย ด้านการเตรียมการ ด้านการดำเนินการ และด้านการรายงานทั้ง 3 ด้าน โดยรวมและ
รายด้านอยู่ในระดับมาก 3) ผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงาน
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา พบว่า ทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงาน
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา มีความสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในระดับสูง
(r = 0.81) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Abstract:
The purposes of the research were to study levels of managerial skills and levels of
school internal assurance work practices of administrators and relationship between managerial
skills and school internal assurance work practices of administrators according to teachers
opinions under the Office of Chanthaburi Educational Service Area 2. The samples were 304
school teachers under the Office of Chanthaburi Educational Service Area 2 by stratified random
sampling. The research instrument for data collecting was a five rating scale questionnaire with
alpha-coefficient value of managerial skills at 0.98 and alpha-coefficient value of school internal
assurance work practices of administrators at 0.98. The statistics used for analyzing the data were
frequency, percentage, mean, standard deviation, Cronbachs alpha-coefficient, Pearson's product
moment correlation and t-test.
The results of the study were as follows : 1) The managerial skills of administrators
consisted of technical skills, human skills and conceptual skills according to teachers opinions
under the Office of Chanthaburi Educational Service Area 2 in the overall and in each skill
dimension were at high levels. 2) The school internal assurance work practices of administrators
consisted of preparing aspect, directing aspect and reporting aspect according to teachers
opinions in the overall and in each aspect were at high levels. 3) The relationship between
managerial skills and school internal assurance work practices of administrators according to
teachers opinions under the Office of Chanthaburi Educational Service Area 2 were high
positively related (r = 0.81) and significantly related at .01.
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
จันทบุรี
Email:
library@rbru.ac.th
Name: วรญา ภูเสตวงษ์
Role:
ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Name: ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์
Role:
กรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created:
2553
Modified:
2554-08-22
Issued:
2554-08-22
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.072812 วินาที
สุชาติ เสนาสี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการบริหารกับการปฏิบัติงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร ตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต 2
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี สุชาติ เสนาสี | วรญา ภูเสตวงษ์ ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
วรญา ภูเสตวงษ์
ธีรศักดิ์ อินทรมาตย์